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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

AREA FINANCIERA

GUIA DE PRACTICAS

I.- GENERALIDADES

1.1 Asignatura: Gerencia Personal II


1.2 Código: AD-194 AAE
1.3 Categoría: OE (Obligatorio de especialidad)
1.4 Créditos: 04
1.5 Nro de horas semanales: 05 ( 03 hrs teoría - 02 hrs prácticas)
1.6 Semestre Académico: 2007 - I
1.7 Docente de asignatura: Mag. José Pazos Miranda.
1.8 Jefe de Prácticas: Lic. JAIME ABARCA MORA

II.- SUMILLA
En las organizaciones modernas, el Recurso Humano es considerado como su principal
activo, su eficaz administración contribuirá a efectuar aportaciones, enfrentar retos y
desafíos inherentes a la actividad empresarial. El curso de Administración de Personal, está
orientado a desarrollar los contenidos siguientes: Desafíos de la Administración de
Personal., actividades claves de RRHH, organización de la administración de los recursos
humanos, Planeación de la carrera.- Evaluación del desempeño, Diseño y Análisis de
Puestos.- Evaluación del Desempeño.- Administración de Compensación,. Prestaciones y
Servicios.

III.- OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Conocer y manejar el proceso de la Administración de Personal e identificar los factores


que conforman las necesidades de personal de una organización.

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IV.- SECUENCIA DE PRACTICAS
Considerando que el semestre académico tiene una duración de 17 semanas
lectivas, se han programado 16 sesiones prácticas en la forma que a continuación
se detalla:

Práctica DENOMINACION Nro de Horas


Nro

01 Desafíos actuales.- Respuestas a los desafíos.- Actividades 02


clave de Recursos Humanos.-

02 Actividades principales.- Actividades secundarias de la 02


administración de los Recursos Humanos.

03 Elementos del Departamento de Recursos humanos.- 02


Funciones esenciales de un departamento de Recursos
Humanos
04 Planeación de la carrera y necesidades del empleado 02

05 Preparación de la evaluación del desempeño. 02


06 Proceso de evaluación. 02

07 Analisis y Evaluación de puestos.- 02

08 Estudios comparativos de sueldos y salarios Capital de 02


Trabajo

09 Compensación indirecta.- Pólizas de seguros.- Prestaciones 02


independientes

10 Prestaciones relacionadas con el horario.- Servicio a los 02


empleados.

11 Dialéctica Empresa – Sindicato.- Negociaciones colectivas 02


12 Áreas incluidas en la administración del contrato colectivo 02
de trabajo

13 Auditoría de recursos humanos 02

14 Exposición de Trabajos Encargados 02


15 El arte de escuchar.- El doble vínculo comunicación 02
Visual.- Oral.-
16 Cultura .- Cambio 02

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V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El desarrollo de las sesiones prácticas de la asignatura exigen la aplicación de
métodos y técnicas didácticas, orientados al trabajo individual y colectivo para el
logro de los objetivos y competencias de aprendizaje propuestos.

Se propone las siguientes técnicas de aprendizaje:

TECNICAS EXPOSITIVAS 
Exposición - Diálogo
TECNICAS DE CREATIVIDAD 
Problematización

Preguntas

Estudio de casos
TECNICAS DE DISCUSION 
Trabajos en grupo

Grupos de discusión
TECNICAS DEMOSTRATIVAS 
Demostración de métodos y
resultados
 Ejemplificación
 Visitas guiadas a empresas y
entidades financieras
Los estudiantes participantes serán organizados en grupos para el desarrollo de
los trabajos encargados y la presentación de los informes de práctica
correspondientes.

VI.- RECURSOS EDUCATIVOS

A fin de lograr la objetividad de los temas tratados, se propone utilizar los


siguientes recursos educativos:

 Ayudas visuales: Pizarra, retroproyector, libros.


 Ayudas gráficas: Láminas y gráficos
 Ayudas impresas: Guía de prácticas, Resúmenes bibliográficos, Textos
guía, cuestionarios.
 Ayudas audiovisuales: Videos, CDs, VCDs.

VII.- PROCESO DE EVALUACIÓN

Considerando que la evaluación es un proceso permanente, cada sesión de


prácticas será evaluado de acuerdo a criterios predeterminados.

