Título

“Teoría científica”

Por: Marcos A. Vásquez Vásquez

I. Datos generales
Asignatura : Metodología de la Investigación
Ciclo académico : III
Semestre académico : 2020-I
Carrera Profesional : Ingeniería Civil
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Capacidades
Dominio de contendidos Evidencia de
que se desarrollarán a partir
temáticos aprendizaje
de la actividad

- Identifica sus Teoría científica:

características. - Definición
- Expresa libremente su - Antecedentes Participación en el foro de
apreciación sobre la - Características debate y argumentación
teoría científica. según criterios de evaluación
- Resume información estipulados en la rúbrica
sobre la teoría científica
identificando sus
principales características

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Material didáctico de apoyo al estudiante /Ing. Civil

III. Planteamiento del foro

a. ) Palabras de bienvenida e introductorias

Bienvenidos a nuestro foro de debate y argumentación de la asignatura “Metodología de la

Investigación”, en esta oportunidad te invitamos a analizar el siguiente caso que tiene que ver con
temas referidos a teoría científica, da lectura al siguiente texto y visualiza el video, ante ello con ideas
solidas responderás a las preguntas planteadas:

Una Teoría científica es una explicación propuesta para un conjunto de fenómenos

observables. Debe poner en juego elementos bien conocidos o consensuados, por lo general
magnitudes y deberá ser comprobable mediante la experimentación.

Ejemplos: Teoría atómica, Teoría Celular, Teoría corpuscular, Teoría cromosómica de la

herencia, Teoría Cuántica, Teoría de la Deriva Continental, Teoría Endosimbiótica, Teoría
Electromagnética, Teoría del Equilibrio Puntuado, Teoría de la Generación Espontánea, Teoría
Gravitatoria, Teoría Microbiana de la enfermedad, Teoría particulada de la herencia, Teoría de
la separación somático-germinal, Teoría Neuronal, Teoría Ondulatoria, Teoría de Oparín-
Haldane sobre el origen de la vida, Teoría cromosómica de la herencia, Teoría del principio
transformador, Teoría Quimio-osmótica, …….

Fuente:
https://www.madrimasd.org/blogs/biologia_pensamiento/2012/03/23/134410
Características:
Una teoría es un sistema lógico-deductivo, constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un
campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que
permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría. En general las teorías sirven
para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función
de los axiomas, asunciones y postulados, de la teoría.
Teoría científica: Planteamiento de un sistema hipotético-deductivo que constituye una explicación o
descripción científica a un conjunto relacionado de observaciones o experimentos.

En ciencia, una teoría nunca puede ser probada como verdadera porque nunca podemos asumir que
sabemos todo lo que hay que saber al respecto. En vez de eso, las teorías permanecen en pie mientras
no sean refutadas por nuevos datos, punto en el cual son modificadas o sustituidas.
Fuente:
https://www.monografias.com/docs/Caracteristicas-de-la-teoria-cientifica-F3EDKK69LJF

La asombrosa historia de una teoría científica

La importancia de la teoría de la evolución trasciende la mera ciencia para convertirse en un fenómeno

que cambió radicalmente la perspectiva sobre la vida, la religión y los valores humanos, tal como reflejan
con rigor y claridad las páginas de esta amena aproximación, donde no falta una galería de fascinantes y
excéntricos personajes, científicos, exploradores, aventureros, que contribuyeron a propagar esta
trascendental teoría.

Fuente:
https://www.casadellibro.com/libro-evolucion-la-asombrosa-historia-de-una-teoria-
cientifica/9788483066775/1091408

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Ahora visualiza el siguiente vídeo y toma nota de las ideas más importantes

Título del vídeo: ¿Qué es una teoría científica y cómo llega al aula?
Link de acceso: https://es.coursera.org/lecture/ensenar-ciencias-naturales/que-es-una-teoria-
cientifica-y-como-llega-al-aula-zFtT6

b. ) Planteamiento de preguntas

Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente analizados y otras fuentes que hayas consultado,
responde con argumentos propios, reforzados con citas (textuales o de parafraseo), las siguientes
preguntas:

1. Argumenta ¿Qué es la teoría científica?, cita 5 ejemplos.

2. Explica ¿Por qué es importante conocer sobre teoría científica en tu formación profesional?
3. Argumenta ¿Qué características presenta la teoría científica?
4. Explica sobre los antecedentes de la teoría científica.

c. ) Consigna:

1. Para responder a las interrogantes planteadas, necesariamente debes leer el texto citado
previamente, observar el vídeo y reforzar tus ideas con otras fuentes bibliográficas o de
internet.
2. Para dinamizar el foro y alcanzar el mayor puntaje, es obligatorio participar en dos momentos o
fechas:

- 1er momento: Responde con anticipación a las preguntas planteadas, según fechas
precisadas en el cronograma académico.

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- 2do momento: Debatir mínimamente con dos compañeros de estudio,

contradiciendo a sus respuestas, asumiendo puntos de vista de oposición o
aceptación, en todo caso buscando un punto neutro.

3. Recuerda que la participación de este foro tiene un peso del 30% en la evaluación.
4. Se exhorta participar el día y hora prevista. (Día martes: 11.30 am. – 12.30 m. y día miércoles:
11.30 am. – 12.30 m.)
5. Además, revisa detalladamente la rúbrica de evaluación, allí encontrarás los criterios de
calificación.

¡No esperes el último día para participar!

¿Quién inicia el debate?

Criterios de Evaluación

Para la evaluación del Foro de Debate y argumentación, se tendrá en cuenta los siguientes criterios,
detallados en la rúbrica de evaluación:

 Dominio temático
 Argumentación
 Aportes nuevos y actuales
 Dominio de fuentes

IMPORTANTE
Es necesario leer antes de participar en el foro de debate y argumentación, a fin de que con
argumentos sólidos puedas oponerte a los argumentos de tus compañeros. Puedes hacer uso
de la bibliografía de la asignatura subida a la plataforma virtual.
Además, debes tomar nota de las ideas importantes que encuentres en los textos leídos y de
las referencias bibliográficas.

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