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Material de apoyo al curso de Química General II Prof. Gustavo J.

Laborde

Anderson González

GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 01: El átomo como unidad material


Actividad Nº 1

Analiza la información dada en los cuadros que se presentan a continuación

Masa Carga
Partículas
Subatómicas Ubicación Unidades de masa
Unidades de
(fundamentales) atómica (u) kg carga eléctrica Culombio
(uec)
( 10 e
Electrón PERIFERIA 0,00055 9,109x10-31 -1 -1,6X10-19
)
(
1
Protón 1 p NUCLEO 1,00728 1,673x10-27 +1 +1,6X10-19
)
1
Neutrón ( 0 n ) NUCLEO 1,00866 1,675x10-27 0 0

Dimensiones
Orden de magnitud
Diámetro nuclear 10-13 cm
Diámetro atómico 10-8 cm
Densidad nuclear 109 Kg/cm3

Enumera todas las conclusiones que puedas sacar a partir del análisis de dicha información.

Respuestas:

Las cargas de las partículas subatómicas: electrón (negativa), protónes(positiva),Neutrón(sin carga)

En la periferia se ubican los electrones y el el núcleo se ubican los protones y los neutrones.

La masa de los electrones es muy pequeña comparada a la masa de protones y neutrones.

El módulo de las cargas de los electrones y de los protones es igual pero con signo contrario.

La densidad del núcleo de un átomo tiene un vaor muy grande.

El diámetro atómico y el nuclear son muy pequeños.

Actividad Nº 2

Construyes un modelo a escala de un átomo de hidrógeno cuyo núcleo sea una bolita con un
diámetro de 1 cm, y volumen 0,5 cm3 utilizando los valores del cuadro anterior N (la figura
representa el nucléo con las dimensiones indicadas:)

a) Realiza una captura de pantalla del mapa del lugar en que te encuentras (ver el ejemplo que se
plantea a continuación con mi ubicación) y allí haz un punto que representará al núcleo del
modelo. Traza una circunferencia alrededor del mismo que represente hasta donde llegaría la
periferia del átomo, indicando los lugares por las que pasaría el trazado.

Profesorado Semipresencial Guía Nº1


b) Si se respeta la escala, ¿cuál tendría que ser la masa de la bolita?

c) Si la masa del transatlántico Titanic era de aproximadamente 5x10 7 kg, ¿cuántas veces esta
masa tendría que tener la bolita del modelo?

d) ¿Qué distancia aproximada habría entre dos bolitas (que reprensentan al núcleo) de acuerdo a la
escala del modelo?

Actividad Nº 3

2. El fluor es el único elemento que en la naturaleza presenta un único nucleido, en cambio el


magnesio es un elemento que en la naturaleza presenta tres nucleidos diferentes. A continuación se
presenta la siguiente información:

Nº Nº Nº Masa Abundancia Masa atómica


A Z
protones neutrones electrones Nucleido porcentual (Tabla periódica)
F 19 9 9 10 9 18,998403 100 % 18,99840
F- 19 9 9 10 10 18,998403 100 % 18,99840
Mg 26 12 12 14 12 25,982593 11,01% 24312
Mg 25 12 12 13 12 24,985837 10,00% 24312
Mg 24 12 12 12 12 23, 985042 78,99% 24312
Mg2+ 24 12 12 12 14 23, 985042 78,99% 24312

a) Completa la información brindada en el cuadro.

b) Si el término nucleido implica el conjunto de especies nucleares que coinciden


exactamente en A, Z y su energía nuclear: ¿cuántos nucleidos aparecen indicados en el
cuadro?

c) ¿Cuántos isótopos aparecen indicados en el mismo?

d) ¿Que diferencias presenta la noción de masa atómica y masa atómica relativa de un


elemento?

e) Analiza críticamente las siguiente frase: “el elemento fluor es el único elemento que tienen un
único isótopo”.

Respuestas:

b) Aparecen 2 nucleídos

c) Aparecen 3 isótopos del magnesio.

d) La frase es incorrecta, el flúor es el único elemento que tiene un nucleído, sin embargo tiene
muchos isótopos.
Material de apoyo al curso de Química General II Prof. Gustavo J. Laborde

Actividad Nº 4

Aplicando el concepto de nucleido para los ejemplos que se presentan a continuación:

a) identifica al elemento al que pertenecen.

b) indica cuantos nucleidos distintos encuentras.

c) ¿cuántos isótopos encuentras?

Respuestas:

a) Carbono,nitrógeno,plomo,carbono 14,sodio 24, plomo, sodio 24 respectivamente.

b) hay 2 nucleídos ( un par de cada uno).

c) hay tres isótopos, carbono, plomo y sodio( un par de cada uno).

12
6 X 14
7 X 207
82 X 14
6 X 24
11 X 207*
82 X 24
11 X

Profesorado Semipresencial Guía Nº1

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