2° SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

ACTIVIDADES DE TRABAJO NO PRESENCIAL – 2° Periodo

COLEGIO USAQUEN IED Página 1 de 2
SEMANA 13 – ABRIL 20 AL 24
Docente: EDUARDO DIAZ Asignatura: EDUCACION Grado: 201 202
FISICA
Jornada: TARDE Fecha: Abril 24 2020 Intensidad horaria
semanal de la
asignatura: 2

1. Desempeños de comprensión que se desarrollan en esta semana:

Practica en forma correcta ejercicios de dominio de elementos: agarrar, lanzar, ensartar.

Se responsabiliza de sí mismo y su entorno respetando las normas establecidas con respecto a uniformidad y convivencia.

2. Porcentaje de la evaluación del 2° periodo: 15 %

3. Fechas y modo de entrega:

Semana Fecha de entrega Medio de entrega

Semana 14 – Abril 27 al 30 ABRIL 30 GOOGLE CLASSROOM

4. Explicación del tema o ejercicio:

EDUCACION FISICA

TALLERES SEMANAS 12, 13, 14.

BUEN DIA ESTUDIANTES Y PADRES,

Ante esta nueva modalidad de estudio, desde educación fisica se diseñó una serie de actividades o trabajos que se
enumeran a continuación:

A. Para una mejor comunicación y desarrollo de las actividades clases, se estará trabajando desde la plataforma
GOOGLE CLASSROOM a la cual les solicito descarguen en sus dispositivos ya que, en este, estarán todas las
actividades asignadas y las respectivas retroalimentaciones, Favor acceder por correo GMAIL.

El proceso de ingreso a CLASSROOM se describe en el siguiente vínculo

https://www.youtube.com/watch?v=Y5HmozdaaVA

B. Para el acceso a esta se les envía el siguiente ENLACE para realizar el acceso a la plataforma
https://classroom.google.com/?hl=es revisar el siguiente listado para que se anexe a la clase respectiva, tener
en cuenta correo GMAIL.

GRADO 201 INGRESAR EL CODIGO ih5femi

GRADO 202 INGRESAR EL CODIGO zs5tqgk

C. En esta clase encontrara las acciones o tareas a realizar y le indicaran los tiempos y la manera de cumplimiento
de ellas.

D. En estas actividades estará involucrada el área de INFORMATICA, ES DECIR EL MISMO TRABAJO DEBE SER
ENVIADO A LAS DOS AREAS.

E. Como este nuevo reto nos invita estar en casa, se plantea que diariamente los estudiantes y sus familiares realicen
actividad fisica en este caso se envía los enlaces de YOUTUBE para que se guie de estos trabajos

Observación de videos enviados por enlace, realizar una rutina similar a la observada en casa en
compañía de padres cuidadores y/o grupo familiar, Descripción de actividad en formato Excel.
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5. Recursos recomendados:

https://www.youtube.com/watch?v=SP5p1gLUOHI yoga

https://www.youtube.com/watch?v=zYhzTHw5-7o ejercicios pelota

6. Ejercicio práctico por parte del estudiante:

En archivo Excel el estudiante expresara los resultados del trabajo diario anexando fotos o videos de
este

7. Evaluación de proceso y evidencia:

Diligenciamiento de archivo Excel y archivo grafico de estos trabajos utilizando herramientas dadas
desde el área de INFORMATICA