UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

INFORME SEMANAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL

CICLO ABRIL-JULIO 2020

1. DATOS INFORMATIVOS
 

FECHA DE SEMANA DE PP: Del 25 al 28 de mayo de 2020 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Víctor Gerardo Aguilar
PARALELO  “A
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Sexto : ” TUTOR PROFESIONAL: Lic. Fernando Durán
HORA DE INICIO DE PP: 14H00 HORA DE FIN DE PP: 18H00

ESTUDIANTE PRACTICANTE 1: Karla Carchichabla ESTUDIANTE PRACTICANTE 3: Diego Parra

ESTUDIANTE PRACTICANTE 2: Jennifer Martínez

FECHA DE ENTREGA:  09/06/2020 TUTOR ACADÉMICO: Mgtr. Fernando Auquilla

2. OBJETIVO

- Facilitar material didáctico digital para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. PRÁCTICA PREPROFESIONAL
TIEMPO
NRO. DE
DÍA FECHA ACTIVIDADES ELABORADAS RESULTADO/PRODUCTO EMPLEADO ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
ACT.
(Minutos)
LUNES 25/05/2020 1 Ejercicios de operaciones combinadas con números Asumimos que tuvo una buena 240 minutos Elaborar ejercicios
decimales, esta fue la primera actividad de la última acogida, ya que el docente nos matemáticos puede llegar a ser
semana de prácticas. El docente nos envió unos agradeció por el material enviado. una tarea complicada, esto se
ejemplos, los cuales servirían como guía para debe a que no solo implica
1
 proponer una serie actividades
para que el estudiante realice,
elaborar una serie de ejercicios para que los
sino que es necesario tomar en
estudiantes puedan realizar en casa. Para ello fue
cuenta las necesidades de los
necesario revisar más a fondo la temática con el fin
alumnos y su grado de
de que los ejercicios planteados puedan ser resueltos
aprendizaje para que todos
por los alumnos y que estos se adapten al grado de
puedan hacerlo. Por ello como
aprendizaje de cada estudiante. Además de los
practicantes primero
ejercicios se incluyó una guía de refuerzo a cerca del
interiorizamos el tema para
tema para que los alumnos que necesiten apoyo o
comprender las dificultades y
no puedan resolver los ejercicios consulten el tema y
saber qué tipo de ejercicios son
el paso a paso de la resolución.
los adecuados para que todos
puedan hacerlo.

Elaborar este tipo de material

es una actividad entretenida y
al mismo tiempo gratificante.
Canta pollito Canta, esta fue la segunda actividad Ya que sabemos que la
con la finalidad de desarrollar la comprensión lectora finalidad es lograr que los
en los estudiantes. Para ellos se realizó una alumnos desarrollen su
búsqueda en distintas páginas de internet hasta El docente manifestó que la 120 minutos comprensión lectora desde
encontrar una lectura que sea apta y entretenida. actividad fue útil para todos los (búsqueda) casa, algo sumamente
MARTES 26/05/2020 2 Una vez realizada la selección de la lectura se realizó estudiantes, ya que cada actividad 120 minutos importante no solo dentro de
una serie de preguntas que servirán para determinar diseñada responde al interés de (selección del la asignatura sino también en
la comprensión del texto, también se realizaron cada alumno. material) las demás materias y porque no
preguntas de opción múltiple y la última actividad decirlo en la vida cotidiana. Por
era que el alumno realice un dibujo, esto con la ello apoyamos la iniciativa del
finalidad de desarrollar la creatividad de cada niño. docente para incentivar y
brindar material donde los
alumnos aprovechen el tiempo
desarrollando su habilidad
lectora.
MIERCOLE
27/05/2020 3
S

2
 JUEVES 28/05/2020 4 .

TOTAL MIN/HORAS 0 0,00

4. APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES

FIRMAS:
                 
   
   
_________________________
Jennifer Martínez

_________________________
Karla Carchichabla

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  Diego Parra  
  PAREJA PEDAGÓGICA PRACTICANTE  
                 

ANEXOS
NRO. DE NRO. DE
TIPO DE ANEXO TIPO DE ANEXO
ANEXO ANEXO
https://fichasparaimprimir.com/canta-pollito-sexto-primaria/

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 2