Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar básica común

Nombre del curso Física Electrónica

Código del curso 100414
Tipo de curso Metodológico Habilitable S ☐ No ☒
i
Número de créditos 3

Fecha de cierre de la actividad:

28 de noviembre 2019
Competencia a desarrollar:

El estudiante comprende la teoría fundamental de circuitos digitales y la emplea

en el diseño de sistemas digitales básicos.

Temáticas a desarrollar:
Unidad 3 Fundamentos de electrónica digital

• Compuertas lógicas
• Circuitos integrados (555, flip flop, contador).

Actividades a desarrollar

 Ejercicios de aplicación

Para la tarea 1, deberá entregar un documento con las siguientes pautas:

 No se admite el uso de Arduino y el uso de cualquier PIC

A continuación, se presentan los dos ejercicios que el estudiante debe resolver

y que conforman la actividad colaborativa de la tarea.
Ejercicio 2 para grupos pares

Caso 1: El parqueadero tiene 99 espacios para estacionar vehículos se

requiere un sistema que cuente cuantos carros ingresan al
parqueadero.

Si el parqueadero tiene 99 espacios para estacionar, significa que el número es

menor que 128, es decir se puede representar con 7 bits, pero nosotros vamos
a usar una codificación conocida como decimal codificado en binario ó BCD, la
cual consiste en bloques de cuatro bits que muestran combinaciones entre 0 y
9, de modo que cada uno de ellos representa un dígito decimal. Un circuito
integrado que realiza la cuenta en este sistema es el CD4518, consistente en
dos contadores BCD, justamente lo que necesitamos para hacer un contador de
0 a 99.

Un contador es un dispositivo lógico que cuenta los estímulos que lo atacan por
su entrada de clock. En este caso suponemos que vendrán de un sensor en el
que no entramos en detalles que detecta la presencia de un vehículo. El circuito
contador se muestra en la imagen "fig1". R1 y C1 filtran el efecto rebote del
sensor mecánico. R2, R3, C2 y C3 reinician los contadores en cuanto se
enciende el circuito y el pulsador representa al sensor de presencia de
vehículos. El contador de abajo es el de las decenas y está configurado para
activarse con flanco negativo de modo que incrementará cuando el de las
unidades reinicie luego de llegar a 9.

Ahora bien, a este circuito incorporamos el dispositivo de salida consistente en

dos displays de siete segmentos, el circuito integrado CD4511 (conversor BCD
a 7 segmentos) se encarga de manejarlos. Tiene señales de control que
conectamos de modo que se desactiven.

Y el circuito completo mínimo se muestra en la figura "fig2", los LEDS de cada

display tienen resistencias limitadoras que se calculan para una tensión de 2V y
una corriente de 10mA:

5 v −2 v
R LED = =300 Ω ; R LED =330 Ω
0,01 A

Resumiendo, los componentes de este circuito son:

Un circuito integrado CD4518
Dos circuitos integrados CD4511
Dos displays de 7 segmentos cátodo común.
Elementos pasivos varios.

Caso 2: Un sistema que cuente cuantos espacios libres quedan para

estacionar.

En este caso hay que contar los espacios libres que quedan para
estacionar, el parqueadero tiene 99 espacios, y para hallar la cantidad de
espacios libres hay que restarle a 99 la cantidad de vehículos que entran
y sumarle la cantidad de vehículos que salen. de modo que:

n EL=99−nen tan + nsalen =99−(n entan−nsalen )

Vamos a suponer que los vehículos que salen lo hacen por un carril
distinto al de los que entran de modo que pondremos sendos sensores
en cada uno. La resta binaria se puede hacer sumando al minuendo el
complemento a 1 del sustraendo, a la salida del sumador aparece el
complemento a 1 del resultado, esto para aprovechar el circuito integrado
sumador. Sin embargo el circuito restador en BCD es algo complejo y
requerirá adicionar un segundo contador.

