TECNOLOGÍA E INFORMÁTIVA

HERNÁNDEZ ORTIZ ANGELA LICET

COLEGIO ALBERTO LLERAS CAMARGO

AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Bogotá D.C 2020
TEMA: INTERNET
Elabore un trabajo escrito con normas ICONTEC utilizando imágenes y
textos explicativos (párrafos mínimos de 7 renglones) para cada pregunta.
Portada

1. ¿Cómo se originó internet y cuál es su historia o evolución?

Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados
Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético
caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde
cualquier punto del país. Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En
principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas
universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores
conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se
quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se
convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas
(actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
La web ha evolucionado desde su creación de forma rápida en diferentes
aspectos:
 Rapidez de acceso y número de usuarios conectados.
 Ámbitos de aplicación. El uso de las redes de comunicación ha ido
aumentando exponencialmente desde su creación, actualmente múltiples
de las actividades cotidianas que realizamos se pueden realizar de forma
más rápida y eficaz a través de las redes (reservas de hotel, avión, tren,
pago de tributos, solicitud de cita previa, transferencias bancarias, compra
electrónica, etc).
 Tipo de interacción del usuario. La evolución que ha seguido la web en
relación al rol que los usuarios tienen en el acceso a la misma ha ido
también evolucionando.
Se conocen tres etapas en la evolución a Internet:
 Web 1.0. Se basa en la Sociedad de la Información, en medios de
entretenimiento y consumo pasivo (medios tradicionales, radio, TV, email).
Las páginas web son estáticas y con poca interacción con el usuario (web
1.0, páginas para leer).
 Web 2.0. Se basa en la Sociedad del Conocimiento, la autogeneración de
contenido, en medios de entretenimiento y consumo activo. En esta etapa
las páginas web se caracterizan por ser dinámicas e interactivas (web 2.0,
páginas para leer y escribir) en donde el usuario comparte información y
recursos con otros usuarios.

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  Web 3.0. Las innovaciones que se están produciendo en estos momentos
se basan en Sociedades Virtuales, realidad virtual, web semántica,
búsqueda inteligente.

Bibliografías: https://sites.google.com/site/8015internet/home/definicion-de-
internet#:~:text=Los%20inicios%20de%20Internet%20nos,1969%20y%20se
%20llam%C3%B3%20ARPANET.
https://es.slideshare.net/AnaCristina1998/cmo-se-origino-el-internet-14783989
https://www.internetsociety.org/es/internet/history-internet/brief-history-internet/
https://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki?2#:~:text=Evoluci%C3%B3n
%20de%20Internet,y%20n%C3%BAmero%20de%20usuarios
%20conectados.&text=La%20evoluci%C3%B3n%20que%20ha
%20seguido,misma%20ha%20ido%20tambi%C3%A9n%20evolucionando.

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2. Nombre 5 características y describa su funcionamiento.
 Los datos que se comparten en internet no se borran de la web 
 No todo en internet es bueno ni siempre es verdad
  Las acciones que se realizan en el mundo virtual pueden tener
consecuencias en el mundo real
 Nadie controla internet
 Internet no tiene dueño y cualquier persona puede usar internet

Cómo funciona el servicio de internet

La red de internet tiene dos componentes principales:
Hardware: serían el componente “físico” de internet, e incluye todos los
dispositivos que forman la red de redes: dispositivos que pueden dividirse a su vez
en tres grandes categorías esenciales:

Puntos finales: ordenadores, smartphones y en general cualquier dispositivo con

el cuál el usuario puede navegar por internet.
Servidores: las máquinas que almacenan la información que buscamos en
Internet.
Líneas de transmisión: pueden ser físicas, como en el caso de los cables y las
fibras ópticas, o pueden ser señales inalámbricas de satélites, teléfonos celulares
o torres 4G o radios.
Protocolos: son conjuntos de reglas que las máquinas siguen para completar
diversas tareas. Sin un conjunto común de protocolos, la comunicación entre todas
las máquinas que forman internet sería del todo imposible.

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Internet está constituida por millones de recursos, principalmente
ordenadores con una dirección IP definida, conectados entre sí.

