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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

UNAH

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

LICENCIADA: MARTHA SEVILLA


ASIGNATURA: HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL
ASIGNACION: HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN COLOMBIA
INTEGRANTES DEL GRUPO
ANTONIA CAROLINA GUZMAN 20131008083, HARVI MOISES RODRIGUEZ 20191032499 , JULIA MARITZA GONZALEZ 20201001237, MAYELI
ISABEL GAMEZ 20201001417, MAYKOL JOSUE ELVIR 20191006146, MIGUEL ANTONIO CASTRO 20061008114, NANCY KARITZA ZEPEDA
20091013034, SHEYLA JUDITH LOPEZ 20191031546, WILLIAN HERIBERTO LOPEZ 20191031546, WENDY WALESKA BORJAS 9111989
HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN COLOMBIA

PRIMERA ETAPA
PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX HASTA LOS AÑOS 60
ACADÉMICO POLÍTICO ECONÓMICO SOCIAL

El Trabajo Social en Colombia En 1957, mediante un Se inicia la industria en El marco político de esta época
inicia con la Escuela de Servicio plebicito, se determno que los sectores textiles, fue la Republica Liberal, que inicia
Social anexa al colegio mayor de los partidos políticos se calzado, metalurgia y en 1930 y se mantiene hasta
nuestra Señora del Rosario, cuya alternaban el poder durante siderurgia. 1946.
misión fue la de “armonizar la 16 años consecutivos.
caridad y la justicia social”
fundada el 22 de octubre de
1936.

Se abrieron 6 escuelas: Nuestra El asesinato de Jorge Eliecer Direcciona los primeros El 24 de marzo de 1942 se
Señora del Rosario, Escuela Gaitán (rector de la pilares que dan pie a la organiza la Junta General de
Superior de Servicio Social del universidad Libre de creación de Beneficiencia.
Colegio Mayor de Cundinamarca, Colombia entre 1936-1939), organizaciones en el En 1946 se crea el ministrio de
en Bogotá, Escuela de Servicio el 9 de abril de 1948, y el Trabajo Socal, con fines Higiene, en 1945 se cambia el
Social de Medellín, Escuela del golpe de estado de Gustavo académicos y de nombre por Ministerio de Salud.
Colegio de Cultura Femenina de Rojas Pinillaen 1953. gestión. En 1946 se crea el Instituto
Bolívar, Escuela de Servicio Social Colombiano de Seguridad Social.
de Cajicá y Escuela de Servicio
Social de Cali.
La primera Escuela de Servicio El sistema de bienestar en Declaran que la base Se crea en 1938, el Ministero del
Social en Colombia fue los paises, articuados a la fundamental de la Trabajo, Higiene y Prevision Socal.
auspiciada por la Unión Católica organización de iglesia Profesión de Servicio (asegurar el modelo liberal y de
de Servicio Social creada en 1925 católica. Social, son los los gremios económicos)
en Bruselas. principios de la filosofía
Sobre los eventos, se tienen cristina, su código de
como primera referencia el ética y Doctrinas
realizado en diciembre de 1953 Sociales.
en Bogotá.
Los tipos de personal Se contribuyó al la creación de la
requerido para las Confederación de trabajadores de
necesidades de cada país, su Colombia (CTC)
relación con el personal Entre 1934 y 1935 se permite a las
profesional y de la mujeres ingresar a la universidad
comunidad, el alcance de las en igualdad de condiciones que
funciones, y formas de los hombres.
supervisión. Maria Carulla fundó en 1936 la
primera Escuela de Trabajo Social,
adscrita a la Universidad del
Rosario.
HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN COLOMBIA

SEGUNDA ETAPA
DESDE LOS AÑOS SESENTA A LOS 80
ACADÉMICO POLÍTICO ECONÓMICO SOCIAL
En la década de los sesentas, A finales de los sesentas, Por la modernización del Se fortalece el trabajo con familia
se crean nuevos programas de se plantea los análisis estado, los trabajadores y el área asistencial de salud.
formación en universidades marxistas de las sociales se vinculan a
públicas y privadas. estructuras sociales, y se organizaciones
adoptan en fundamentos empresariales.
éticos, políticos para la
profesión.
Nuevos planes de estudio. Se generan políticas Se afianzan las actividades Se ubica él y la trabajadora social
activas para promover el industriales, de como agente de cambio.
desarrollo. comunicaciones y de
servicios.
Desde 1964 los programas El período se caracteriza En los cuatro gobiernos de Se propone desarrollar
toman conciencia de que la por reformas estatales, Frente Nacional (1958 investigación profesional,
formación, el Trabajo Social como los institutos -1974) se mantienen las prácticas profesionales,
este en el contexto de la descentralizados para la crisis económicas, huelgas desintitucionalizadas al servicio
educación superior. atención social. sindicales y populares. de los más necesitados.

Organizaciones Académicas El 23 de nov. De 1961 Rápida inserción del país Para mejorar las condiciones de
Gremiales (Asociación de incide en la aprobación de en la economía mundial. vida de los sectores populares se
Escuelas de Servicio Social, la Ley 135 sobre Reforma reclama una vocación práctica,
Federación Nacional de Agraria, que sirvió de antes que académica o teórica.
Trabajadores Sociales). instrumento de presión
para obtener por vía legal
la propiedad de la tierra.
A finales de los sesentas, se La presión ejercida por la En 1968 se intentó una Se critica la ubicación de
inicia en Colombia el movilización campesina reforma constitucional problemas sociales en los
movimiento de la re para exigir tierras y una que incluía cambios en individuos y no en las estructuras
conceptualización que se política agraria de tres niveles, emergencia sociales.
originó en las universidades beneficio social. económica, el desmonto
del cono sur. del frente nacional,
creación de los institutos
descentralizados.
En 1965 se inicia la En la década de los Se crean instrumentos El 19 de Abril de 1970 nace el
integración de programas a sesentas cuando emergen para dinamizar el M=19 (movimiento 19 de Abril
las universidades para fenómenos que hacen mercado interno nació a raíz de las elecciones,
afianzar condiciones de presencia hasta nuestros ( actividades industriales, usaba tácticas de guerrilla
calidad para su desarrollo y se días, el narcotráfico y la sustentadas en un urbana, secuestro, asesinato y
fundan nuevos programas. lucha armada. programa de promoción terrorismo) luego de su
de exportaciones) desmovilización se convierte en
AD.M19
Alianza Democrática, movimiento
político de izquierda.
HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN COLOMBIA

TERCERA ETAPA
DESDE LOS AÑOS 80 HASTA EL 2000
ACADÉMICO POLÍTICO ECONÓMICO SOCIAL

Se propone la revolución Se imponen leyes para un Baja oferta en mano Aumenta la inequidad.
educativa, fortaleciendo servicio militar obligatorio. de obra lo que
la institución educativa. ocasiono poca
Aumentaron los cursos productividad.
de postgrado, y se
integraron maestrías y
doctorados.
Se busca desarrollar y El gobierno se centra en Elevado costo de vida. Enfrentamientos entre
fortalecer el sistema de mejorar capacidad del las guerrillas y militares.
formación de capital Estado, para atender los
humano mediante el retos del
acceso a educación desarrollo/desigualdad.
básica.
Se mejora la Se convoca una Asamblea Inadecuada tenencia, Los programas creados
infraestructura Nacional que permite y presión sobre las son considerados
educativa. legalizar las instituciones, y tierras. inversión pública
disminuye la guerra activa. destinada a los más
pobres y vulnerables.
Se reforma la educación Los servicios públicos En vivienda se desarrolla
superior. no eran suficientes el sistema de subsidios a
para la demanda de través de compensación
los mismos. familiar urbano-rural.
Se crea el Instituto Se dependía en gran
Nacional en Educación de forma de la minería y
Derechos Humanos para el monocultivo.
fortalecer al Sistema
Educativo Colombiano.
En los años 80 y 90 se Colombia ingresa en
realizaron importantes la economía del libre
congresos, para mercado.
responder a demandas
sociales.
HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN COLOMBIA

CUARTA ETAPA
DEL AÑO 2000 HASTA LA ACTUALIDAD

ACADÉMICO POLÍTICO ECONÓMICO SOCIAL


Reformas de la El gobierno asume la Aumenta el desempleo, Ley 100 garantiza la cobertura
educación superior. Propuesta de Seguridad provocando mayor universal (seguridad social
Creación del instituto Democrática, hace pobreza en la población. integral, sin ninguna
Nacional en Educación énfasis en el discriminación en todas las
o Educación Bosiz. enfrentamiento militar etapas de su vida).
a la guerrilla.
Se propone la Entre el 2000-2004 se Creación decreto 1921 Se propone la estrategia
resolución educativa creó la Política Nacional, del 17-sep-2012 nacional para la prevención y
2002/2005. para la construcción de reglamenta focalizar y erradicar las peores formas de
la Paz (resolver seleccionar los hogares trabajo infantil, y proteger al
conflictos, de manera potencialmente electos mismo.
pacífica, transmitir para subsidios familiares.
valores)
Evaluaciones de En el período 2004-2015 Esta entre 3 países de Se registra una nueva
competencia, no solo se retoma la política más crecimiento en mortalidad de desplazamiento
a nivel de nacional HAZ PAZ. América Latina. ocasionada por la acción de
componentes de bandas criminales al servicio del
programas de estudio, narcotráfico.
sino como programas
de control.
Modalidad En el 2014 se reconoce Su estabilidad En Colombia entre el 2002 y
pedagógica de UP (Unión Patriótica) y macroeconómica 2011 se habían registrado 3.9
aprender haciendo, se la creación de las FARC. obedece a la fortaleza de millones de víctimas.
crearon 17 las instituciones
especialidades, y 21 colombianas (Banco de
maestrías en el área la Republica, Ministerio
de Trabajo Social, y 4 de Hacienda y
Doctorados en Planificación Nacional)
Ciencias Sociales.
Actualmente Actualmente los Uno de los fenómenos
Colombia cuenta con partidos o movimientos que más afecta el
174 instituciones de políticos que cuentan desarrollo del país, es el
educación superior, con personería jurídica desplazamiento forzado
de las cuales 48 son en Colombia son 15. por la violencia.
públicas y 127
privadas.

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