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APUNTES DE DEMOGRAFIA
Wilma Velasquez Martínez
La Paz – 2011
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Índice de Contenidos
I. GENERALIDADES.............................................................................................................3
A. Hechos demográficos.....................................................................................................3
B. Variables demográficas..................................................................................................3
C. Fenómenos demográficos...............................................................................................4
II. DISTRIBUCION GEOGRAFICA DE LA POBLACION............................................................5
III. COMPOSICION DE LA POBLACION...................................................................................6
A. Composición por estado civil..........................................................................................6
B. Composición por características educacionales..............................................................6
C. Composición por características económicas..................................................................7
IV. ESTRUCTURA POR EDAD Y SEXO....................................................................................9
A. Composición por sexo....................................................................................................9
B. Composición por edad..................................................................................................10
V. CRECIMIENTO DE LA POBLACION.................................................................................12
A. Crecimiento Vegetativo.................................................................................................12
B. Crecimiento total o absoluto.........................................................................................12
C. Métodos de estimación del crecimiento poblacional......................................................12
D. Tiempo de Duplicación:................................................................................................14
VI. MORTALIDAD.................................................................................................................15
A. Medidas de la mortalidad.-...........................................................................................15
B. Estructura de la mortalidad por edad...........................................................................16
C. Esperanza de Vida:......................................................................................................17
VII. FECUNDIDAD.................................................................................................................20
A. Estructura de la fecundidad.........................................................................................21
VIII. MIGRACION....................................................................................................................23
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I. GENERALIDADES
La Demografía es una ciencia cuyo fin es el estudio de la población humana, su

dimensión o tamaño, su estructura o composición y sus características.
En la relación entre población y planificación, se consideran los hechos, las

variables, los fenómenos y sus consecuencias.
Hechos demográficos
Los “hechos demográficos” que inciden en los cambios de la población son los
nacimientos, las muertes y los movimientos poblacionales que tienen
influencia diferencial en el crecimiento de la población y son estudiados a través
de la fecundidad, mortalidad y migración (interna y/o internacional),
respectivamente, que se denominan variables demográficas.
Variables demográficas
Las variables demográficas definen:
 El perfil y las tendencias demográficas de una población.

 Ciertas características y tendencias sociales de la misma,
específicamente las vinculadas con la dinámica demográfica
(fecundidad, mortalidad y migraciones).
 Algunos aspectos de tipo estructural (de territorio o de hogares, por
ejemplo) que combinan rasgos demográficos y sociales.
Fecundidad.
Se entiende como la capacidad reproductiva de una población, expresada en

el número de niños nacidos vivos en una población, particularmente de la
población femenina en edad reproductiva (15 a 49 años). Es un componente
que influye de forma importante en el incremento de la población. La
fecundidad está intermediada por patrones de nupcialidad (edad al casarse
o convivir), el conocimiento y uso de métodos anticonceptivos y la
infecundabilidad postparto.
En este sentido, los embarazos tempranos, seguidos, numerosos y tardíos

deben ser considerados prioritariamente en las políticas de población y
sectoriales.
Mortalidad.
A diferencia de la fecundidad, la mortalidad reduce la cantidad de la

población. Esta reducción, sin embargo no es tan relevante, debido a que la
mortalidad se compensa con un número mayor de nacimientos. La
3
mortalidad se relaciona directamente con la edad, el sexo, los factores
culturales y las condiciones de vida de la población. En este ámbito, uno de
los temas de población importantes de tratamiento en el marco del
desarrollo y la planificación, es la mortalidad infantil y materna, debido a
que refleja las condiciones de vida de la población y del desarrollo del
departamento o del municipio.
Migración.
Se entiende como el desplazamiento de la población a través de fronteras

político-administrativas con la intención de adoptar una nueva residencia
habitual. La migración puede estudiarse tomando en cuenta dos momentos:
la migración de toda la vida y la migración reciente. En ambos casos, los
indicadores son los mismos y sólo difieren en la referencia temporal.
La migración de toda la vida identifica a la población que tiene un lugar de

residencia habitual en el momento del censo diferente al de su nacimiento.
La migración reciente considera los movimientos migratorios que se han
producido cinco años antes de efectuarse el censo, vale decir, las personas
que tienen un lugar de residencia habitual en el momento del censo
diferente al que tenían 5 años antes.
Fenómenos demográficos
Los “fenómenos demográficos” incluyen la cantidad de población, su

crecimiento, la estructura y la distribución espacial. Cuando las
condiciones del desarrollo no son las apropiadas, un crecimiento continuo y
sostenido de la población puede ejercer presión sobre los recursos
destinados, por ejemplo, a la provisión de servicios básicos (educación y
salud).
II. DISTRIBUCION GEOGRAFICA DE LA POBLACION
Se refiere a la localización de la población en una determinada unidad geográfica

