EXAMEN UNIDAD V GESTIÓN EMPRESARIAL

10 de junio del 2020

NOMBRE: GARCIA HERNANDEZ MARCO ANTONIO

Grupo: 8EB Horario de clases: 15 a 16 hrs.

N° control: 15160424 ING. Eléctrica

Intención didáctica: En la quinta unidad, se analizan los modelos de liderazgo para la formación
profesional.

Competencias especificas:
Desarrollar habilidades a través de los modelos de liderazgo identificando el impacto de
dirección competitiva de un líder.

MODELOS DE LIDERAZGO
En esta unidad se analizan los modelos de liderazgo para la formación profesional

1.- Utilizando tu manual de operaciones del curso y la unidad 12 del libro que se anexa realiza
un análisis y sustenta que tipo de liderazgo sería el ideal para tu empresa.

De acuerdo a lo comprendido en la unidad 12 del libro “ Gestión y admiración de organismos

sociales productivos” el tipo de liderazgo que es ideal para nuestra empresa es el estilo
democrático, lo cual explicaré a continuación.
El liderazgo democrático es aquel que fomenta la participación de la comunidad, dejando que
los empleados decidan más sobre sus funciones y tengan las suficientes competencias para
tomar decisiones. Los trabajadores pueden opinar, no se limitan solo a recibir órdenes, y de
hecho se alienta su participación. Los trabajadores forman parte de las decisiones de la
empresa, y por tanto se integran mucho mejor en ella y experimentan una mayor motivación.
Las decisiones son compartidas entre los altos mandos y los trabajadores sin que la palabra de
unos valga más que la de otros. El líder fomenta la y la participación conjunta en las decisiones,
anima y agradece las sugerencias de los trabajadores. Cuando hay que tomar una decisión el
líder ofrece soluciones que los trabajadores pueden apoyar o no o entre las que pueden elegir,
haciendo que la decisión se convierta en algo compartido

2.- Elabora un mapa conceptual para demostrar cómo se relacionan los elementos que
intervienen en el éxito de la labor directiva y la comunicación para lograr que el personal
adquiera los valores morales y económicos compartidos que lo motive a actuar con sentido de
pertenencia a la organización.