Otra forma es utilizar un contador ascendente-descendente, el cual

siempre muestre a su salida el número (n entan−nsalen ) un contador BCD
ascendente descendente es el CD4510 del cual habrá que usar dos. El
circuito se muestra en la figura 3, se aprecia que el pulsador que
representa al sensor de salida pone al contador en modo descendente,
haciéndolo contar hacia atrás. R3 y C3 con el inversor schmitt están para
introducir un retardo para el ciclo de reloj que corresponda a un vehículo
saliente de modo que este llega al contador notablemente después de
que se lo ha puesto en modo descendente.

A la salida del contador tenemos (n entan−nsalen ) ahora bien, hay que

restarselo a 99, para lo cual usamos el sumador 74HC283, cada bloque
de cuatro bits será restado a 9 o lo que es lo mismo sumado a 0110, su
complemento a 1. Luego el resultado será invertido para tener la resta.
Con lo que los CD4510 estarán conectados a las entradas de sendos
74HC283 que a su vez tendrán seteado el "0110" en la otra entrada.
La etapa de salida es la misma que en el caso 1 y el circuito mínimo
completo está en la figura 4.

Resumiendo los componentes para este circuito son:

Dos circuitos integrados CD4510

Dos circuitos integrados 74HC283
Dos circuitos integrados CD40106
Dos circuitos integrados CD4511
Dos displays de 7 segmentos cátodo común
Elementos pasivos varios.
Ejercicio 2 para grupos impares

Se requiere automatizar un invernadero el ingeniero tiene que diseñar los

siguientes circuitos y simularlos:

Caso 1: Un sistema de riego, cada vez que el contador cuente hasta 7 debe
prender un motor para activarlo, una vez prendido el motor contar hasta 9 y
apagarlo. Al apagar el motor este sistema debe quedar en 0 para iniciar
nuevamente.

Se plantea que el sistema de riego del invernadero tiene que encender el motor
cuando la cuenta alcance 7 y después contar a 9 y apagarlo, momento en el
cual se reinicia y repite el ciclo, en primer lugar, el contador tiene que reiniciarse
y apagar el motor cuando la cuenta esté en 10. Para eso tiene que poder llegar
a 10, por lo que:

log 2 10=3,32

El contador tiene que ser de al menos cuatro bits. Y tenemos dos señales, la

del motor y la de reinicio, cuyas tablas de verdad son:

DCBA | M |R

0000 ║ 0   0

0001  ║ 0   0
 0010  ║ 0   0

0011   ║ 0   0

0100  ║ 0   0

0101   ║ 0   0

0110   ║ 0   0

0111    ║ 1   0

1000  ║ 1   0

1001   ║ 1   0

1010   ║ x   1

1011    ║ x   x

1100   ║ X   x

1101    ║ x   x

1110    ║ x   x

1111     ║ x   x

La x significa que puede haber indistintamente 0 ó 1, los

diagramas de Karnaugh de esas señales dan:

DC /BA 00 01 11 10

M=
[00
01
11
10
0 0 0 0
0 0 1 0
X X X X
1 1 X X
]
Tenemos un lazo de 8 unos y otro de 2 que dan:

M =D+CBA
Ahora para la señal de reset tengo:

DC /BA 00 01 11 10

[00
R= 01
11
10
0 0 0 0
0 0 0 0
X X X X
0 0 X 1
]
Hacemos un único lazo de 4 unos:

R=DB

Con esto está resuelta la lógica. Y el circuito es el de la imagen

adjunta, un relé comanda al motor y al ser una carga cuya
corriente sobrecargaría a los circuitos lógicos, se utiliza un
transistor para amplificar dicha corriente y a su vez un diodo de
free-wheeling protege al circuito de la sobretensión que el relé
crea al ser desconectado. El botón representa la fuente de
estímulos para el contador cuya frecuencia se elige de acuerdo a
la duración en tiempo del ciclo.

 Paso a paso explicando cada etapa de circuito del ejercicio

 La simulación de los circuitos del enunciado comprobando su
funcionamiento.

 Para simular los circuitos se recomienda utilizar tinkercard

herramienta de simulación gratuita online o circuit maker no
requiere licencia para ser instalado y ejecutado en su computador.
 La simulación del circuito debe ser enviada. en caso de tinkercard
agregar el enlace, si es otro software informar al tutor que software
es y adjuntar en una carpeta comprimida el archivo con la
simulación y el informe.

 2 conclusiones.