(Departamento y Municipio). Algunas poblaciones viven concentradas en espacios
geográficos, denominados ciudades o área urbana, otras viven dispersas,
denominadas campo o área rural. Esta distribución de la población en el territorio
está influida por la dinámica de desarrollo económico y social del área y las
condiciones de vida de su población.
El factor que con mayor relevancia influye en la distribución de la población es la

migración, particularmente la migración interna (dentro del país, departamento o
sección municipal), debido a que altera el patrón de ocupación del territorio. Por
ejemplo, al cambiar de residencia del área rural a la urbana, o de una unidad
geográfica pequeña a otra grande, puede producir incremento de la población de
4
llegada y disminución en la de salida, en el primer caso genera una mayor
concentración de la población, mientras que en el segundo una desconcentración
o mayor dispersión de la población.
Para estudiar la distribución de la población se utilizan indicadores:
 PROPORCION DE POBLACION RURAL:
Cuya formula es la siguiente:
N° de Habitantes que viven en el área rural

% de Población Rural = -------------------------------------------------------------x 100
Población Total
Se interpreta: De cada 100 personas, tantas viven en el área rural.
 PROPORCION DE POBLACION URBANA:
N° de Habitantes que viven en el área urbana

% de Población Urbana = -------------------------------------------------------------x 100
Población Total
Se interpreta: De cada 100 personas, tantas viven en el área urbana.
 DENSIDAD POBLACIONAL:
N° de Habitantes de un determinado lugar (Dpto, Municipio)

Densidad Poblacional = -------------------------------------------------------------------------------
Extensión territorial del mismo lugar expresado en Km 2
Se interpreta: Por cada Kilómetro cuadro, viven tantos habitantes.
Estos indicadores tienen estrecha relación con el desarrollo económico y la oferta

de servicios
Ejercicios de aplicación
5
III. COMPOSICION DE LA POBLACION
Composición por estado civil
Esta información es de mucha importancia por la relación que guarda con la

fecundidad es decir cuanto mas temprana es la nupcialidad es más alta la
fecundidad. También tiene efecto en la mortalidad infantil, porque se ha
demostrado que los hijos de madres jóvenes tienen mayor riesgo de morir. En la
actualidad tiende a retardarse la nupcialidad.
Composición por características educacionales

El grado de instrucción de una población es importante por:
La variable educación esta vinculada a las condiciones de vida de una

población es decir que hay mayor desarrollo cuanto mayor es el grado
de instrucción.
 Es importante porque tiene una estrecha vinculación con la
mortalidad, la fecundidad y la migración.
Tomando en cuenta las características educacionales hay indicadores que miden
esta condicion
 GRADO DE ALFABETISMO:
N° de personas alfabetas de 15 años y+

Tasa de Alfabetismo = ----------------------------------------------------------x 100
Población de 15 años y +
Se interpreta: De cada 100 personas de 15 años y +, tantas son alfabetas.
 NIVEL DE INSTRUCCIÓN
Es decir se clasifica a la población por al último nivel alcanzado:
 Ningún Nivel
 Primario
 Secundario
 Superior
 Técnico
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El nivel de instrucción es importante para la migración, es así que del
campo migran los hombres con mayor instrucción y las mujeres menos
instruidas.
 ASISTENCIA ESCOLAR:
N° de personas de 6 a 19 años que asiste a la escuela

Tasa de Asistencia Escolar = ---------------------------------------------------------------------x 100
Población de 6 a 19 años
Indica por cada 100 niños y jóvenes en edad de estudiar, tantos asisten a la
escuela o colegio.
Otro indicador utilizado es el promedio de años de estudio.
 AÑOS PROMEDIO DE ESTUDIO:
N° de años de estudio de personas de19 años o más

Años Promedio de Estudio = -------------------------------------------------------------------
Población de19 años o más
Se interpreta: Las personas de 19 años o más tienen en promedio tantos

años de estudio.
Composición por características económicas (Empleo)
La población se puede agrupar de acuerdo a determinadas características

económicas, en el censo se toma este dato como condición de actividad de las
personas, por tanto se divide a la población en:
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Población Total
(PT)
Pob. En edad de Pob. Edad de

NO trabajar Trabajar (PET)
Pob. Economic. Pob. Economic.

