Programa y Guía de Practicas 2007 Personal

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
AREA FINANCIERA
GUIA DE PRACTICAS
I.- GENERALIDADES
1.1 Asignatura: Gerencia Personal II

1.2 Código: AD-194 AAE
1.3 Categoría: OE (Obligatorio de especialidad)
1.4 Créditos: 04
1.5 Nro de horas semanales: 05 ( 03 hrs teoría - 02 hrs prácticas)
1.6 Semestre Académico: 2007 - I
1.7 Docente de asignatura: Mag. José Pazos Miranda.
1.8 Jefe de Prácticas: Lic. JAIME ABARCA MORA
II.- SUMILLA
En las organizaciones modernas, el Recurso Humano es considerado como su principal
activo, su eficaz administración contribuirá a efectuar aportaciones, enfrentar retos y
desafíos inherentes a la actividad empresarial. El curso de Administración de Personal, está
orientado a desarrollar los contenidos siguientes: Desafíos de la Administración de
Personal., actividades claves de RRHH, organización de la administración de los recursos
humanos, Planeación de la carrera.- Evaluación del desempeño, Diseño y Análisis de
Puestos.- Evaluación del Desempeño.- Administración de Compensación,. Prestaciones y
Servicios.
III.- OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Conocer y manejar el proceso de la Administración de Personal e identificar los factores

que conforman las necesidades de personal de una organización.
1
IV.- SECUENCIA DE PRACTICAS
Considerando que el semestre académico tiene una duración de 17 semanas
lectivas, se han programado 16 sesiones prácticas en la forma que a continuación
se detalla:
Práctica DENOMINACION Nro de Horas

Nro
01 Desafíos actuales.- Respuestas a los desafíos.- Actividades 02

clave de Recursos Humanos.-
02 Actividades principales.- Actividades secundarias de la 02

administración de los Recursos Humanos.
03 Elementos del Departamento de Recursos humanos.- 02

Funciones esenciales de un departamento de Recursos
Humanos
04 Planeación de la carrera y necesidades del empleado 02
05 Preparación de la evaluación del desempeño. 02

06 Proceso de evaluación. 02
07 Analisis y Evaluación de puestos.- 02
08 Estudios comparativos de sueldos y salarios Capital de 02

Trabajo
09 Compensación indirecta.- Pólizas de seguros.- Prestaciones 02

independientes
10 Prestaciones relacionadas con el horario.- Servicio a los 02

empleados.
11 Dialéctica Empresa – Sindicato.- Negociaciones colectivas 02

12 Áreas incluidas en la administración del contrato colectivo 02
de trabajo
13 Auditoría de recursos humanos 02
14 Exposición de Trabajos Encargados 02

15 El arte de escuchar.- El doble vínculo comunicación 02
Visual.- Oral.-
16 Cultura .- Cambio 02
2
V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El desarrollo de las sesiones prácticas de la asignatura exigen la aplicación de
métodos y técnicas didácticas, orientados al trabajo individual y colectivo para el
logro de los objetivos y competencias de aprendizaje propuestos.
Se propone las siguientes técnicas de aprendizaje:
TECNICAS EXPOSITIVAS 
Exposición - Diálogo
TECNICAS DE CREATIVIDAD 
Problematización

Preguntas

Estudio de casos
TECNICAS DE DISCUSION 
Trabajos en grupo

Grupos de discusión
TECNICAS DEMOSTRATIVAS 
Demostración de métodos y
resultados
 Ejemplificación
 Visitas guiadas a empresas y
entidades financieras
Los estudiantes participantes serán organizados en grupos para el desarrollo de
los trabajos encargados y la presentación de los informes de práctica
correspondientes.
VI.- RECURSOS EDUCATIVOS
A fin de lograr la objetividad de los temas tratados, se propone utilizar los

siguientes recursos educativos:
 Ayudas visuales: Pizarra, retroproyector, libros.