Para efectos del proceso de evaluación, el semestre académico será dividido en


tres períodos lectivos, cada uno de los cuales constituye un Período Parcial.
Esta característica condiciona generar una Nota Parcial de Prácticas para cada
Período Parcial, en coherencia a las evaluaciones programadas para las sesiones
teóricas.
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Resultado de este proceso, durante el semestre académico se generan tres
promedios parciales de las sesiones prácticas, cada una de las cuales serán
entregadas al Docente de la Cátedra para su consolidadción correspondiente.

7.1. Cronograma de evaluaciones

1er PERIODO 2do PERIODO 3er PERIODO PARCIAL


PARCIAL PARCIAL
Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Práctica x x x x x x x x x x x x x x x x
Informe x x x x x x x x x x x x x x x x

7.2. Criterios de evaluación:

 Participación
 Dominio teórico
 Dominio práctico
 Puntualidad
 Informe de prácticas

La escala valorativa para cada sesión práctica será de 00 a 20 puntos distribuida


de la siguiente forma:

CRITERIOS PUNTAJE
Puntualidad 0 a 2 puntos
Participación 0 a 2 puntos
Dominio teórico 0 a 2 puntos
Dominio práctico 0 a 4 puntos
Informes de práctica 0 a 10 puntos
TOTAL 20 puntos

VIII.- BIBLIOGRAFIA:

1. Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PROGRAMA DE PRACTICAS

PRACTICA Nro 01

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I.- ASPECTOS GENERALES:

TEMA: Desafíos actuales.- Respuestas a los desafíos.- Actividades clave de


Recursos Humanos.-

TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Un departamento de RRHH tiene como objetivo ayudar a las personas y a las
organizaciones a alcanzar sus objetivos, al mismo tiempo enfrenta numerosos desafíos
que se derivan de las demandas y necesidades de los empleados, de la organización y
del contexto social.

III.- OBJETIVOS:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Explicar el propósito y los objetivos de la administración de recursos


humanos.
 Describir las responsabilidades de los gerentes en la administración de
recursos humanos.

IV.- CONTENIDOS

 Desafíos actuales de los RRHH


 Respuestas a los desafíos
 Actividades clave de Recursos Humanos.-

V.- MATERIALES Y RECURSOS


Cañón multimedia
CDs y DVDs
Diagramas

VI.- PROCEDIMIENTO
 Introducción al tema a través de una exposición oral.
 Presentación de un documental sobre los desafíos actuales de los RRHH..
 Se forman grupos de discusión. Se analiza la dinámica de funcionamiento de los
departamentos de RRHH.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados de la observación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica .
 Conclusiones

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 02

I.- TEMA : Actividades principales.- Actividades secundarias de la administración


de los Recursos Humanos.
Tiempo: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Todas las empresas reúnen y analizan información de Recursos Humanos, especialmente
sobre sus labores principales y secundarias. En la práctica es importante porque permite
conocer las distintas actividades de nuestros colaboradores

III.- OBJETIVOS
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Describir las actividades clave de los RRHH en la administración de


empresas.

IV.- CONTENIDOS
 Actividades principales de los RRHH
 Actividades secundarias de los RRHH

V.- MATERIALES Y METODOS


 Pizarra
 Cañón multimedia
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.


 Se desarrolla un caso demostrativo de las actividades de RRHH.
 Los estudiantes organizados en grupos, identifican los componentes principales de
de las actividades de RRHH.
 Se encarga desarrollar un caso aplicativo de una pequeña empresa.

V.- EL INFORME
Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados de la observación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica .
 Conclusiones
VI.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 03

I.- TEMA : Elementos del Departamento de Recursos humanos.- Funciones


esenciales de un departamento de Recursos Humanos

Tiempo: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Las empresas están constantemente con el desarrollo de los RRHH, para esto el gerente
debe conocer los elementos y funciones esenciales de un departamento de RRHH.

III.- OBJETIVOS
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Explicar el propósito de la organización de la oficina de Recursos Humanos.


 Describir las responsabilidades del Área de Recursos humanos.

