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ACTIVIDAD CALIFICADA – T1
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Conceptos básicos de economía y modelos económicos
● Tipo de participación : Individual
● Plazo de entrega : Cuarta semana de clase (Semana 4)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T1
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
III. INDICACIONES
Para la elaboración de la evaluación se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 2, 3 y 4 revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
● Grabe el archivo con el siguiente formato:
T1_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T1_Economía_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo: Entre 3 y 4 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
Pregunta 1.
Pág. 1
ECONOMÍA
Complete el organizador visual del cuadro comparativo adjunto de cada concepto solicitado:
El significado, dos ejemplos detallados de un contexto actual, con sus respectivas
explicaciones en base a la teoría y contexto. Fíjese en el ejemplo de costo de
oportunidad.
Costo de Es el costo de aquello Raul cuenta con un Para ambos casos Raul tiene que tener
oportunidad a lo que es necesario terreno en Arequipa, en cuenta el costo de los materiales y
renunciar Pedro desea construir mano de obra de, sin embargo, de elegir
una casa para vivir, pero construir el edificio y alquila los
también desea un departamentos, este se vería
edificio con beneficiado a largo plazo por el dinero
departamentos para ganado, pero estaría renunciando a
alquilar construir su casa.
Pág. 2
ECONOMÍA
economía al dia
siguiente
Frontera de Son cantidades de Jorge vive en el campo Jorge desea consumir ambos alimentos
Posibilidades bienes y servicios que y solo consume trigo y es por ello que tiene que haber un
una economía puede pollo, si Jorge dedica equilibrio en este aspecto y así poder
producir utilizando todo su tiempo a producir ambos para su satisfacción.
todos los recursos producir solo trigo no
disponibles y podría consumir pollo.
tecnología a su
alcance de forma
eficiente
Miriam produce Miriam tiene los recursos son limitados
únicamente dos bienes, por ello, si estos están empleados
cereal y cerveza, y tiene adecuadamente, Miriam tendrá que
todos sus elegir, es decir, si quiere aumentar la
producción de un bien deberá disminuir
recursos plena y la de otro.
eficientemente
empleados, si Miriam se
dedica únicamente a
producir cerveza no
podría comer cereal.
Pág. 3
ECONOMÍA
Pregunta 2.
Supongamos que la economía de Huánuco está en base a solo dos productos: la papa y el
trigo en miles de toneladas. Realice en base a los datos de la tabla lo solicitado.
CANASTA
DE
BIENES A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8
Papa 0 20 30 40 50 60 70 80
Trigo 120 110 100 90 75 60 30 0
Resuelve .-
a) Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP) de
Huánuco.
130
120 A1
110 A2 C
100 A3
Trigo
90
75 B
60
30
0 20 30 40 50 60 70 80 90
Pa pa
Pág. 4
ECONOMÍA
b) Sería posible que Huánuco produjese en las actuales condiciones de su FPP 100
toneladas de trigo y 60 toneladas de papa, o que produjese 60 toneladas de trigo y
30 toneladas de papa. Explique para ambos casos qué significa. Además de ello qué
significa la producción en los puntos de la curva de la FPP.
Pág. 5
ECONOMÍA
130
1 120
1 110
1 100
Trigo
0.7 90
0.7 75
0.3 60
0.3 30
C.O, 0 20 30 40 50 60 70 80 90
Pa pa
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
10 5 0
Pág. 6
ECONOMÍA
Pág. 7