INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO “EDUCANDO

PARA
GUÍA DE TRABAJO EN LÍNEA LA
EXCELENCIA”
Elaborado: 15/05/2020

ÁREA: ENGLISH GRADO: 10TH PERÍODO: II ASIGNACIÓN: 2/06/20

INTENSIDAD 3 HORAS
CATERINE CIPRIAN WhatsApp No. 3133283228
1001 Classroom code: 6hin3tu
Enlace para realizar
1002 Classroom code: egh26ne
la entrega:
1003 Classroom code: twcjvtd

Los docentes atenderán sus inquietudes únicamente en el horario establecido en el horario establecido

COMPETENCIA /DBA O Explica adecuadamente teorías o hechos relacionados con el universo en

ESTANDAR inglés según su percepción de este.
CRITERIOS DE ENTREGA MEDIOS O FORMAS DE ENTREGA
● Participación en familia. GUÍA NO ENTREGABLE (NO CALIFICABLE) No. 1
● Integrar adultos, hermanos y Esta guía deberá desarrollarse en los tiempos acordados, pero no enviará
demás miembros. evidencia o producto al maestro titular. Si tiene preguntas o interrogantes, podrá
● Fotografías claras. hacerlo dentro del horario establecido. Sin embargo debe haber evidencia de su
● Marcar a mano su hoja enviada. participacion en classroom. DEBE ESTAR EN CLASSROOM LOS MARTES A LAS
10:00 AM PARA RECIBIR INSTRUCCIONES O ACLARAR DUDAS.
RECURSOS Y FUENTES
Indefinite pronouns: https://www.youtube.com/watch?v=JEdPnnpwXkg
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PLANTEADAS
(Especifique en este formato las actividades de mejoramiento propuestas al estudiante)
Actividades de realimentación: Topics for this 2nd term
 Indefinite pronouns:
E.g. someone, anyone, everyone, anybody, anything etc.
 Relative pronouns:
Which, who, that.
 Tag questions

Actividades de Exploración.
1. Observe the video and the information and take notes.

Email: luiscarlosgalan1997@hotmail.com – Carrera 3 Nº 17 – 20 B. Popular. Puerto Gaitán Meta

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1. Los indefinite pronouns: some, any, no y every

Los indefinite pronouns son aquellas palabras que se utilizan para referirnos a personas,
animales u objetos indeterminados, es decir, sin decir exactamente quiénes o qué son porque no
es importante mencionarlos o porque se desconoce su identidad.

2. ¿Cuándo se utilizan los indefinite pronouns: some, any, no y every?

Los indefinite pronouns que se construyen con some, any, no y every varían en función de si nos
referimos a personas, cosas o lugares y además, en función del tipo de oración: afirmativa,
negativa o interrogativa.

Los pronombres con some se utilizan para describir una persona, cosa o lugar
indeterminados. Los pronombres con no implican ausencia de personas, cosas o lugares y
los pronombres con every, se refieren a todo el conjunto de personas, cosas o lugares.

Los pronombres que empiezan por la partícula no se utilizan en oraciones afirmativas porque
en inglés no se puden utilizar dos formas negativas en una oración. En español se
traducirá como una oración negativa.

I want nothing. / I don't want nothing.

No quiero nada.

Actividades de afianzamiento.
● Create a mind map with the information.
● Develop the next worksheet.

 Complete the sentences with the correct indefinite pronoun.

For example:
1.- Look! There is _somebody_waiting for you.

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2.-I can’t find it but I’m sure it is ________in the house.

3.-You are sad because _________ came to your birthday.
4.- Would you like __________ to eat now?
5.-John is very lazy. He does ___________at all.
6.-The girl is not wearing _________ new.
7.-He often has lunch here but today he went _______else.
8.-Can you see _______in this darkness?
9.-Has _________read a novel by this famous writer?
10.-Excuse me! Can I have _________for my headache.
11.-I think ___________ is trying to open the front door.

Actividades transversales
 Create five examples using indefinite pronouns. Those sentences must be related to your learning
process at home.
For example:
I want to learn something new in arts.
1:_______________________________________
2:_______________________________________
3:_______________________________________
4:_______________________________________
5:_______________________________________
Café
Actividad para practicar lectura en tu tiempo libre.

1. Trata de leer la primera vez, sin usar diccionario.

2. Anota lo que entendiste.
3. Averigua las palabras que no entendiste.
4. Si pudiste comprender sin traducir el texto,
¡te felicito vas por buen camino!

NOTAS PARA TODO EL COLEGIO

NOTA 1: Las actividades serán desarrolladas individualmente.
NOTA 2: Si no cuenta con internet para subir su trabajo, un compañero lo puede hacer por usted. Ánimo.
NOTA 3: Los docentes de área y directores de grupo estarán atentos a atender sus inquietudes en los siguientes horarios
PREESCOLAR: 8:00 a.m. A 12:00 m.
PRIMARIA: 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
SECUNDARIA: 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
NOTA 4: Visite la página https://iecolgalan.wixsite.com/gaitan descarga todas las guías y compártelas con tus amigos

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