 Ayudas gráficas: Láminas y gráficos
 Ayudas impresas: Guía de prácticas, Resúmenes bibliográficos, Textos
guía, cuestionarios.
 Ayudas audiovisuales: Videos, CDs, VCDs.
VII.- PROCESO DE EVALUACIÓN
Considerando que la evaluación es un proceso permanente, cada sesión de

prácticas será evaluado de acuerdo a criterios predeterminados.
Para efectos del proceso de evaluación, el semestre académico será dividido en

tres períodos lectivos, cada uno de los cuales constituye un Período Parcial.
Esta característica condiciona generar una Nota Parcial de Prácticas para cada
Período Parcial, en coherencia a las evaluaciones programadas para las sesiones
teóricas.
3
Resultado de este proceso, durante el semestre académico se generan tres
promedios parciales de las sesiones prácticas, cada una de las cuales serán
entregadas al Docente de la Cátedra para su consolidadción correspondiente.
7.1. Cronograma de evaluaciones
1er PERIODO 2do PERIODO 3er PERIODO PARCIAL

PARCIAL PARCIAL
Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Práctica x x x x x x x x x x x x x x x x
Informe x x x x x x x x x x x x x x x x
7.2. Criterios de evaluación:
 Participación
 Dominio teórico
 Dominio práctico
 Puntualidad
 Informe de prácticas
La escala valorativa para cada sesión práctica será de 00 a 20 puntos distribuida

de la siguiente forma:
CRITERIOS PUNTAJE
Puntualidad 0 a 2 puntos
Participación 0 a 2 puntos
Dominio teórico 0 a 2 puntos
Dominio práctico 0 a 4 puntos
Informes de práctica 0 a 10 puntos
TOTAL 20 puntos
VIII.- BIBLIOGRAFIA:
1. Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.
4
PROGRAMA DE PRACTICAS
PRACTICA Nro 01
5
I.- ASPECTOS GENERALES:
TEMA: Desafíos actuales.- Respuestas a los desafíos.- Actividades clave de

Recursos Humanos.-
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Un departamento de RRHH tiene como objetivo ayudar a las personas y a las
organizaciones a alcanzar sus objetivos, al mismo tiempo enfrenta numerosos desafíos
que se derivan de las demandas y necesidades de los empleados, de la organización y
del contexto social.
III.- OBJETIVOS:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:
 Explicar el propósito y los objetivos de la administración de recursos

humanos.
 Describir las responsabilidades de los gerentes en la administración de
recursos humanos.
IV.- CONTENIDOS
 Desafíos actuales de los RRHH

 Respuestas a los desafíos
 Actividades clave de Recursos Humanos.-
V.- MATERIALES Y RECURSOS

Cañón multimedia
CDs y DVDs
Diagramas
VI.- PROCEDIMIENTO
 Introducción al tema a través de una exposición oral.
 Presentación de un documental sobre los desafíos actuales de los RRHH..
 Se forman grupos de discusión. Se analiza la dinámica de funcionamiento de los
departamentos de RRHH.
VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados de la observación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica .
 Conclusiones
VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.
6
PRACTICA Nro 02
I.- TEMA : Actividades principales.- Actividades secundarias de la administración

de los Recursos Humanos.
Tiempo: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Todas las empresas reúnen y analizan información de Recursos Humanos, especialmente
sobre sus labores principales y secundarias. En la práctica es importante porque permite
conocer las distintas actividades de nuestros colaboradores
III.- OBJETIVOS
 Describir las actividades clave de los RRHH en la administración de

empresas.
IV.- CONTENIDOS
 Actividades principales de los RRHH
 Actividades secundarias de los RRHH
V.- MATERIALES Y METODOS

 Pizarra
 Cañón multimedia
 Resúmenes bibliográficos
VI.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

 Se desarrolla un caso demostrativo de las actividades de RRHH.
 Los estudiantes organizados en grupos, identifican los componentes principales de
de las actividades de RRHH.
 Se encarga desarrollar un caso aplicativo de una pequeña empresa.
V.- EL INFORME
 Presentación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica .
 Conclusiones
VI.- BIBLIOGRAFIA
7
PRACTICA Nro 03
I.- TEMA : Elementos del Departamento de Recursos humanos.- Funciones

esenciales de un departamento de Recursos Humanos
Tiempo: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Las empresas están constantemente con el desarrollo de los RRHH, para esto el gerente
debe conocer los elementos y funciones esenciales de un departamento de RRHH.
III.- OBJETIVOS
 Explicar el propósito de la organización de la oficina de Recursos Humanos.