IV.- CONTENIDOS
Métodos de Depreciación:
 Elemento del area de RRHH
 Funciones del departamento de RRHH.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra
 Cañón multimedia
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se realizaran dos caso practicos en clase


 Los estudiantes organizados en grupos, analizan las diferencias entre cada caso.
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de identificación de funciones
esenciales de RRHH.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME
Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VI.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 04

I.- DATOS GENERALES

TEMA : Planeación de la carrera y necesidades del empleado.- departamento de


personal y la planeación de la carrera.

TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
La planeacion de la carrera es importante porque para un trabajador es esencial saber a
donde va dentro de la empresa, cual es su visión y misión personal.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Identificar las principales ventajas de la planeación de la carrera


profesional.
 Listar las principales acciones que conducen al desarrollo de la carrera
profesional.

IV.- CONTENIDOS

 Planeacion de la carrera
 Necesidades de los trabajadores.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA


 Se desarrolla un caso practico de Análisis de carrera de una empresa.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través de las necesidades
de los trabajadores.
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de Análisis del plan de carrera de una
empresa industrial en grupos de trabajo.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados de la observación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 05

I.- DATOS GENERALES:

TEMA : Preparación de la evaluación del desempeño.- Métodos de evaluación:


Basados en el, pasado

TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Como la empresa es una entidad en desarrollo, se debe evaluar constantemente el
proceso de desarrollo que tiene el trabajador, para que de esta manera pueda tener un
crecimiento sostenido dentro de la organización.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Identificar los elementos que influyen en la selección de un sistema para la


evaluación de desempeño.

IV.- CONTENIDOS
 Métodos de evaluación del desempeño del trabajador.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla un caso demostrativo del proceso de evaluacion del desempeño del


trabajador.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través proceso de
evaluacion
 Se encarga desarrollar un caso empresarial aplicativo .

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:

 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados de la observación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 06

I.- DATOS GENERALES:

TEMA : Proceso de evaluación.

TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Como la empresa es una entidad en desarrollo, se debe evaluar constantemente el
proceso de desarrollo que tiene el trabajador, para que de esta manera pueda tener un
crecimiento sostenido dentro de la organización.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Identificar los elementos que influyen en la selección de un sistema para la


evaluación de desempeño.

IV.- CONTENIDOS

Procesos de evaluación.

V.- MATERIALES Y RECURSOS

 PCs ( Computadoras)
 Pizarra.
 Cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA


 Se desarrollará un caso demostrativo del proceso de evaluacion de RRHH mediante
una consultora empresarial especializada en RRHH.
 Se encarga desarrollar un caso empresarial para evaluar a los RRHH de una empresa
de servicios ,en grupos de trabajo.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados.
Nota: El informe será presentado en diskette)

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 07

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Análisis y Evaluación de puestos.-

TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
El análisis de puestos dentro de la gerencia de personal es hoy en día una de las
funciones principales de la oficina de RRHH, y cobra su relevancia en el conocimiento
especifico del puesto de trabajo de los subordinados, para que mediante este
conocimiento pueda realizarse una evaluación precisa de estos, para su posteriord
desarrollo.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Analizar detalladamente las características principales de un puesto.


 Evaluar un puesto de trabajo desde sus distintas perspectivas.

IV.- CONTENIDOS
 Descripción de funciones y características de un puesto.
 Estándares de puesto

V.- MATERIALES Y RECURSOS

 Pizarra.
 Cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Introducción al tema a través de una exposición oral.


 Se resolverá un caso aplicativo de análisis y evaluación de un puesto de trabajo de la
empresa Backus.
 Se encarga desarrollar un informe del caso evaluado.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Descripción del caso empresarial.
 Conclusiones

VIII.- BIBLIOGRAFIA

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Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.
PRACTICA Nro 08

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Estudios comparativos de sueldos y salarios.

TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Los sueldos y salarios son factores y variables muy importantes en la administración de
RRHH de las organizaciones, esta importancias hace que los gerentes de personal
pongan relevancia en el estudio y análisis de sueldos y salarios para generar motivación y
retención de talentos.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Analizar los sueldos y salarios del personal de una empresa.


 Realizar estudios comparativos de sueldos entre varias empresas, considerando
las variables más importantes para su desarrollo.

