Sesión #4

Espejo Rítmico

Tema
Pulso

Objetivo
Interiorizar el pulso por medio de la imitación

Metodología
Con diferentes percusiones corporales, el maestro marca pulsos sin perder la
regularidad del tempo, y cambia de una percusión a otra. Los estudiantes se
encargan de imitar y mantener la continuidad del tiempo cuando su maestro
realice los cambios.
Posteriormente el maestro canta la canción “En el puente de Aviñón” haciendo
uso de estas percusiones.