Universidad Antenor Orrego

Facultad de Ingeniería

Trabajo #1

Grupo:4

Integrante: Cruz Tuanama Leydy

Estrada Zapata Arly

Carrera Baca Jorge

Jimenez Ochoa Anthony Joao

García peralta Anahis

Martínez Chunga Lucio Rogger

Rivera Galán Mario

Docente:

Machado Diaz Marat

Curso:

Metodología de la investigación científica -HUMA905

 Tema 01: La Educación en la actual
sociedad del conocimiento
El mejor curso de investigación es el de introducción.

La sociedad esta evolucionando a haya entrado en este nuevo y extraño jardín de ideas,
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Una vez que

grandes velocidades, ello se debe a muchos

factores, entre ellos tenemos a la educación

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ligada a la investigación, como fuente

inspiración para el progreso de la

humanidad.

¿Qué cree que estudiaremos en el

presente curso y cómo le ayudará en tu

formación profesional y personal?

Estudiaremos a fondos técnicas y

métodos para llevar a cabo un buen

proyecto de investigación además de

Introducción al tema

Estimado alumno iniciaremos nuestro curso de metodología de la investigación

científica con el primer tema denominado la Educación en la actual sociedad del
conocimiento, el cual tiene como propósito inducir a la reflexión sobre la importancia y el
papel de la investigación en la vida de las sociedades, las organizaciones y ellas mismas.
Dada la importancia que en la sociedad actual tiene la apropiación y la generación de
conocimiento, toda sociedad, y en particular toda persona esta abocada a aprender los
principios básicos del método científico, así como a reflexionar y actuar con consistencia
si quiere jugar un papel protagónico y ser artífice de su propio proyecto de vida.

Importante: Ubicación del tema en el Texto básico

El tema Nº1 denominado la Educación en la actual sociedad del conocimiento

se ubica en el capítulo primero del texto básico denominado Metodología de la
Investigación, específicamente inicia de la página 04 a la 08
 1.1 ¿Qué es la sociedad?

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La sociedad es el conjunto de individuos
que comparten una cultura, y que se relacionan
interactuando entre sí, cooperativamente, para
formar un grupo o una comunidad.

En la sociedad el sujeto puede analizar,

interpretar y comprender todo lo que lo rodea
por medio de las representaciones simbólicas
que existen en la comunidad. Es decir, los
símbolos son indispensables para el análisis
social y cultural del espacio en que se
encuentra el hombre y a partir de la explicación
simbólica de los objetos se puede adquirir una
percepción global del mundo.
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1.2 ¿Qué es la educación?

La educación es un proceso de socialización y endoculturación de

las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e
intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas
de comportamiento ordenadas con un fin social (valores,
moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo,
regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).

1.3 ¿Qué es el conocimiento?

El conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro
lado, los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural del
Homo sapiens. Saber que se consigue mediante la experiencia personal, la observación
o el estudio.
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 1.4 La sociedad de conocimiento y la educación

L
a sociedad ha evolucionado de una sociedad industrial a una sociedad del
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conocimiento donde los activos intangibles toman gran relevancia debido a que
se reconocen como formas de valor no físicas que potencialmente generan y se
transforman en otras formas de valor.

1.5 Retos de la educación superior en la sociedad actual

 Desarrollar procesos de
pensamiento en las personas.
 Promover la comprensión básica
del mundo.
 Estimular la formación de
Principales retos de la instituciones e individuos flexibles.
 Capacitar para la autonomía
educación superior en la  Estimular el interés por el
conocimiento.
sociedad actual
 Promover el sentido de la
solidaridad y la individualidad.
 Practicar y promover el sentido de
la responsabilidad.
 Del esquema anterior podemos también manifestar que la ética es hoy uno de los
mayores retos sobre los cuales la educación debe orientar sus esfuerzos, sabes ¿por
qué? Porque dada la confusión de valores que existe en la sociedad actual se hace
imperioso formar conciencias en las personas sobre su responsabilidad y compromiso
con la sociedad. El detalle de cada uno de los retos que debe afrontar la educación
superior en la sociedad actual los encontrarás en el Texto Básico en las páginas 6 - 7
 Actividad Nº 01
 Elabora
Un resumen sobre la educación en la actual sociedad del conocimiento.

Los desafíos que la sociedad actual le plantea a la educación se consideran desde la

perspectiva de la construcción del conocimiento y de una sociedad democrática,
proponiendo el desarrollo de competencias profesionales, que posibiliten que las
personas, en el contexto de la sociedad del conocimiento y del riesgo, sean capaces de
posicionarse e integrarse en ella, aportando reflexiva y críticamente, a la construcción y
desarrollo del ser humano como individuo y al de la sociedad en su conjunto.

