2 Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca
Subdirección General de
Servicios Educativos
Unidad de Educación Normal y Formación
Docente
Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.
CLAVE: 20DNL0002Q

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2019-2020

SEGUNDO SEMESTRE

GRUPO “A”

TEMA:

REPORTE EXPLICATIVO DE LAS ACCIONES, QUE IDENTIFICÓ EN

EL ANÁLISIS DE LAS SESIONES VIDEOGRABADAS DE LA
PRÁCTICA DOCENTE.
PRESENTA:

C. Alondra Lopez Orozco

COORDINADOR DEL CURSO

Mtra. Gisela Cueto Zárate.

CD. IXTEPEC, OAXACA. MAYO, 2020

Reporte explicativo de las acciones que identificó en el análisis de las sesiones

videograbadas de la práctica docente.

La práctica docente, es una labor que abarca demasiadas cosas. Es necesario que el docente

se adapte a su medio, por ejemplo: Las carencias de una comunidad rural, los obstáculos

entre los personajes de la comunidad escolar, como las contingencias por pandemias. En

este caso la docente en formación se adapto a la actual contingencia por el COVID-19 o

SRAS-CoV-2, dando clases de manera virtual, adaptándose a las necesidades de los

alumnos hoy en día resguardándose en su casa.

En este ejercicio realizamos lo que íbamos a hacer en la jornada de practicas en las

comunidades rurales, pero cambiándolo de manera virtual, con actividades para realizar

desde casa incluso en línea, ayudándose de los videos que realizamos, en este caso mis

compañeros realizaron actividades creativas, grabándose hablando acerca del cuidado del

medio ambiente, las sumas, poniendo ejercicios, dejando tareas, recortando revistas, en este

caso en especifico algunos lo realizaron dando clase a un alumno (ya sea algún familiar

cercano) o sin nadie y grabándose a ellos mismos.

La actividad resulto completa, con los momentos indicados y actividades que resultaron ser

eficientes para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos. Con las competencias y

aprendizajes esperados, además de un instrumento eficiente para realizar la evaluación a los

alumnos.