Inactiva Activa
(PEI) (PEA)
Pob. Ocupada Pob. Desocupada

(PO) (PD)
Pob. Cesante Pob. Aspirante
A nivel internacional se considera la población en edad de trabajar a las personas

comprendidas entre 15 y 64 años de edad, sin embargo en países como el
nuestro incluso la población menor de 10 años ya se inserta a la vida de trabajo y
tampoco los mayores de 64 años se retiran de la actividad laboral.
En Bolivia la (PET) Población en edad de trabajar es de 10 años y +, que a su ves

se divide en PEA y PEI
PEA es la población que produce bienes y servicios y comprende a todas las

personas ocupadas y desocupadas (Estar buscando trabajo)
PEI es la población que estando en la edad de trabajar no esta incluida en la PEA

(Amas de casa, estudiantes, indigentes, conscriptos, jubilados, impedidos)
Tomando en cuenta la actividad económica (empleo) podemos obtener las

siguientes medidas:
 TASA BRUTA DE PARTICIPACIÓN:
Población Económicamente Activa

T B P.= --------------------------------------------------- x 100
Población Total
Se interpreta: De cada 100 habitantes, tantos son económicamente activos

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 TASA GLOBAL DE PARTICIPACIÓN:
Población Económicamente Activa

T G P.= --------------------------------------------------- x 100
Población en edad de Trabajar
Se interpreta: De cada 100 habitantes en edad de trabajar, tantos son

económicamente activos
 TASA DE OFERTA POTENCIAL:
Población Edad de Trabajar

T O P.= --------------------------------------------------- x 100
Población Total
Se interpreta: De cada 100 habitantes, tantos se encuentran en edad de trabajar.
 ÍNDICE DE DEPENDENCIA ECONÓMICA:
Población Total - Pob. Ocupada

I.D.E.= ---------------------------------------------------
Población Ocupada
Se interpreta indicando que: por cada persona que trabaja existen tantas
personas que dependen de ella.
 ÍNDICE DE CARGA ECONÓMICA:
Población Económicamente Inactiva

I.C.E.= ---------------------------------------------------
Población Económicamente Activa.
Se interpreta: Por cada persona económicamente activa, existen tantas personas

económicamente inactivas.
 TASA DE OCUPACION:
Población Ocupada
T O = --------------------------------------------------- x 100
Población Económicamente Activa.
Se interpreta: De cada 100 personas económicamente activas, tantos se

encuentran actualmente ocupados.
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IV. ESTRUCTURA POR EDAD Y SEXO
El tamaño y la composición de la población por edad y sexo son las variables más
importantes en el análisis demográfico por que tiene mucha importancia en el
cambio demográfico.
La edad es importante por que la mayoría de las funciones biológicas tiene que
ver con la edad, el sexo es también importante porque hay una serie de
funciones biológicas que tiene que ver con el sexo es así que la procreación es
atributo de las mujeres.
Composición por sexo
Es la más importante de las características demográficas, porque afecta el

número de nacimientos, defunciones y matrimonios.
Pues es sabido que los nacimientos dependen del numero de mujeres en edad
fértil y que existe sobre mortalidad masculina.
Para medir la composición de la población por sexo se utiliza el INDICE DE
MASCULINIDAD, RAZON DE MASCULINIDAD O RELACION DE SEXOS cuya
formula es la siguiente:
N° de varones
Razón de Masculinidad ----------------------- x 100
N° de mujeres
Se interpreta indicando: Por cada 100 mujeres, existen tantos hombres.
Este indicador se calcula en la población total y en grupos quinquenales, se

