“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE

INSTITUTO SUPERIOR DE
HACIA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DE CALIDAD

EDUCACIÓN
CURSO PUBLICO
: IDENTIDAD CIUDADANA «HUARAZ»
E INTERCULTURALIDAD

CICLO : III

SEMESTRE : 2020 - I

DOCENTE : Mg. Jara Ali Karen

ALUMNA:

 CADILLO MILLA YANET GUADALUPE.

HUARAZ – ÁNCASH

2020

La imagen se crea desde niños, cuando
somos capaces de reconocernos en un
espejo. Mayores de 15 meses.
IDENTIDAD ES UN FACTOR QUE
TIENE EL INDIVIDUO PARA
IDENTIDAD PERSIBIRSE UNICO Y DIFERENTE. A
¿POR QUE ERES QUIEN ERES? SU VEZ ES CREARSE UNA IMAGEN
QUE PROYECTA A LOS DEMAS.
Como se crea la IMAGEN

 Se constituye a través de la
propia experiencia.
 Se estructura hacia los dos
El SI MISMO es el
o tres años de edad.
Losde pasos para formar la
producto de desarrollo
 Por desarrollo
neurológico, los individuos en elidentidad
seno es el SI MISMO
 Interacción social, juego de la sociedad.
de roles sociales.
 Desarrollo de lenguaje.

FASES
COMPONENTES
MI Imagen de nosotros mismo de una
forma pasiva.  Nombre
 Imagen de tu cuerpo
YO Imagen activa que desarrolla su rol,  Experiencias que uno vive
que cada acción nuestra modifica el  Reconocimiento social
ambiente.  Grupos a los que uno
pertenece

¿CÓMO MANTENER UNA

“Eres único porque los demás existen, la
1. Ser coherentes conla IDENTIDAD POSITIVA?
comunidad es quien te define”
imagen que queremos
proyectar.
RECUERDA 2. Percibir al grupo de
pertenencia positiva.
3. Ser todos los días la
misma persona.