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MUNICIPIO SAN ANTONIO TOLIMA

INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE TETUAN


RESOLUCION No 6549 DE 26 OCTUBRE DEL 2016
CODIGO DANE 273675000839
Planeación 2020

Guía para trabajar en casa


GRADO PRIMERO A TERCERO

Nombre _____________________________ Fecha _______________________


Categoría organizadora: EL CUERPO
Grados: Primero a tercero
Contenidos: Nuestro Cuerpo, Partes del Cuerpo y Cuidados de Nuestro cuerpo.

DBA: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con
otros seres vivos y que se relaciona con un entorno en el que todos nos
desarrollamos, además identifica los avances tecnológicos reconociendo la utilidad
de algunos artefactos tecnológicos
Metas:

 Explica la función de los músculos.


 Identifica las partes del cuerpo que se doblan en cierto movimiento
 Reconocimiento de los electrodomésticos y su funcionamiento.

ACTIVIDAD 1

RECONOCIMIENTO DE LOS MOVIMIENTO DEL CUERPO (FUNCION SISTEMA


OSEO

1. Escribe en los espacios en blanco las partes del cuerpo que utilizarías para
realizar las siguientes actividades:
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2. Escribe la función de las siguiente partes del cuerpo


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ACTIVIDAD 2
LOS HUESOS

Lee con ayuda de tus padres la función de los huesos

Recuerda:
* El cuerpo está formado por huesos.
* Los huesos son duros y tienen diferentes tamaños.
* A la reunión de todos los huesos se le llama ESQUELETO.
* El esqueleto sirve para sostener todo el cuerpo.

1. Observa la siguiente imagen y responde con ayuda de tus padres


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a. Que hay debajo de los músculos


b. Que función cumplen los músculos en el cuerpo
c. Que función cumplen los huesos

ACTIVIDAD 3

JUGUEMOS A MEDIRNOS

¿Qué necesitas?

 Una cinta métrica.

Procedimiento:

 Con la cinta métrica mide cuántos


centímetros tiene el contorno de tu
antebrazo.
 Luego, compara tu resultado con el de tu
hermano mayor.
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 Por qué crees que son diferentes las medidas?

1. Lee con ayuda de tus padres el siguiente texto

Importancia de los músculos


Son importantes porque:
• Permiten la locomoción, efectúan el desplazamiento de la sangre y también
el movimiento de las extremidades.
• Hacen posible que todos nuestros órganos desempeñen sus funciones
ayudando a otros sistemas; como, por ejemplo, al sistema cardiovascular.
• Son los responsables de mantener el cuerpo firme, mientras está en actividad.
• Permiten realizar o adaptar determinados gestos, que sirven para expresar lo
que sentimos o percibimos.

2. Con plastilina roja rellena los músculos del cuerpo en la siguiente imagen
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2. Lee con ayuda de tus padres y Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso:

a. La función principal de los músculos es dar energía al cuerpo. ( )

b. Los bíceps son músculos del brazo. ( )

c. Un músculo de la pierna son los gemelos. ( )

d. El trapecio es un musculo de la espalda ( )

e. El frontal es un musculo ubicado en la cabeza. ( )

ACTIVIDAD 4
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ARTICULACIONES
1. Pregunta a tus papas la forma de cuidar nuestros músculos

¡Hola amiguitos! ¿Sabían


que las articulaciones son
uniones entre dos o más
huesos que permiten doblar
las extremidades? Sin ellas
nuestro esqueleto sería
rígido y no podríamos
realizar ningún movimiento.

¿Qué necesitamos?

 Un pedazo de cartulina.

 Chinches de 2 patas.

 Tijeras.

 Colores.

 Colbon.
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¿Cómo lo haces?

1) Pega la página siguiente sobre la hoja de sketch y recorta las piezas.

2) Perfora con un punzón en el sitio donde están las marcas. Luego une todas
las partes con los chinches y ¡listo!
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RECORTA

CO M O TE

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ACTIVIDAD 5

Los aparatos eléctricos Un aparato eléctrico es una máquina que funciona con
energía eléctrica y facilita algunas tareas.

1 Identifica los aparatos eléctricos de la casa, para ello observa las siguientes
imágenes.

¡Empieza en la habitación de Camila! (Figura 1).


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 Y, ¿qué tal si visitas el estudio? (Figura 3)

 Busca en la sala (figura 4).


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 Explora la cocina (Figura 5)

 Ve al cuarto de aseo (figura 6).


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 Y por último, ¡Ingresa al garaje! (Figura 7)

Listo, terminaste tu recorrido.

2 Haz una lista de aparatos eléctricos que encuentras a tu alrededor

APARATO FUNCION

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