observa que este indicador va disminuyendo con la edad es así que al momento
del nacimiento el índice alcanza un 105 x 100 y apenas llega al 60 x 100 al final
de la vida.
 PROPORCION DE POBLACION MASCULINA
N° de varones
Proporción de Pob. Masculina ----------------------- x 100
Población Total
Se interpreta indicando: De cada 100 habitantes, tantos son hombre
10
Composición por edad
Para el estudio de la composición por edad se hacen grupos quinquenales de

edad de:
0a4
5a9
10 a 14
15 a 19
----------
80 y +
Existen indicadores que permiten determinar la edad de la población, uno de

ellos:
 ÍNDICE DE SUNDBARG:
Relaciona la población menor de 15 años y la población de 50 años o más con la

población entre 15 y 49 años
Población < de 15 años
% Menores = --------------------------------------------------- x 100
Población de 50 años o más

% Mayores = --------------------------------------------------- x 100
Se dice que la población es joven o progresiva cuando el % de menores es superior

al % de mayores, es estacionaria si ambos % son iguales y es población madura,
vieja o regresiva si el % de mayores es superior al % de menores:
Población Población Población

Progresiva Estacionaria Regresiva
100% 100%
100%
80% 80% 80%

Porcentaje
60%
Porcentaje
60%
Porcentaje
60%
40% 40% 40%
20% 20%
20%
0% 0%
0%
< 15 15-49 >=50 < 15 15-49 >=50
< 15 15-49 >=50
Edad Edad
Edad
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Estructura por edad y sexo
Un instrumento importante par realizar el análisis de la composición de la

población por edad es LA PIRAMIDE DE EDADES, que es una representación
gráfica tipo histograma pareado que muestra la frecuencia absoluta o relativa de
cada sexo en las distintas edades.
Para su construcción se representa la edad en el eje vertical y la población en el

eje horizontal, por lo general a lado izquierdo los hombres y a lado derecho las
mujeres.
La forma que dibuja la pirámide nos muestra las características de la población es

así:
Las poblaciones jóvenes muestran una

pirámide en forma de triángulo con base
ancha y vértice estrecho, este tipo de
pirámides corresponde a países en
desarrollo donde hay alta mortalidad y alta
fecundidad, llamada pirámide expansiva o
progresiva.
Se caracterizan por concentrar entre 0 a 15
años al 40 o 45 % de la población en tanto
que la población mayor de 65 años apenas
alcanza un 3 a 4%.
Poblaciones Intermedias, son poblaciones

en proceso de envejecimiento, es decir que ha
disminuido la fecundidad y la mortalidad, es
decir tiene mayor población en edades
intermedias, llamada pirámide estacionaria
Poblaciones Viejas, donde existe una

disminución de la mortalidad y también de la
fecundidad, llamada pirámide constrictiva o
regresiva.
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Las pirámides son también indicadores del nivel económico alcanzado por los
países, es así que una alta mortalidad indica un bajo desarrollo.
V. CRECIMIENTO DE LA POBLACION
El crecimiento de la población expresa el aumento o la disminución

experimentado por una población en un periodo determinado de tiempo.
Crecimiento Vegetativo
Se denomina crecimiento vegetativo cuando el cambio de la población esta en

función a los nacimientos y defunciones ocurridas en dicha población en un
determinado periodo de tiempo.
Crecimiento total o absoluto
Se denomina así cuando las variaciones incluyen además del crecimiento

vegetativo a la migración.
Métodos de estimación del crecimiento poblacional
Existen diversos métodos para calcular el cambio del tamaño de una población,
Ecuación Compensadora:
Es el método clásico para calcular el cambio de de tamaño de una población a

través del tiempo, cuya formula es:
Pt = Pi + (Bo-Do) + (Io - Eo)
Donde: Pt = Población que se desea estimar

Pi = Población inicial o del año base
Bo = Nacimientos en dicho periodo de tiempo
Do = Defunciones en dicho periodo de tiempo
Io = Inmigraciones en dicho periodo de tiempo
Eo = Emigraciones en dicho periodo de tiempo
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Métodos Matemáticos:
Entre los métodos matemáticos y el tipo de poblaciones en que se deben utilizar

tenemos:
Método a Emplear Poblaciones Poblaciones Poblaciones Poblaciones

pequeñas hasta Medianas de Grandes de Mayores de
5.000 Habitantes 5.000 a 20.000 20.000 a 100.000 100.000
Habitantes Habitantes Habitantes
Método
Aritmético X X
Método
Geométrico X X X X
Método
Exponencial X X
La simbología utilizada para el cálculo de las tasas de crecimiento es:
Pi = Población del primer censo