El principal nivel lo componen menos de decena de grandes compañías que son

los proveedores principales y poseen las redes interurbanas de alta velocidad,
columna vertebral de Internet. Estas redes pasan por las ciudades principales del
mundo y se desconectan en puntos determinados. La estructura sobre la que
funciona es fundamentalmente la red telefónica mundial. Estas líneas son
operadas por las grandes compañías telefónicas, algunas incluso sólo para la
transferencia de datos. También están los cables submarinos, los enlaces de
satélite y las redes de fibra óptica, entre otros. Cualquiera que pudiera conectarse
a esta red principal debe pagar grandes sumas de dinero. Los proveedores de
segundo nivel poseen pequeñas redes regionales y deben pagar a los principales
proveedores por sus servicios. Los proveedores de tercer nivel son aún más
locales y se conectan con los proveedores de segundo nivel. Gracias a esta
interconexión de información entre millones de personas y empresas en tiempo
real. Aparte de los ordenadores existen otros dispositivos para garantizar la
comunicación como los switches, routers y módems (entre muchos otros) cada
cual con un papel específico en el proceso de producir y regular el tráfico de datos.

Bibliografías: https://www.pymeson.com/30-aniversario-internet/
https://www.grupoeducar.cl/revista/edicion-193/7-caracteristicas-internet-las-redes-
sociales-usuario-conocer/

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https://disenowebakus.net/conectarse-a-internet-terminologia-de-internet.php

3. En dónde se usa o aplica y qué cuidados o normas se deben tener en

cuenta al usarla?
Lo usamos para consultar, aprender, entretenernos; incluso como fuente de
trabajo. Hoy en día es más fácil comunicarse por internet, enviar datos y recibirlos
que realizar llamadas telefónicas y comunicarse por medio de cartas
convencionales. Permite estudiar en colegios ubicados a distancias considerables,
agiliza trámites y transferencias de información, etc. El internet es hoy en día un
instrumento que se puede ejecutar desde casi cualquier parte del mundo. Desde
cualquier tipo de dispositivo móvil como: un celular, un computador, un televisor
ipads, portátiles entre otros muchos dispositivos móviles y en nuestra vida diaria.

Cuidados a la hora de usar internet

 Atención con las inscripciones a determinados sitios. Si piden datos

personales para inscribirnos hay que comprobar para qué los van a usar.
Además, si eres menor de 14 años, es obligatorio el permiso de tu familia o
tu tutor/a.
 Una de las principales reglas es saber como funciona y conocer internet
 Adoptar unas normas de uso
 No accedas a sitios clasificados para adultos.
 Ten cuidado al descargarte programas desconocidos, pueden tener virus o
troyanos que espíen los datos de tu ordenador.

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  Confía siempre en tu familia. Pregúntales cuando te llegue un e-mail
extraño o antes de dar tus datos en una web.

A la hora de comunicarte por Internet con otras personas debes tomar una serie
de precauciones. ten siempre en cuenta que:

 Las amistades que conoces sólo por Internet pueden ser algo muy distinto
de lo que dicen ser.
 No olvides que detrás de los nick hay personas. Las personas merecen
tanto respeto al hablar con ellas en Internet como al hablar con ellas en
persona.
 Nunca des tu información personal como tu dirección de correo
electrónico, tu número de teléfono, la dirección de tu casa o la dirección de
tu escuela a personas desconocidas.
 Tú tienes el poder de detener una comunicación si te resulta incómoda, si
te asusta o simplemente si no deseas continuar conversando con alguien.
 Nunca des información sobre tus amistades, tu familia u otras personas
que conozcas a personas desconocidas.
 Nunca quedes con personas que sólo conoces por Internet. Si alguien que
sólo conoces por Internet quiere verse contigo díselo a tu familia.
 No te cortes en hablar con tu familia de lo que ocurre en Internet.
 Crea contraseñas seguras
 Ten cuidado con lo que publicas en redes sociales

Bibliografia: https://www.brainsins.com/es/blog/el-uso-de-internet-via-dispositivos-
moviles-se-impone-al-pc/103391

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https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/internet-equipo7-matricula347226/-como-
se-aplica-internet-en-la-vida-diaria
https://www.qore.com/noticias/62167/Las-7-reglas-para-el-buen-uso-del-Internet
https://www.cibercorresponsales.org/pages/precauciones-cuando-navegamos-en-
internet
https://www.pymeson.com/30-aniversario-internet/
https://www.grupoeducar.cl/revista/edicion-193/7-caracteristicas-internet-las-redes-
sociales-usuario-conocer/
https://disenowebakus.net/conectarse-a-internet-terminologia-de-internet.php

AUTOEVALUACION
TRABAJO CON CALIDAD: 5.0
PUNTUALIDAD: 5.0
PERTINENCIA: 5.0
COMPETENCIA TECNOLÓGICA: 5.0
NOTA FINAL: 5.0