 Describir las responsabilidades del Área de Recursos humanos.
IV.- CONTENIDOS
Métodos de Depreciación:
 Elemento del area de RRHH
 Funciones del departamento de RRHH.

 Pizarra
 Cañón multimedia
VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA
 Se realizaran dos caso practicos en clase

 Los estudiantes organizados en grupos, analizan las diferencias entre cada caso.
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de identificación de funciones
esenciales de RRHH.

 Presentación
 Resultados: Datos organizados
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.
VI.- BIBLIOGRAFIA
8
PRACTICA Nro 04
I.- DATOS GENERALES
TEMA : Planeación de la carrera y necesidades del empleado.- departamento de

personal y la planeación de la carrera.
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
La planeacion de la carrera es importante porque para un trabajador es esencial saber a
donde va dentro de la empresa, cual es su visión y misión personal.
III.- OBJETIVO:
 Identificar las principales ventajas de la planeación de la carrera

profesional.
 Listar las principales acciones que conducen al desarrollo de la carrera
profesional.
IV.- CONTENIDOS
 Planeacion de la carrera
 Necesidades de los trabajadores.

 Pizarra.
 Cuestionarios

 Se desarrolla un caso practico de Análisis de carrera de una empresa.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través de las necesidades
de los trabajadores.
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de Análisis del plan de carrera de una
empresa industrial en grupos de trabajo.

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
9
PRACTICA Nro 05
I.- DATOS GENERALES:
TEMA : Preparación de la evaluación del desempeño.- Métodos de evaluación:

Basados en el, pasado
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Como la empresa es una entidad en desarrollo, se debe evaluar constantemente el
proceso de desarrollo que tiene el trabajador, para que de esta manera pueda tener un
crecimiento sostenido dentro de la organización.
III.- OBJETIVO:
 Identificar los elementos que influyen en la selección de un sistema para la

evaluación de desempeño.
IV.- CONTENIDOS
 Métodos de evaluación del desempeño del trabajador.

 Pizarra.
 Cuestionarios
 Se desarrolla un caso demostrativo del proceso de evaluacion del desempeño del

trabajador.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través proceso de
evaluacion
 Se encarga desarrollar un caso empresarial aplicativo .

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
10
PRACTICA Nro 06
I.- DATOS GENERALES:
TEMA : Proceso de evaluación.
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Como la empresa es una entidad en desarrollo, se debe evaluar constantemente el
proceso de desarrollo que tiene el trabajador, para que de esta manera pueda tener un
crecimiento sostenido dentro de la organización.
III.- OBJETIVO:
 Identificar los elementos que influyen en la selección de un sistema para la

evaluación de desempeño.
IV.- CONTENIDOS
Procesos de evaluación.
 PCs ( Computadoras)
 Pizarra.
 Cuestionarios

 Se desarrollará un caso demostrativo del proceso de evaluacion de RRHH mediante
una consultora empresarial especializada en RRHH.
 Se encarga desarrollar un caso empresarial para evaluar a los RRHH de una empresa
de servicios ,en grupos de trabajo.

 Presentación
 Resultados: Datos organizados.
Nota: El informe será presentado en diskette)
VIII.- BIBLIOGRAFIA
11
PRACTICA Nro 07
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Análisis y Evaluación de puestos.-
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
El análisis de puestos dentro de la gerencia de personal es hoy en día una de las
funciones principales de la oficina de RRHH, y cobra su relevancia en el conocimiento
especifico del puesto de trabajo de los subordinados, para que mediante este
conocimiento pueda realizarse una evaluación precisa de estos, para su posteriord
desarrollo.
III.- OBJETIVO:
 Analizar detalladamente las características principales de un puesto.

 Evaluar un puesto de trabajo desde sus distintas perspectivas.
IV.- CONTENIDOS
 Descripción de funciones y características de un puesto.
 Estándares de puesto
 Pizarra.
 Cuestionarios
 Introducción al tema a través de una exposición oral.