Pf = Población del ultimo censo
t = Tiempo transcurrido entre ambos censos
El cálculo del tiempo en años se realiza de la siguiente manera:
Fecha del Censo del 92 = 1992 - 06 - 03

Fecha del Censo del 76 = 1976 - 09 - 29
15 - 8/12 - 4/365
0,67 - 0,01
Por tanto el tiempo es: 15

0,67
0,01
15,68
La simbología utilizada para el cálculo de las Proyecciones de población es:
Pf= Población del ultimo censo (año Base)

Pp= Población que se desea estimar o la población proyectada
T = Tiempo transcurrido entre el ultimo censo y la fecha en que deseamos
proyectar
r = Tasa de crecimiento
La fecha del último censo en Bolivia es el 5 de Septiembre 2001
14
 METODO ARITMETICO
r = (Pf/Pi - 1) x 100/t
Pp = Pf (1+ r.T/100)
 METODO GEOMETRICO
r = ( ( Pf/Pi) 1/t
- 1)x 100
Pp = Pf (1 +r/100)T
 METODO EXPONENCIAL
r = (Ln Pf/Pi) x 100/t
Pp = Pf x er.T/100
Tiempo de Duplicación:
Es la estimación del tiempo expresado en años que tardará en duplicarse la

población de un determinado país. Este indicador es de importancia para la
planificación y programación de servicios. La fórmula utilizada es la siguiente:
70
TD:--------------
r
15
VI.MORTALIDAD
La mortalidad se expresa como la acción de la muerte sobre el ser humano, la

muerte es un riesgo al que estamos expuestos durante toda la vida.
Es uno de los componentes de la dinámica demográfica, el estudio de la

mortalidad es importante por que se constituye en un indicador de las
condiciones de vida de una población este indicador es importante
La muerte y el nacimiento ocurren una sola vez en la vida en cambio la

fecundidad y la migración pueden suceder varias veces.
Medidas de la mortalidad.-
Para medir hechos demográficos utilizamos las tasas
Una tasa se calcula de la siguiente manera:
Evento o hecho que se estudia o investiga

TASA = -------------------------------------------------------------------------------- x 10 n
Población expuesta al riesgo del hecho que se estudia
Se interpreta de cada 10n personas expuestas al riesgo suceden tantos eventos
Se usan TASAS BRUTAS y TASAS ESPECIFICAS
Entre los indicadores que miden la mortalidad se encuentran:
 TASA BRUTA DE MORTALIDAD
Total defunciones en un lugar y periodo de tiempo

T.B.M. = -------------------------------------------------------------------------------- x 1000
Total Población del mismo lugar y periodo de tiempo
Se interpreta indicando: de cada 1000 habitantes tantos se mueren en un lugar y

periodo determinado.
La TASA BRUTA DE MORTALIDAD no sirve para hacer comparaciones porque

esta afectada por la estructura de a población por edad, para evitar esto se
utilizan las tasas especificas de mortalidad por edad cuya formula es la siguiente:
16
 TASA DE MORTALIDAD POR EDAD
Defunciones de un grupo de edad en un lugar y periodo de tiempo

T.M.ExEdad = ---------------------------------------------------------------------------------------------x 1000
Población del mismo grupo de edad en el mismo lugar y periodo de tiempo
Se interpreta indicando: de cada 1000 habitantes de un grupo de edad tantos se

mueren en un año en el mismo lugar.
Estas tasas se calculan para cada quinquenio de edad lo que nos permite
representar en una grafica para ver la estructura de la mortalidad en de
terminada población.
Estructura de la mortalidad por edad
Consiste en graficar las tasas de mortalidad específicas por edad
ESTRUCTURA DE LA MORTALIDAD
COCHABAMBA 2001
90.0
80.0
70.0
TASA DE MORTALIDAD
60.0
50.0
40.0
30.0
20.0
10.0
0.0
0 a 4 5 a 9 10 a 15 a 20 a 25 a 30 a 35 a 40 a 45 a 50 a 55 a 60 a 65 a 70 a 75 a 80 a
14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 64 69 74 79 84
EDAD
La grafica muestra la forma de una U en países subdesarrollados porque se tiene