 Compara
En el siguiente cuadro establezca comparaciones entre la sociedad industrial y la
sociedad del conocimiento.

SOCIEDAD INDUSTRIAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

1.- Actividad muy orientada 1.- Actividad muy diversa

2.- Optimización por áreas 2.- Optimización por resultados

3.- Conocimiento poco compartido 3.- Gestión del conocimiento

4.- Creatividad centralizada 4.- Creatividad individualista

5.- Ausencia de improvisación 5.- Gestión de la improvisación

6.- Sin cultura del riesgo 6.- Gestión del riesgo

7.- Rigidez espacio - tiempo 7.- Flexibilidad espacio - tiempo

8.- Rigidez capacidades profesionales 8.- Evolución capacidades profesionales

9.- Personas reemplazables 9.- Personas insustituibles

 Identifica
En la página 05 del libro texto (RETOS QUE DEBE AFRONTAR LA EDUCACIÓN
SUPERIOR EN LA SOCIEDAD ACTUAL) brinde un ejemplo de actividades que puedan
corresponder al estudio de cada uno de los siete retos.

Retos que 1.- Desarrollar procesos de pensamiento en las personas:

debe afrontar la Promover y reforzar la enseñanza de sus habilidades, siendo
educación mas dinámicas los cursos.
superior en la
sociedad actual

2.- Promover la compresión básica del mundo.

Este reto consiste en desarrollar en el alumno una visión

amplia, global y no restringida, individual del contexto que le
rodea, las interacciones sociales e implicaciones ambientales de
la actividad humana, en aras de fomentar la sana convivencia y
la utilización racional de los recursos.

3.- Estimular la formación de instituciones e individuos

flexibles

. Es un reto importante formar personas de mente abierta y

flexible ya que como el mundo y nuestras sociedades se
mantienen en constantes cambios es necesario tener personas
capaces de adaptarse a los diferentes escenarios que se
presenten

3. Capacitar para la autonomía

. Es importante formar personas con la capacidad de toma de
decisiones, y de enfrentar responsabilidades mayores a las
previstas en cualquier momento. Puesto que los mismos
cambios que genera la humanidad en los últimos años requieren
que hayan cambios en las sociedades y los individuos debemos
estar preparados para esto.
4. Estimular el interés por el conocimiento
.El conocimiento es el recurso más valioso de toda persona u
organización ya que mide y determina la capacidad competitiva
de los individuos, las organizaciones e incluso la del propio
estado. El que no estudia se atrasa en lo intelectual y materia.

5. Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad

.En la sociedad actual está caracterizada por la injusticia, la

desigualdad y la indiferencia, la educación nos enseña que el ser
humano se necesita unos a otros

6. Practicar y promover el sentido de la responsabilidad

. La educación tiene el compromiso y que sirva de ejemplo y

exija a sus egresados la responsabilidad con ellos mismo, con la
sociedad y naturaleza.
 Autoevaluación 01

 Responda verdadero (V) o falso (F).

1.-¿Cuál de las siguientes 2.-¿Cuál de las siguientes
afirmaciones hacen referencia a la afirmaciones corresponden al
sociedad del conocimiento? concepto de sociedad?

1. (V ) Saberes comprobados 1. ( V ) Es un derecho de todo

científicamente. cuidadano para lograr su formación
integral.

2. ( V ) Información que se recopila

a través de diferentes medios (libros,
2. ( V ) Es el conjunto de individuos
Internet, revistas, etc).
que comparten una cultura, y que se
relacionan interactuando entre sí,
3. ( V ) Es la globalización. cooperativamente, para formar un
grupo o una comunidad.

4. ( F ) El desempleo es alto en
Lima en comparación con el resto
3. ( F ) Son las empresas industriales
del Perú.
que fabrican productos de buenas
calidad.

7. ( F ) Son los insumos para la

creación de objetos que sirve a la
persona

 Encierre con un círculo la(s) alternativa (s) correcta(s).

3.- Los retos que debe afrontar la educación superior en la sociedad actual son:

a) Promover trabajo social

b) Practicar y promover el sentido de la responsabilidad
c) Preparar para la docencia
d) Estimular el interés por el conocimiento
e) Promover proyectos de investigación
4.- La finalidad más importante de toda actividad educativa es:

a) Formar personas dependientes

b) Formar personas autónomas
c) Formar personas con mente abierta y flexible
d) Formar personas prácticas
e) Formar personas para el futuro

5.- En la sociedad del conocimiento, la función fundamental de la Universidad es:

 a) La proyección social
b) La docencia
c) La investigación
d) El desarrollo
El conocimiento