 Se resolverá un caso aplicativo de análisis y evaluación de un puesto de trabajo de la
empresa Backus.
 Se encarga desarrollar un informe del caso evaluado.

 Presentación
 Descripción del caso empresarial.
 Conclusiones
VIII.- BIBLIOGRAFIA
12
PRACTICA Nro 08
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Estudios comparativos de sueldos y salarios.
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Los sueldos y salarios son factores y variables muy importantes en la administración de
RRHH de las organizaciones, esta importancias hace que los gerentes de personal
pongan relevancia en el estudio y análisis de sueldos y salarios para generar motivación y
retención de talentos.
III.- OBJETIVO:
 Analizar los sueldos y salarios del personal de una empresa.

 Realizar estudios comparativos de sueldos entre varias empresas, considerando
las variables más importantes para su desarrollo.
IV.- CONTENIDOS
 Sueldos.
 Salarios
 Análisis de sueldos y salarios

 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Se desarrolla un caso empresarial sobre los sueldos y salarios en una organización

empresarial.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través del análisis de
compensaciones.
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de Toma de decisiones de sueldos y
salarios de una PYMEs en grupos de trabajo.

 Presentación
 Resultados: Datos organizados .
VIII.- BIBLIOGRAFIA
13
PRACTICA Nro 09
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Compensación indirecta.- Pólizas de seguros.- Prestaciones

independientes
TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Existen factores complementarios a los sueldos y salarios que son muy importantes en la
administración de RRHH, como son las pólizas de seguros, prestaciones independientes,
etc. El conocimiento de estos factores son necesarios para todo encargado de personal,
ya que sin estos no existiría beneficios sociales para los trabajadores y además se iría en
contra de la ley.
III.- OBJETIVO:
 Describir los objetivos de la compensación indirecta.
IV.- CONTENIDOS
 Compensación indirecta
 Prestaciones independientes.
 Pólizas de seguros

 Pizarra.
 Se desarrollara una exposición oral de introducción.

 Se desarrollara un caso demostrativo de las compensaciones y beneficios sociales
que tiene un trabajador.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través de la
determinación de compensaciones, pólizas de seguros, prestaciones independientes.

 Presentación
14
VIII.- BIBLIOGRAFIA
PRACTICA Nro 10
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Prestaciones relacionadas con el horario.- Servicio a los empleados

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Las empresas deben saber manejar eficaz y eficientemente su horario de trabajo, ya que
depende de ello para lograr la satisfacción y el desarrollo de los RRHH, ya que estos
estarán en relación directa de beneficio o perdida a la administración del horario de
trabajo.
III.- OBJETIVO:
 Prestaciones relacionadas con el horario de trabajo.

 Servicio a los empleados
IV.- CONTENIDOS
 Prestaciones relacionadas con el horario de trabajo.

 Pizarra.
 Se desarrolla y analiza un caso empresarial demostrativo sobre las prestaciones

relacionadas con el horario de trabajo.
 Se encarga analizar un caso empresarial sobre las prestaciones relacionadas con el

horario de trabajo.

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
15
PRACTICA Nro 11
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Dialéctica Empresa – Sindicato.- Negociaciones colectivas

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
La Dialéctica empresarial mediante las relaciones con el sindicato de trabajadores que
tiene una empresa, son de suma importancia para la administración de RRHH,
especialmente a través de las negociaciones colectivas entre ambas partes.
III.- OBJETIVO:
 Conocer las características de un sindicato de trabajadores, sus posibles

problemas y las diferentes negociaciones colectivas que se pueden presentar,
para resolver los problemas mas comunes que se dan en una organización.
IV.- CONTENIDOS
 Dialéctica Empresarial
 Sindicatos
 Negociaciones colectivas

 PCs ( computadoras) .
 Pizarra.
 Se desarrolla una exposición oral de introducción al tema.

 Los estudiantes resuelven un caso de negocios a través de la dialéctica empresarial.
 Se encarga desarrollar un caso aplicativo.