alta mortalidad infantil y alta mortalidad de la tercera edad, en cambio en los
países desarrollados se dibuja una J porque la mortalidad infantil es baja.
Esperanza de Vida:
Es el promedio de años que vivirá una persona desde el momento del nacimiento.
Esta es una medida resumen de la mortalidad, nos permite hacer comparaciones

entre poblaciones, y comparar la misma población en distinto periodo de tiempo.
17
En Bolivia la esperanza de vida al nacer es de 65 años.
Entre las tasas de mortalidad, las más utilizadas:
 TASA DE MORTALIDAD INFANTIL
N° de Defunciones de < de 1 año en un lugar y periodo de tiempo

T.M.I = ---------------------------------------------------------------------------------------- x 1000
Total Nacidos Vivos en el mismo lugar y periodo de tiempo
Se interpreta indicando: De cada 1.000 nacidos vivos se mueren tantos antes de

cumplir el año de edad.
 TASA DE MORTALIDAD DEL MENOR DE 5 AÑOS
N° de Defunciones de < de 5 años en un lugar y periodo de tiempo

T.M del < de 5 años = -------------------------------------------------------------------------------- x 1000

cumplir los 5 años de edad.
 TASA DE MORTALIDAD NEONATAL

N° de Defunciones de < de 28 días en un lugar y periodo de tiempo
T.M.Neonatal = ---------------------------------------------------------------------------------------- x 1000

cumplir 28 días de edad.
 TASA DE MORTALIDAD NEONATAL TEMPRANA
N° de Defunciones de < de 7 días en un lugar y periodo de tiempo

T.M Neonatal Temprana = ----------------------------------------------------------------------------- x 1000

cumplir los 7 días de edad.
 TASA DE MORTALIDAD NEONATAL TARDIA
N° de Defunciones de 7 días a < de 28 días, en un lugar y periodo de tiempo

T.M Neonatal Tardía = ---------------------------------------------------------------------------------------------- x 1000
18
Se interpreta indicando: De cada 1.000 nacidos vivos se mueren tantos entre los 7
días y los 27 días de edad.
 TASA DE MORTALIDAD POST NEONATAL

N° de Defunciones de 28 días a < de 1 año en un lugar y periodo de tiempo
T.M.Post Neonatal = ---------------------------------------------------------------------------------------x1000
Se interpreta indicando: De cada 1.000 nacidos vivos se mueren tantos entre los
28 días y su año de edad.
 TASA DE MORTALIDAD MATERNA (RAZON DE MORTALIDAD MATERNA)
N° de Defunciones por causas maternas (Embarazo, Parto, Puerperio)

T.M.M= --------------------------------------------------------------------------------------------------x 100.000
Se interpreta indicando: Por cada 100.000 nacidos vivos se mueren tantas

mujeres por causas maternas.
19
VII. FECUNDIDAD
La fecundidad es un componente de la dinámica demográfica y tiene mucho que

ver con la estructura y composición demográfica por edad y sexo.
Es importante tomar en cuenta los siguientes conceptos:
Natalidad: Habla de la producción de nacimientos por el conjunto de la

población.
Fertilidad: Es la capacidad biológica de una mujer, un hombre o una pareja de

engendrar un hijo, se diferencia de la fecundidad porque esta ultima es efectiva y
no así la fertilidad.
Fecundidad: Es la capacidad efectiva de una mujer, un hombre o una pareja de

producir un nacimiento.
Entre las medidas de la fecundidad tenemos:
 TASA BRUTA DE NATALIDAD
La formula utilizada es la siguiente:
N° de Nacimientos en un lugar y periodo de tiempo determinado

T.B.N. = ------------------------------------------------------------------------------------------- x 1000
Población Total del mismo lugar y periodo de tiempo
Se expresa indicando: por cada 1000 habitantes se producen tantos nacimientos
Esta es una tasa bruta porque se calcula en función a la población total y no así
a la población en riesgo de producir nacimientos.
Esta tasa esta afectada por la estructura de la población por sexo y edad.
 TASA DE FECUNDIDAD GENERAL
Esta es una tasa mas especifica porque toma como denominador a la población
femenina en edad fértil, su formula es la siguiente:
N° de Nacimientos en un lugar y periodo de tiempo determinado

