COLEGIO CASTILLA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

JORNADAS MAÑANA Y TARDE
NIT. 830022840-6
PLAN DE ACTIVIDADES

Docente: NIDIA ESPERANZAS RODRIGUEZ RAMIREZ Área/Asignatura/Dimensión: ESPAÑOL Grado: SEPTIMO

Objetivos de Aprendizaje:

Conocer y utilizar algunas estrategias argumentativas que posibiliten la construcción de textos escritos en situaciones comunicativas
auténticas, con el fin de afianzar actitudes de respeto y tolerancia.

Descripción de las Actividades Fechas de Fechas de

Elaboración Entrega

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Email: cednvacastilla8@educacionbogota.edu.co
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1. A partir del ejercicio que hemos venido haciendo, donde tenemos presente que la elaboración de
oraciones con sentido completo, nos permiten elaborar párrafos, entonces vamos a elaborar
nuestra propia historia, alrededor de un tema central.

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN ALREDEDOR DE “LAS ARAÑAS”. Vamos a elaborar el

siguiente cuadro:

Primer momento

¿Qué sabemos de las arañas? ¿Qué queremos saber? ¿Qué aprendimos?

Segundo momento

Vamos a comentar en familia lo que investigamos sobre las arañas, y así poder elaborar un resumen de
los datos relevantes. Lograrás una puesta en común con los integrantes interesados en ayudarte a MAYO 25 MAYO 29
resolver el proceso, donde permitirás que ellos te hagan preguntas sobre el tema, a manera de
retroalimentación, logrando una comunicación significativa y el enriquecimiento del mismo.

Tercer momento

Elaborar una historia a partir de toda la información que han recolectado, teniendo en cuenta algunos
aportes que te puedan hacer los que te rodean, nos facilitarán elementos necesarios para que nuestro
cuento tenga algo de ficción y algo de realidad, con unos personajes (arañas) que desarrollan unos
acontecimientos en un tiempo y un lugar determinado. Una vez hayamos elaborado nuestro escrito de
mínimo dos páginas , le daremos lectura final y haremos algunos ajustes, tanto en la redacción, como en
la ortografía, en el uso adecuado de la mayúsculas y los signos de puntuación.
Recuerda la importancia de elaboración de párrafos con sentido completo que al unir unos con otros la
historia siga guardando la coherencia y le damos un final a manera de conclusión.

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Cuarto momento hacemos correcciones pertinentes y enviamos.

Criterios de Evaluación:

DIMENSION DEL SER: Puntualidad en la entrega de la actividad número tres en condiciones de presentación adecuadas, reflexión hecha
en la auto evaluación de los aprendizajes logrados.

DIMENSIÓN DEL SABER: Conocimiento acercar del tema propuesto, en éste caso todo sobre las arañas, demostrando dominio acerca del
desarrollo del trabajo.

DIMENSIÓN DEL HACER: Redactar con coherencia la producción escrita sobre las arañas, partiendo de elementos investigados, y la
implementación que haga de los mismos.

Referencias Bibliográficas de Apoyo:

Toda la información que busques en diferentes fuentes, internet, enciclopedias, voz a voz, WIKIPEDIA.

AFRICAN SPIDERS. A.S. Dippenaar.

Las arañas- Malacologia.com.ar

Para Comunicación y Envío de las Actividades:

nidiarodriguezseptimo@gmail.com

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