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s lecciones aprendidas.
2. Decir siempre la verdad. No hay
mentiras buenas en situaciones de 4. Tejer esperanzas. Las soluciones son
pandemia. La información responsable, sin las encargadas de encaminar alternativas
alarmar, ni ocultar evidencias, es un recurso de reconstitución de la normalidad social,
necesario tanto para las medidas correctas
cultural y política con el menor daño
como para los comportamientos individuales
posible, asumiendo las lecciones
y sociales adecuados.
aprendidas. Por esto es que las
esperanzas no son solo una meta
colocada en el futuro, sino una realidad
que se construye paso a paso, día a día,
medida a medida, con la intervención
colaborativa de ciudadanos y
gobernantes, como tarea de todos.
La Comunicación En
3. Promover solidaridades. En estas
situaciones el individualismo personalista se
Tiempos de
impone a los rasgos de solidaridad por una
reacción de sobrevivencia. Por lo tanto, la
Coronavirus
solidaridad no es un proceso en desarrollo,
sino una condición por construirse. Y los
modos de hacerlo desde la comunicación,
pasan por el involucramiento, la
participación, el protagonismo ciudadano y
CURSO: Comunicación
el desarrollo de acciones con
PROFESORA: Diana Gavino
complicidades, con la ciudadanía
sabiéndose parte de las soluciones.
ALUMNO: Fiorela Rojas
COLEGIO: Norbert Wiener
La Comunicación Para la vida
SE CONSIDERAN 5
CARACTERÍSTICAS
➢ Por su concepción
Como se sabe estos factores conducen a asumir ➢ Las estrategias adecuadas son
actitudes de extrema protección y de exagerada multimediáticas
previsión, desatando el pánico y miedo en las personas.
En consecuencia empezó la arremetida consumista en ➢ Acompaña los procesos de solución
los centros de abasto, farmacia, entre otros y mas por la
del problema.
falta de información sobre el caso.
➢La comunicación cumple un rol
La Comunicación En Tiempos Otro caso muy importante es de las familias vulnerables,
que en estos momentos están en estado de indefensión,
informativo crítico y orientador