FORO EVALUATIVO

1. De las teorías del aprendizaje estudiadas en la guía didáctica 1: ¿En su

rol de docente universitario cual teoría del aprendizaje considera
apropiada para las necesidades actuales de los estudiantes?
Argumente su respuesta.
Como docente universitario consideraría que la teoría del aprendizaje
apropiada para las necesidades actuales en los estudiantes es la constructivista.
Ya que esta permite al estudiante parta de sus conocimientos previos y así con
estos construir un nuevo conocimiento, lo que crearía un aprendizaje libre y
aún más motivante, generando en el estudiante una participación activa, y
generando un desarrollo de la persona, creando un deseo constante de
aprender y adquirir conocimientos significativos. A lo que resaltaríamos que
el estudiante no solo aprendería por sus capacidades, sino también del entorno.

2. Sir Ken Robinson describe las deficiencias del sistema educativo actual
y la necesidad de un cambio de paradigma educativo de esta manera:

“El problema del actual sistema educativo es que fue diseñado, concebido y
estructurado para una época diferente: en la cultura intelectual de la
Ilustración, y en las circunstancias económicas de la Revolución Industrial.
Dirigido por un imperativo económico de la época y la visión de inteligencia
de la Ilustración que identifica dos clases de personas: académicas y no
académicas, gente inteligente y gente no inteligente. Y la consecuencia de esto
es que muchas personas brillantes piensan que no lo son…”

¿Considera que las deficiencias referidas por Ken Robinson se identifican

también en las instituciones universitarias?
Estoy convencido y considero que la deficiencia referidas por Ken Robinson
se identifican en las instituciones universitarias.
a) Si miramos como juega el factor económico y la forma evaluativa para
el ingreso a la educación superior, miden al estudiante por puntaje para
ser admitidos, fragmentando así al académico y no académico, y
muchos brillantes piensan que no lo son.
b) La humanidad viene cambiando poco a poco creando estudiando
preparados para las nuevas eras. No hace más un título, pues eso no
garantiza un futuro prometedor.
Es así que considero que la educación debe de dar un giro rotundo creando
personas pensantes y preparadas para una mayor evolución.