Práctica 1

NORMAS DE SEGURIDAD. CONOCIMIENTO DEL EQUIPAMIENTO BÁSICO Y DE LOS EQUIPOS

DE MEDICIÓN.

OBJETIVOS.

 Conocer las instalaciones del laboratorio con su equipamiento básico, en las cuales se
realizan las prácticas de circuitos eléctricos.
 Conocer las normas básicas de seguridad para el trabajo con la energía eléctrica.
 Conocimiento y uso de los dispositivos de medición básicos.
 Realizar mediciones básicas de tensión y corriente.
 Aprender a Identificar y medir las resistencias.

EQUIPOS Y MATERIALES

 Un multímetro.
 Una protoboard.
 Baterías de 1.5 V, 6 V o 9V.
 Resistencias de valores elegidos (deben comprarlas) para las mediciones del circuito de la
Figura 1.
 Resistencias de 1 kΩ, 10 kΩ y 100 kΩ (Deben comprarlas) para las mediciones de la Tabla
2.
 Cables de conexión.

CONTENIDO DEL PRE-INFORME

1. ¿Cuáles variables pueden medirse con un multímetro?

2. ¿Cómo se conecta el voltímetro para medir tensión eléctrica?
3. ¿Cómo se conecta el amperímetro para medir corriente eléctrica?
4. ¿Cómo se conecta el óhmetro para medir resistencia eléctrica?
5. ¿Para qué sirve y como se utiliza la protoboard?
6. ¿Qué es el código de colores? Lleve una tabla del código al laboratorio.
7. Detalle las principales pautas de seguridad que se deben tener en las prácticas del
laboratorio de circuitos eléctricos.
8. Cálculos para los circuitos que se montarán en la práctica, así como sus simulaciones
PROCEDIMIENTO

1. Presentación de las normas básicas de seguridad para el trabajo con la energía eléctrica.
Presentación de video o material acorde.
2. Reconocimiento de las instalaciones y del equipamiento del laboratorio de circuitos.
3. El multímetro digital (explicación de partes y funcionamiento).

3.1 Medición de señales de tensión continua (Corriente directa)

Utilizando el multímetro mida el voltaje de una batería.

Voltaje medido: ___________

Invierta las puntas de prueba y repita la medición

Voltaje medido: ___________

Explique la diferencia en las mediciones

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3.2 Medición de la resistencia

Mida con el óhmetro los valores de cada una de las resistencias y regístrelos en la tabla 1.
Compárelos con el resultado de la identificación mediante el código de colores.

Tabla 1
Resistencia Valor según el código de Valor según % Error
colores óhmetro
1
2
3

¿Son los valores medidos y los definidos mediante el código de colores iguales?
_________________________________________________________________________

Explique las razones de las diferencias:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.3 Rango del multímetro.

Mida las resistencias indicadas en la tabla 2 utilizando varias de las escalas del multímetro.
Consigne la información en la misma tabla.
Tabla 2
Valores nominales de las resistencias a medir
Escala del
100kΩ 10kΩ 1kΩ
Multímetro
20MΩ
200kΩ
20kΩ
2kΩ

¿Qué observa al cambiar la escala del multímetro? Explique su respuesta.

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Describa el procedimiento para realizar la medición precisa de una resistencia.

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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3.4 Medición de corriente directa

Coloque el selector del multímetro en la escala de amperios de corriente directa. Realice el

montaje del circuito mostrado en la figura 1 y mida la corriente que pasa por las resistencias.
Utilice (realice los cálculos) dos resistencias con valores que garanticen una corriente por
cada elemento entre 10 mA y 500 mA

Fig. 1
Corriente medida: _______________________
Invierta las puntas de medición y repita la medición:

Corriente medida: _______________________

¿Observó alguna diferencia? Explique su respuesta.

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NOTAS

a. Al inicio de la práctica cada grupo debe entregar el pre-informe de la práctica.

b. Al final de la práctica cada grupo debe entregar copia de la práctica con los datos
obtenidos y las conclusiones correspondientes.