IV.- CONTENIDOS
 Sueldos.
 Salarios
 Análisis de sueldos y salarios

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla un caso empresarial sobre los sueldos y salarios en una organización


empresarial.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través del análisis de
compensaciones.
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de Toma de decisiones de sueldos y
salarios de una PYMEs en grupos de trabajo.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados .
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA

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Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

PRACTICA Nro 09

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Compensación indirecta.- Pólizas de seguros.- Prestaciones


independientes
TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION

Existen factores complementarios a los sueldos y salarios que son muy importantes en la
administración de RRHH, como son las pólizas de seguros, prestaciones independientes,
etc. El conocimiento de estos factores son necesarios para todo encargado de personal,
ya que sin estos no existiría beneficios sociales para los trabajadores y además se iría en
contra de la ley.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Describir los objetivos de la compensación indirecta.

IV.- CONTENIDOS
 Compensación indirecta
 Prestaciones independientes.
 Pólizas de seguros

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrollara una exposición oral de introducción.


 Se desarrollara un caso demostrativo de las compensaciones y beneficios sociales
que tiene un trabajador.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través de la
determinación de compensaciones, pólizas de seguros, prestaciones independientes.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados .
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

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VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.
PRACTICA Nro 10

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Prestaciones relacionadas con el horario.- Servicio a los empleados


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
Las empresas deben saber manejar eficaz y eficientemente su horario de trabajo, ya que
depende de ello para lograr la satisfacción y el desarrollo de los RRHH, ya que estos
estarán en relación directa de beneficio o perdida a la administración del horario de
trabajo.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Prestaciones relacionadas con el horario de trabajo.


 Servicio a los empleados

IV.- CONTENIDOS
 Prestaciones relacionadas con el horario de trabajo.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla y analiza un caso empresarial demostrativo sobre las prestaciones


relacionadas con el horario de trabajo.

 Se encarga analizar un caso empresarial sobre las prestaciones relacionadas con el


horario de trabajo.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados .
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 11

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Dialéctica Empresa – Sindicato.- Negociaciones colectivas


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
La Dialéctica empresarial mediante las relaciones con el sindicato de trabajadores que
tiene una empresa, son de suma importancia para la administración de RRHH,
especialmente a través de las negociaciones colectivas entre ambas partes.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Conocer las características de un sindicato de trabajadores, sus posibles


problemas y las diferentes negociaciones colectivas que se pueden presentar,
para resolver los problemas mas comunes que se dan en una organización.

IV.- CONTENIDOS

 Dialéctica Empresarial
 Sindicatos
 Negociaciones colectivas

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 PCs ( computadoras) .
 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla una exposición oral de introducción al tema.


 Los estudiantes resuelven un caso de negocios a través de la dialéctica empresarial.
 Se encarga desarrollar un caso aplicativo.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados. ( Los resultados se presentaran en diskette).

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 12

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Cooperación entre la empresa y el sindicato


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION
La importancia que hoye en día tienen los sindicatos, hace que las empresas demanden y
generen estrategias y acciones buscando la cooperación con sus respectivos sindicatos,
es por esto que es necesario conocer las diferentes acciones para poder mantener una
buena relación con los sindicatos

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Determinar las acciones correspondientes para buscar la cooperación de los


distintos sindicatos.

IV.- CONTENIDOS
 Cooperacion con los sindicatos
 Relaciones con los sindicatos

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla un caso demostrativo de desarrollo de una estrategia para la búsqueda


de cooperación entre la empresa y los sindicatos.
 Los estudiantes resuelven y analizan un caso de negocios a través de la formulación
de estrategias de cooperación con los sindicatos..
 Se encarga desarrollar un ejercicio aplicativo de una empresa, en grupos de trabajo.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados de la observación
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 13
I.- DATOS GENERALES

TEMA: Auditoría de recursos humanos


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION

Toda auditoria es importante, y en especial para el área de RRHH porque permite


diagnosticar la situación actual y crear sugerencias para el mejor desarrollo de esta área,
así mismo permite tener un proceso de control que genere una constante evaluación de
metas y objetivos alcanzados.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Analizar en cuanto a la rentabilidad y el riesgo, las estrategias financieras


agresivas y conservadora. Para satisfacer las necesidades de financiamiento de la
empresa.
 Analizar las condiciones de crédito que ofrecen los proveedores, para determinar
si es conveniente aceptar o rechazar los descuentos por pronto pago y si es
adecuado retrasar la liquidación de las cuentas por pagar.

