INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

COROZAL- SUCRE

2019

MATEMÁTICA BÁSICA I
ESTUDIO ESTADÍSTICO

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

I SEMESTRE

JACKLYM GOMEZ

DOCENTES EN FORMACION

ELIANA RAMOS

DIANA LOBATO

SIXTA VARGAS
 INTRODUCCION

La educacion en su mayor expresion es el vehivulo por el cual las personas participan para crecer
como ciudadanos, en ese proceso de formacion continuo que se da ya sea en el aula de clases o
bien sea en la cotidianidad. Cabe decir que esta es un area de estudio bastante trabajada por los
academicos. Por lo tanto, en lo que respecta al tema de la calidad educativa en Colombia se
considera que esta debe estar fundamentada desde una perspectiva de carácter socializador, ya
que en los diferentes espacios y tiempos donde se ha desarrollado la educación en nuestro país se
ha evidenciado que lo educativo se encuentra ligado con lo social.
 Por lo tanto, para lograr una educación de calidad se requiere hacer cambios significativos desde
la parte educativa, ya que en estos tiempos enfrentamos retos en cuanto al verdadero sentido de
educar. En consecuencia, es vital tener presentes los valores, el sentido de la vida y la realidad
social que vivimos para ejercer en los educandos una mentalidad de sentido de pertenencia,
formando al hombre con sentido social que contribuya al desarrollo de la sociedad y de su cultura
desde una perspectiva crítica y reflexiva que aporte a las dificultades o problemas que se
presentan en su entorno mediante posibles soluciones.
 SANTA MARTA( MAGDALENA) 2019
ESTUDIO SOBRE LA EDUCACION DE COLOMBIA

DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARTA

Este estudio trata sobre la educación de Colombia, utilizando algunos habitantes de santa marta,

como: (familiares, amigos, vecinos y compañeros de trabajo).

Se realizara con la intensión de mirar:

 Los recursos de la educación en nuestro país.

 La calidad de la educación en nuestro país.

 De quien depende la calidad de la educación en nuestro país.

Población: familiares, amigos, vecinos y compañeros de trabajo de santa marta.

Muestra: 40 personas de la comunidad.

Variables: educación de Colombia.

Caracteres: excelente, bueno, regular, pésimo, malo

Paso 1: recolección de la información. Para esto fue necesario realizar la siguiente

encuesta.

1. ¿Cómo cree que son los recursos destinados para la educación en el país?

A. Insuficiente

B. Excesivo

C. Suficiente

Respuesta Número de respuesta Total

Insuficiente |||||||||||||||||||||| 22
Excesivo ||||| 5
Suficiente ||||||||||||| 13

2. ¿De quién cree que depende la calidad de la educación en el país?

 A. Docente

B. Estudiante

C. Gobierno

D. Familia

E. Todas las anteriores

Respuesta Número de respuesta Total

Docente ||||| 5

Estudiante

Gobierno |||||||||| 10

Familia

Todas las anteriores ||||||||||||||||||||||||| 25

Total 40

3. ¿Cómo considera usted que es la calidad de la educación en el país?

A. Pésima

B. Mala

C. Regular

D. Buena

E. Excelente
 Respuesta Número de respuesta Total

Pésima ||||||||||||||| 15

Malo

Regular |||||||||||||||||||| 20

Bueno ||||| 5

Excelente

Total
40
Paso 2. Organización y presentación de la información.

Tabla de tabulación:

Respuestas Respuesta de los Formula Porcentaje

encuestados
Insuficiente 22 22x100/40=55% 55%
Excesivo 5 5x100/40=12,5% 12,5%
Suficiente 13 13x100/40=32,5% 32,5%
Docente 5 5x100/40=12,5% 12,5%
Estudiantes 0 0x100/40=0 0
Gobierno 10 10x100/40=25% 25%
Familia 0 0x100/40=0 0
Todas las 25 25x100/40=62,5% 62,5%
anteriores
Pésimo 15 15x100/40=37,5% 37,5%
Malo 0 0x100/40=0 0
Regular 20 20x100/40=50% 50%
Bueno 5 5x100/40=12,5% 12,5%

Excelente 0 0x100/40=0 0
 Recursos para la Educacion
33%

55%

13%

Insuficiente excesivo suficiente

De quien depende la calidad de la Educación

0.13

0.25

0.63

Docentes Estudiantes Gobierno

Familia Todas las anteriores
 Calidad de la educación
0.13

0.38

0.5

Pesima Mala Regular Buena Excelente

Paso 4.Análisis de la información:

A. De acuerdo a la información registrada en la tabla y presentación en las gráficas, los

recursos destinados en la educación en el país, el 55% dice que es insuficiente, el
12,5% dice que es excesivo y el 32,5% suficiente.
B. De acuerdo a la información registrada en la tabla y presentación en las gráficas, la
calidad de la educación depende.
El 37,5% dice que depende del docente, el 25% dice que depende del gobierno y el
62,5 respondió que todas las anteriores.
C. De acuerdo a la información registrada en la tabla y presentación en las gráficas, de la
calidad de educación en el país el 37,5% dice que es pésimo, el 50% dice que es
regular y el l2, 5% dice que es buena.
Paso 5. Conclusiones:
 De lo anterior se puede concluir lo siguiente:
 Los recursos destinados para la educación en nuestro país son insuficientes.
 La calidad de la educación depende de todos los agentes implicados (docentes,
estudiantes, familia, gobierno) ya que todos están estrechamente vinculados entre
sí.
 La calidad de educación en el país se considera regular. Por qué no evalúan todos
los componentes que inciden en la calidad de la educación.
EVIDENCIAS ENCUESTAS