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Conoce la historia de la computadora desde sus humildes inicios en censos
poblacionales hasta la revolucionaria potencia de las máquinas cuánticas de la
actualidad… ¡todo en una cronología!
Para 1880, la población de los Estados Unidos había crecido tanto que se tardaron
más de siete años en tabular los resultados del Censo de los Estados Unidos de
ese entonces; en este sentido, el gobierno buscó una manera más rápida de hacer
el trabajo, dando lugar a computadoras basadas en tarjetas perforadas que
ocupaban habitaciones enteras.
Hoy en día, es evidente que tenemos más poder de cálculo en nuestros actuales
teléfonos inteligentes que en aquellas gigantes computadoras. Para que tengas
una idea de cómo ha sido la evolución de las computadoras, te mostramos este
breve historial…
Siglo XIX
1801: En Francia, Joseph Marie Jacquard inventa un telar que utiliza tarjetas
perforadas de madera para tejer automáticamente diseños de tela. Las primeras
computadoras usarían tarjetas de perforación similares.
Siglo XX
1936: Alan Turing presenta la noción de una máquina universal, llamada más
tarde máquina de Turing, capaz de computar cualquier cosa que sea computable.
El concepto central de la computadora moderna se basaba en sus ideas.
1937: J. V. Atanasoff, un profesor de física y matemáticas en la Universidad
Estatal de Iowa, intenta construir la primera computadora sin engranajes, levas,
cinturones o ejes.
1970: El recién formado Intel lanza el Intel 1103, el primer chip de memoria de
acceso dinámico (DRAM).
1976: Steve Jobs y Steve Wozniak comienzan con Apple Computer el día de los
inocentes y lanzan el Apple I, la primera computadora con una placa de un solo
circuito, según la Universidad de Stanford.
1977: La producción inicial de RadioShack del TRS-80 fue de solo 3 mil unidades.
Sus ventas fueron una locura. Por primera vez, el usuario general podía escribir
programas y hacer que una computadora hiciera lo que quisieran.
1998: El sistema operativo Windows 98 de Microsoft domina gran parte del sector
de administración y uso personal. También Apple presenta su exitoso iMac G3, el
primer Macintosh en prescindir de la unidad de disco flexible (disquetera) y del
Apple Desktop Bus para incluir puertos USB, el único hasta esa fecha en estar
disponible en una amplia gama de colores. Ejecutaba el sistema operativo Mac OS
9 y posteriormente utilizó Mac OS X v10.1 luego de su lanzamiento.
1999: El término Wi-Fi se convierte en parte del lenguaje informático y los usuarios
comienzan a conectarse a Internet sin cables.
Siglo XXI
2001: Apple presenta el sistema operativo Mac OS X, que ofrece una arquitectura
de memoria protegida y multitarea preferencial, entre otros beneficios. Para no
quedarse atrás, Microsoft lanza Windows XP, que tiene una GUI significativamente
rediseñada.
2010: Apple revela el iPad, cambiando la forma en que los consumidores ven los
medios de comunicación y lanzan el segmento de computadoras tipo tablet.
2012: Apple Inc., lanza al mercado la nueva MacBook Pro Retina Display, con la
mayor resolución en pantalla del mundo.
2013: Microsoft lanza al mercado la versión Windows 8.1; por su parte, Apple Inc.,
lanza también la nueva versión Mac OS X Mavericks 10.9.
Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los
eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en
orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder
establecer los intervalos de tiempo más adecuados; agrupar los eventos similares;
determinar la escala de visualización que se va a usar y por último, organizar los
eventos en forma de diagrama.
¿Cuáles son los pasos para elaborar una línea de tiempo comparativa?
1. Identifica los hechos históricos y lugares que te interesa conocer y analizar en
forma comparativa.
2. Selecciona los datos y fechas más relevantes a partir de una cronología acerca de
esos acontecimientos.
3. Elabora la línea de tiempo y organiza la secuencia de manera ordenada,
respetando la proporción matemática
en la representación gráfica. Por ejemplo, 1 cm equivale a 1 año.
4. Coloca las fechas y, luego, los datos en forma muy breve, pero a la vez suficiente
para comprenderlos.
5. También puedes agregar imágenes para complementar y presentar los resultados
en forma didáctica.
Las Líneas de Tiempo son valiosas para organizar información en la que sea
relevante el (los) período(s) de tiempo en el (los) que se suceden acontecimientos o
se realizan procedimientos. Además, son útiles para construir conocimiento sobre un
tema particular cuando los estudiantes las elaboran a partir de lecturas o cuando
analizan Líneas de Tiempo producidas por expertos. Ejemplo