 Presentación
 Resultados. ( Los resultados se presentaran en diskette).

VIII.- BIBLIOGRAFIA
16
PRACTICA Nro 12
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Cooperación entre la empresa y el sindicato

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
La importancia que hoye en día tienen los sindicatos, hace que las empresas demanden y
generen estrategias y acciones buscando la cooperación con sus respectivos sindicatos,
es por esto que es necesario conocer las diferentes acciones para poder mantener una
buena relación con los sindicatos
III.- OBJETIVO:
 Determinar las acciones correspondientes para buscar la cooperación de los

distintos sindicatos.
IV.- CONTENIDOS
 Cooperacion con los sindicatos
 Relaciones con los sindicatos

 Pizarra.
 Se desarrolla un caso demostrativo de desarrollo de una estrategia para la búsqueda

de cooperación entre la empresa y los sindicatos.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través de la formulación
de estrategias de cooperación con los sindicatos..
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de una empresa, en grupos de trabajo.

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
17
PRACTICA Nro 13
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Auditoría de recursos humanos

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Toda auditoria es importante, y en especial para el área de RRHH porque permite

diagnosticar la situación actual y crear sugerencias para el mejor desarrollo de esta área,
así mismo permite tener un proceso de control que genere una constante evaluación de
metas y objetivos alcanzados.
III.- OBJETIVO:
 Analizar en cuanto a la rentabilidad y el riesgo, las estrategias financieras

agresivas y conservadora. Para satisfacer las necesidades de financiamiento de la
empresa.
 Analizar las condiciones de crédito que ofrecen los proveedores, para determinar
si es conveniente aceptar o rechazar los descuentos por pronto pago y si es
adecuado retrasar la liquidación de las cuentas por pagar.
IV.- CONTENIDOS
 Ventajas de practicar una auditoría periódica de la función de personal.

 Técnicas de investigación empleadas en las auditorías

 Pizarra.

 Se desarrolla un caso empresarial para auditar el área de RRHH de una empresa de
servicios.
 Los estudiantes evalúan y analizan los resultados de la auditoria.
 Se encarga desarrollar un casos demostrativo de auditoría.

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
18
PRACTICA Nro 14
I.- DATOS GENERALES
TEMA: El arte de escuchar.- El doble vínculo comunicación Visual

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Las comunicaciones hoy en día cobran su relevancia en las organizaciones inteligentes,

ya que es la principal fuente de información que tienen, y una de las mas confiables, es
por esto que el gente de personal debe estar en constante preocupación por desarrollar
esta capacidad entre todos sus trabajadores.
III.- OBJETIVO:
 Conocer la importancia y los recursos necesarios para poder generar una buena
comunicación entre los trabajadores en una organización empresarial.,
IV.- CONTENIDOS
 Comunicación.
 Escuchar
 Estrategias de comunicación.

 Pizarra.
 Se desarrolla una exposición de introducción a la comunicación dentro de la empresa.

 Se evalúa y se discuten en grupos de trabajo los tipos de comunicación que se
pueden dar en una empresa.

 Presentación
 Breve descripción de los tipos de políticas de dividendos.
 Resultados del análisis.
VIII.- BIBLIOGRAFIA
19
PRACTICA Nro 15
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Exposición de Trabajos Encargados.

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
La entrega de trabajos encargados y sus respectivas exposiciones son muy importantes

para el aprendizaje de los alumnos ya que en la mayoría de ellos genera una participación
y desarrollo individual y grupal del equipo de trabajo, así mismo refuerza el conocimiento
adquirido hasta ese momento.
III.- OBJETIVO:
 Aplicar todo lo aprendido con respecto a las administración de RRHH en una

empresa. hasta la fecha
IV.- CONTENIDOS
 Entrega de trabajos
 Exposición del trabajo.

 Pizarra.
 Se evalúa los trabajos presentados por los alumnos y se prosigue con la exposición de
estos frentes a los demás compañeros en clases.
 Los estudiantes discuten, resuelven y analizan un caso de negocios integral sobre la
administración de Recursos Humanos en una banco.

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
20
PRACTICA Nro 16
I.- DATOS GENERALES
TEMA: Cultura .- Cambio

TIEMPO: 02 horas
II.- JUSTIFICACION
Las empresas actualmente deben tener establecida toda su cultura organizaciónal sobre
la base de la perspectiva del cambio organizacional y el KAIZEN ( mejora continua), ya
que sin estos la organización no mejorara ni desarrollara de forma sostenible a largo
plazo.
III.- OBJETIVO:
 Analizar y utilizar la Cultura del cambio para generar empresas inteligentes.

 Entender el cambio como parte fundamental de la filosofía organizacional de una
empresa.
IV.- CONTENIDOS
 La cultura del cambio en las organizaciones.

 Pizarra.
 El docente efectuará una introducción de tema, combinando las

exposiciones con estrategias tales como: estudio individual y grupal de
materiales de estudio, diálogo y participación directa de los alumnos.
 Se utilizará la dinámica grupal, desarrollo de trabajos de investigación
individual y colectivo, exposición y sustentación de trabajos de
investigación.

 Presentación
VIII.- BIBLIOGRAFIA
21
22

Programa y Guía de Practicas 2007 Personal

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Programa y Guía de Practicas 2007 Personal

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.1 Asignatura: Gerencia Personal II

III.- OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Conocer y manejar el proceso de la Administración de Personal e identificar los factores

Práctica DENOMINACION Nro de Horas

01 Desafíos actuales.- Respuestas a los desafíos.- Actividades 02

02 Actividades principales.- Actividades secundarias de la 02

03 Elementos del Departamento de Recursos humanos.- 02

05 Preparación de la evaluación del desempeño. 02

07 Analisis y Evaluación de puestos.- 02

08 Estudios comparativos de sueldos y salarios Capital de 02

09 Compensación indirecta.- Pólizas de seguros.- Prestaciones 02

10 Prestaciones relacionadas con el horario.- Servicio a los 02

11 Dialéctica Empresa – Sindicato.- Negociaciones colectivas 02

13 Auditoría de recursos humanos 02

14 Exposición de Trabajos Encargados 02

Se propone las siguientes técnicas de aprendizaje:

VI.- RECURSOS EDUCATIVOS

A fin de lograr la objetividad de los temas tratados, se propone utilizar los

 Ayudas visuales: Pizarra, retroproyector, libros.

VII.- PROCESO DE EVALUACIÓN

Considerando que la evaluación es un proceso permanente, cada sesión de

Para efectos del proceso de evaluación, el semestre académico será dividido en

7.1. Cronograma de evaluaciones

1er PERIODO 2do PERIODO 3er PERIODO PARCIAL

7.2. Criterios de evaluación:

La escala valorativa para cada sesión práctica será de 00 a 20 puntos distribuida

1. Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

TEMA: Desafíos actuales.- Respuestas a los desafíos.- Actividades clave de

 Explicar el propósito y los objetivos de la administración de recursos

 Desafíos actuales de los RRHH

V.- MATERIALES Y RECURSOS

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

I.- TEMA : Actividades principales.- Actividades secundarias de la administración

 Describir las actividades clave de los RRHH en la administración de

V.- MATERIALES Y METODOS

VI.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

I.- TEMA : Elementos del Departamento de Recursos humanos.- Funciones

 Explicar el propósito de la organización de la oficina de Recursos Humanos.

V.- MATERIALES Y RECURSOS

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se realizaran dos caso practicos en clase

I.- DATOS GENERALES

TEMA : Planeación de la carrera y necesidades del empleado.- departamento de

 Identificar las principales ventajas de la planeación de la carrera

V.- MATERIALES Y RECURSOS

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

I.- DATOS GENERALES:

TEMA : Preparación de la evaluación del desempeño.- Métodos de evaluación:

 Identificar los elementos que influyen en la selección de un sistema para la

V.- MATERIALES Y RECURSOS

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla un caso demostrativo del proceso de evaluacion del desempeño del

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

I.- DATOS GENERALES:

TEMA : Proceso de evaluación.

 Identificar los elementos que influyen en la selección de un sistema para la

V.- MATERIALES Y RECURSOS

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME