UNIVERSIDAD DE PANAMA

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA

PROFESORADO EN EDUCACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN.

CÓDIGO DE ASIGNATURA: 26910 - CÓDIGO DE HORARIO 1495

FACILITADOR: MAGÍSTER CIRILO SANDOVAL TEJEIRA

Grupo #9
Tema: Educación Dual

Integrantes

INTEGRANTES
Flores Yamaly 8-367-31
Gálvez Daris 8-716-1810
Medina Elia 8-783-969
Peña Jean 8-887-2074

MODALIDAD VIRTUAL
PRIMER SEMESTRE 2020

ABRIL A JULIO 2020

 Metodología
La metodología que utilizamos en nuestro trabajo fue la dinámica de
grupo, esto debido a que buscamos como finalidad el desarrollo
cognitivo del estudiate en las áreas de gestión correcto del tiempo,
responsabilidad y compromiso, para lograr nuestro objetivo de
aprendizaje de Trabajo en Equipo.

Las dinámicas de grupos son métodos de enseñanza basado en

actividades estructuradas, con propósitos y formas variables en la que
los participantes aprenden en un ambiente alegre y por la experiencia
vivencial. Se considera como una actividad integrada: juego-
aprendizaje.

Para el desarrollo cognitivo del estudiante en las áreas establecidas,

esta metodología suele ser la que permite al estudiantado absorber
mayor cantidad de aprendizaje, ya que permite el desarrollo de las
personas a partir de la relación, creando una identidad grupal,
brindando un espacio para la creatividad individual, compartida con el
grupo en diferentes formas de expresión.

Otra metodología que utilizamos como recurso didáctico fue la imagen

de los órganos de nuestro cuerpo humano, ya que los mismos son
ejemplo en las organizaciones, de funcionalidad especifica que sin
duda complementa y hace que los procesos sean más eficientes y
efectivos en el logro de objetivos de sobrevivencia, crecimiento
económico y desarrollo organizacional.

Metodología visual de imágenes con frases

Estilo relacionado con ver y leer, esto debido a que muchos
estudiantes prefieren leer a escuchar y captan grandes cantidades de
información solo mirando, piensan en imágenes, y visualizan en
detalle.