INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA

SEMANA DE LECTURA MAUXI

Grado: 4 º Docente: Sor Bernarda Acevedo Fecha: 10 junio 2020

Nombre de la estudiante__________________________________________

Nombre de la actividad: MARATÓN DE LECTURA “COVID-19”

“Podemos ayudar ¡Si te cuidas tú, nos cuidamos todos!”

Intencionalidad:
Descubrimos información clara y verdadera sobre lo que es el Covid-19, algunas
recomendaciones y actividades para realizar en casa y crear hábitos y rutinas saludables.

INTRODUCCIÓN
Buenos días, niñas y familias.
En este día vamos a tener una lectura de mucha ayuda sobre un tema del cual hemos venido
escuchando: el Covid-19,
La invitación entonces, es a leer con atención y comprendiendo la información que nos
estan brindando, y luego realizar la activida propuesta.

Para empezar…
Debemos saber que una pandemia es la propagación mundial de una nueva enfermedad.
Propagación Mundial quiere decir que ha afectado todo el planeta tierra o gran parte de el.
Eso es lo que pasa con el Covid-19, por eso es importante informarnos de qué se trata y
cómo podemos contribuir cuidandonos nosotros,al cuidado de los demás.

Manos a la obra…
 Procuraremos disponer nuestro lugar de estudio, para que no tengamos distracciones,
ten a la mano un diccionario por si nos encontramos con alguna palabra desconocida
y así podremos averiguar su significado.

1. Vamos a abrir la lectura que se llama “Podemos ayudar ¡Si te cuidas tú, nos
cuidamos todos!” pinchando en el siguiente link o abriendo el documento Anexo
al final de esta hoja.
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/aprenderencasa/preescolar-educacion-
inicial/covid-guia-actividades-cuidadores.pdf

2. Leeremos con calma cada uno de los temas que nos proponen y trataremos de ir
confrontando la información que nos dan con lo que ya sabes, y tu rutina diaria con
lo que nos propone el libro.

3. Puedes hacer una pausa activa y escoger alguno de los ejercicios que nos propone el
libro como por ejemplo: saltar fuerte, volar como un ave e incluso puedes inventar
un saludo…

4. Finalizada la lectura ponemos a la mano hojas de bloc, goma, colores, marcadores.

Demuestro mi aprendizaje…
 Después de finalizada la lectura vamos a construir un friso, te explico de que se
trata:

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  En el cual vas a contarnos con tus palabras, según lo comprendido en la lectura:
1. Que es el COVID-19?
2. Recomendaciones.
3. Tus hábitos y rutinas saludables.
4. Tus actividades favoritas para este tiempo.
5. Cómo te sientes en este momento.
6. Escribe un mensaje de esperanza para tus compañeras.
 Puedes acompañar tus respuestas con dibujos y adornos de tu gusto.
 Comparte el friso con tu profesora por medio de fotografías.

Valoro mi trabajo…

Reflexiona sobre tu trabajo y luego responde

Valoro mi aprendizaje Si No A veces

Reconoces los cuidados que debes tener para protegerte del Covid-19
Tienes establecidos hábitos y rutinas saludables
Eres consciente de que si te cuidas tú, cuidas a todos

ANEXOS

LIBRO: “Podemos ayudar ¡Si te cuidas tú, nos cuidamos todos!”

https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/aprenderencasa/preescolar-educacion-
inicial/covid-guia-actividades-cuidadores.pdf

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