IV.- CONTENIDOS

 Ventajas de practicar una auditoría periódica de la función de personal.


 Técnicas de investigación empleadas en las auditorías

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA


 Se desarrolla un caso empresarial para auditar el área de RRHH de una empresa de
servicios.
 Los estudiantes evalúan y analizan los resultados de la auditoria.
 Se encarga desarrollar un casos demostrativo de auditoría.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.
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PRACTICA Nro 14

I.- DATOS GENERALES

TEMA: El arte de escuchar.- El doble vínculo comunicación Visual


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION

Las comunicaciones hoy en día cobran su relevancia en las organizaciones inteligentes,


ya que es la principal fuente de información que tienen, y una de las mas confiables, es
por esto que el gente de personal debe estar en constante preocupación por desarrollar
esta capacidad entre todos sus trabajadores.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Conocer la importancia y los recursos necesarios para poder generar una buena
comunicación entre los trabajadores en una organización empresarial.,

IV.- CONTENIDOS

 Comunicación.
 Escuchar
 Estrategias de comunicación.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se desarrolla una exposición de introducción a la comunicación dentro de la empresa.


 Se evalúa y se discuten en grupos de trabajo los tipos de comunicación que se
pueden dar en una empresa.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción de los tipos de políticas de dividendos.
 Resultados del análisis.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 15

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Exposición de Trabajos Encargados.


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION

La entrega de trabajos encargados y sus respectivas exposiciones son muy importantes


para el aprendizaje de los alumnos ya que en la mayoría de ellos genera una participación
y desarrollo individual y grupal del equipo de trabajo, así mismo refuerza el conocimiento
adquirido hasta ese momento.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Aplicar todo lo aprendido con respecto a las administración de RRHH en una


empresa. hasta la fecha

IV.- CONTENIDOS

 Entrega de trabajos
 Exposición del trabajo.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 Se evalúa los trabajos presentados por los alumnos y se prosigue con la exposición de
estos frentes a los demás compañeros en clases.
 Los estudiantes discuten, resuelven y analizan un caso de negocios integral sobre la
administración de Recursos Humanos en una banco.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME

Debe considerar la siguiente información:


 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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PRACTICA Nro 16

I.- DATOS GENERALES

TEMA: Cultura .- Cambio


TIEMPO: 02 horas

II.- JUSTIFICACION

Las empresas actualmente deben tener establecida toda su cultura organizaciónal sobre
la base de la perspectiva del cambio organizacional y el KAIZEN ( mejora continua), ya
que sin estos la organización no mejorara ni desarrollara de forma sostenible a largo
plazo.

III.- OBJETIVO:
Al finalizar la sesión práctica, los estudiantes están en la capacidad de:

 Analizar y utilizar la Cultura del cambio para generar empresas inteligentes.


 Entender el cambio como parte fundamental de la filosofía organizacional de una
empresa.

IV.- CONTENIDOS
 La cultura del cambio en las organizaciones.

V.- MATERIALES Y RECURSOS


 Pizarra.
 Ficha de prácticas y cuestionarios
 Resúmenes bibliográficos

VI.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 El docente efectuará una introducción de tema, combinando las


exposiciones con estrategias tales como: estudio individual y grupal de
materiales de estudio, diálogo y participación directa de los alumnos.
 Se utilizará la dinámica grupal, desarrollo de trabajos de investigación
individual y colectivo, exposición y sustentación de trabajos de
investigación.

VII.- TAREAS COMPLEMENTARIAS: EL INFORME


Debe considerar la siguiente información:
 Presentación
 Breve descripción del método ( Procedimiento, recursos y materiales)
 Resultados: Datos organizados
 Discusión: Opinión del grupo sobre la práctica.

VIII.- BIBLIOGRAFIA

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Werther Jr. William B. Administración de Personal y Recursos Humanos.

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