T.F.G. = --------------------------------------------------------------------------------------------- x 1000
Población Femenina Fértil (15-49) del mismo lugar y periodo de tiempo
20
Se interpreta indicando: por cada 1000 mujeres en edad fértil se producen tantos
nacimientos.
 TASA DE FECUNDIDAD POR EDAD
N° de Nacimientos en un lugar y periodo de tiempo determinado de mujeres

de un determinado grupo etareo (15-19)
T.FxEdad = ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ x 1000
(15-19) Población Femenina Fértil del mismo lugar y periodo de tiempo y del mismo grupo etareo (15-19)
Se interpreta: por cada 1000 mujeres en edad fértil entre 15 a 19 años se

producen tantos nacimientos.
Estas tasas no están afectadas por la estructura de la población por edad pues se
calculan para cada grupo quinquenal, con estas tasas se calculan otros
indicadores resumen de la fecundidad entre ellas:
 TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD
Esta es una medida resumen de la fecundidad que se obtiene a partir de la

sumatoria de las tasa de fecundidad por edad, cuyo resultado se multiplica por 5
porque son tasas quinquenales, esta tasa mide el numero de hijos que tendría
cada mujer en todo su periodo fértil. Su formula es la siguiente:
(Σ TFx Edad)
T.G.F. = -----------------------x 5
1.000
Se expresa indicando: las mujeres tienen un promedio de tantos hijos durante su
periodo reproductivo.
 TASA BRUTA DE REPRODUCCION
Es una medida análoga a la tasa global de fecundidad y esta referida a los

nacimientos femeninos por tanto se interpreta indicando tantas hijas tendría
cada mujer durante todo su periodo fértil. Se calcula a partir de la TGF a la
misma que se multiplica por la proporción de nacimientos femeninos. Su formula
es la siguiente:
T.B.R. = TGF x Proporción de Nacimientos Femeninos.
Estructura de la fecundidad
21
Se refiere al comportamiento de la tasa de fecundidad de acuerdo a la edad de la
madre, la distribución de estas tasas no es homogénea, es baja al comienzo de la
vida fértil, aumenta en el periodo de 20 a 29 años para ir decreciendo nuevamente
al final de la vida fértil, la grafica dibuja una campana.
ESTRUCTURA DE LA FECUNDIDAD
COCHABAMBA 1992
300.0
TASA DE FECUNDIDAD
250.0
200.0
150.0
100.0
50.0
0.0
15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 40 a 44 45 a 49
EDAD
Sin embargo se pueden distinguir 3 tipos de curvas

1. Curvas de cúspide temprana (20 a 24)
2. Curvas de cúspide tardía (25 a 29)
3. Curvas de cúspide dilatada (20 a 29)
La curva de la fecundidad es de cúspide tardía según aumente el desarrollo de la

población, es así que en el área rural la curva es mas temprana que en el área
urbana.
VIII. MIGRACION
La migración es una variable de la dinámica poblacional que puede aumentar o

disminuir el volumen de la misma.
La migración son desplazamientos de personas desde un lugar geográficamente

determinado hacia otro lugar geográficamente determinado con el objetivo de
cambiar de residencia.
Se denomina Migración Interna cuando el movimiento es de un departamento a

otro, es decir dentro del país, en cambio es Migración externa o Internacional
cuando el movimiento es entre países.
22
En la migración se distinguen un lugar de origen y otro lugar de destino
Emigrante Inmigrante
Origen Destino
Para definir la condición migrante de las personas en le Censo se realizan las

siguientes preguntas:
1. Lugar de nacimiento
2. Lugar de residencia habitual actual
3. Lugar de residencia habitual hace 5 años antes al censo
Con estas preguntas se puede identificar a los:

 Migrantes recientes
 Migrantes de toda la vida
 Migrantes de retorno,
 Migrantes migrantes o verdaderos migrantes.
Las medidas de la migración son:
 TASA BRUTA DE MIGRACION
Es la relación entre la migración total y la población total cuya formula es la

siguiente:
I+E
T.B.M. = ---------------------- x 100
Población Total
Esta tasa nos indica la magnitud del movimiento poblacional. Es decir que
porcentaje de gente esta entrando o saliendo de un determinado lugar.
 EL SALDO MIGRATORIO
Es la diferencia entre los Inmigrantes y los Emigrantes este resultado puede ser
positivo (Centro Atractivo) o negativo (Centro expulsivo). La formula es la
siguiente:
SM = I - E
23
 TASA NETA DE MIGRACION
Es la relación entre el Saldo migratorio y la población total cuya formula es la

siguiente:
SM
T.N.M. = ---------------------- x 100
Población Total
Esta tasa nos indica el grado de intensidad de la migración sea expulsión o

atracción.
24

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APUNTES DE DEMOGRAFIA

Wilma Velasquez Martínez

La Demografía es una ciencia cuyo fin es el estudio de la población humana, su

En la relación entre población y planificación, se consideran los hechos, las

Las variables demográficas definen:

 El perfil y las tendencias demográficas de una población.

Se entiende como la capacidad reproductiva de una población, expresada en

En este sentido, los embarazos tempranos, seguidos, numerosos y tardíos

A diferencia de la fecundidad, la mortalidad reduce la cantidad de la

Se entiende como el desplazamiento de la población a través de fronteras

La migración de toda la vida identifica a la población que tiene un lugar de

Los “fenómenos demográficos” incluyen la cantidad de población, su

II. DISTRIBUCION GEOGRAFICA DE LA POBLACION

Se refiere a la localización de la población en una determinada unidad geográfica

El factor que con mayor relevancia influye en la distribución de la población es la

Para estudiar la distribución de la población se utilizan indicadores:

 PROPORCION DE POBLACION RURAL:

Cuya formula es la siguiente:

N° de Habitantes que viven en el área rural

Se interpreta: De cada 100 personas, tantas viven en el área rural.

 PROPORCION DE POBLACION URBANA:

Cuya formula es la siguiente:

N° de Habitantes que viven en el área urbana

Se interpreta: De cada 100 personas, tantas viven en el área urbana.

Cuya formula es la siguiente:

N° de Habitantes de un determinado lugar (Dpto, Municipio)

Se interpreta: Por cada Kilómetro cuadro, viven tantos habitantes.

Estos indicadores tienen estrecha relación con el desarrollo económico y la oferta

Composición por estado civil

Esta información es de mucha importancia por la relación que guarda con la

Composición por características educacionales

La variable educación esta vinculada a las condiciones de vida de una

Cuya formula es la siguiente:

N° de personas alfabetas de 15 años y+

Se interpreta: De cada 100 personas de 15 años y +, tantas son alfabetas.

Es decir se clasifica a la población por al último nivel alcanzado:

N° de personas de 6 a 19 años que asiste a la escuela

Otro indicador utilizado es el promedio de años de estudio.

 AÑOS PROMEDIO DE ESTUDIO:

N° de años de estudio de personas de19 años o más

Se interpreta: Las personas de 19 años o más tienen en promedio tantos

Composición por características económicas (Empleo)

La población se puede agrupar de acuerdo a determinadas características

Pob. En edad de Pob. Edad de

Pob. Economic. Pob. Economic.

Pob. Ocupada Pob. Desocupada

Pob. Cesante Pob. Aspirante

A nivel internacional se considera la población en edad de trabajar a las personas

En Bolivia la (PET) Población en edad de trabajar es de 10 años y +, que a su ves

PEA es la población que produce bienes y servicios y comprende a todas las

PEI es la población que estando en la edad de trabajar no esta incluida en la PEA

Tomando en cuenta la actividad económica (empleo) podemos obtener las

 TASA BRUTA DE PARTICIPACIÓN:

Población Económicamente Activa

Se interpreta: De cada 100 habitantes, tantos son económicamente activos

Población Económicamente Activa

Se interpreta: De cada 100 habitantes en edad de trabajar, tantos son

 TASA DE OFERTA POTENCIAL:

Población Edad de Trabajar

Se interpreta: De cada 100 habitantes, tantos se encuentran en edad de trabajar.

 ÍNDICE DE DEPENDENCIA ECONÓMICA:

Población Total - Pob. Ocupada

 ÍNDICE DE CARGA ECONÓMICA: