Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 –
Ensayo

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Teoría de la Comunicación
curso
Código del curso 401104
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 9 de mayo
viernes, 22 de mayo de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante relaciona e interpreta argumentativamente las teorías,
modelos y enfoques del campo de conocimientos de la comunicación,
teniendo presente los contenidos y productos realizados durante las
unidades de aprendizaje del curso.
Temáticas a desarrollar:
Fundamentos teóricos de la comunicación. Unidades 1, 2 y 3
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Tarea 5.

-Retomar los productos realizados en las unidades 1, 2 y 3: Infografía,

matrices de categorización, e informes de los casos de estudio, como
insumo para el desarrollo de la actividad

- Escribir un ensayo académico individual, a parir de la siguiente tesis:

La teoría de la comunicación y su contribución a la

interpretación de los fenómenos sociales

- Consolidar todos los ensayos en una web WIX que debe ser creada
por el grupo.
Actividades a desarrollar

Evaluación final

- Cada estudiante de manera individual debe escribir un ensayo, a parir

de la siguiente tesis:

“La teoría de la comunicación y su contribución a la interpretación de

los fenómenos sociales”

- Es necesario apoyarse en las lecturas realizadas en las unidades 1, 2

y 3, y los informes finales presentados en cada unidad.

- El ensayo debe presentar la siguiente estructura:

Título Debe ser inédito (nuevo,

propio), que impacte y llame la
atención del lector.
Introducción Contexto de la tesis,
aseveración, afirmación y
exposición de la forma en que se
va a desarrollar el texto
 Desarrollo Argumentos, evidencias,
soporte, fundamento o
razonamientos
Verificación o garantía de los
argumentos (de acuerdo al tipo
de argumento)
Conclusión Cierre del tema expuesto en el
texto: síntesis, reflexión,
comentarios y respuesta a la
afirmación expuesta en la
introducción
Referencias Normas APA
bibliográficas

Nota: Si utiliza fuentes de consulta adicionales, recuerde cumplir con las

normas APA para las citas y las referencias consultadas.

- De manera grupal, se deben consolidar todos los ensayos en una web

WIX que debe ser creada por el grupo. (una por grupo)

- Finalmente, un representante del grupo entregará en el entorno de

seguimiento y evaluación, una portada con los nombres de los
estudiantes que presentaron a tiempo y de manera adecuada su
ensayo, y la url de acceso que lleva a la web donde se consolidaron.

Entornos La actividad en su totalidad se deberá construir en el foro

para su de evaluación final, tarea 5, dispuesto en el entorno de
desarrollo aprendizaje colaborativo.
Individuales:

Cada estudiante debe entregar un ensayo escrito, cuyos

argumentos partan de la siguiente tesis: La teoría de la
Productos comunicación y su contribución a la interpretación
a entregar de los fenómenos sociales
por el
estudiante El ensayo debe presentar la siguiente estructura y
extensión:
Título
Introducción: 1 página
Desarrollo: 2 páginas
Conclusión: media página
Referencias bibliográficas: Utilizar normas APA.

Colaborativos:
Consolidar los ensayos en una web WIX, y de manera
concertada, un estudiante del grupo entregará en el
entorno de seguimiento y evaluación, una portada con los
nombres de los estudiantes que presentaron a tiempo y
de manera adecuada su ensayo, y la url de acceso que
lleva a la web donde se consolidaron.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Actividad Cronograma de Responsables

trabajo
Escribe el El proceso de Individual
ensayo escritura se
solicitado, a debe desarrollar
partir de las durante la
indicaciones semana 15 a
dadas en la guía partir del inicio
de actividades de las
actividades del
curso
Realiza de El proceso de Colaborativo
Planeación
manera grupal construcción de
de
una web WIX, la página WIX,
actividades
donde se los acuerdos de
para el
consolidarán los entrega por
desarrollo
ensayos cada uno de los
del trabajo
entregados de integrantes, y la
colaborativo
manera presentación en
individual el entorno de
evaluación y
seguimiento se
deben
desarrollar
durante la
semana 16 a
partir del inicio
de las
actividades del
curso
El estudiante debe:
Roles a
Cumplir con la entrega a tiempo del ensayo solicitado
desarrollar
por el
Presentar la actividad de manera completa, a partir de
estudiante
las indicaciones de la guía
dentro del
grupo Revisar el escrito de manera detallada antes e realizar
colaborativo la entrega, cerciorándose de no presentar problemas
ortográficos, palabras incompletas o incoherencias
argumentales

Participar activamente en el foro de trabajo

colaborativo, cumpliendo con un rol grupal

Compilador: Consolida todos los ensayos finales,

teniendo en cuenta que se hayan incluido solo a
los participantes que intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona encargada de las
alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluirá en el producto a
entregar.

Revisor: Asegura que los escritos (ensayos) cumplan

con las normas de presentación de trabajos exigidas
Roles y por en la guía.
responsabili
dades para Evaluador: Asegura que el documento de entrega
la contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe
producción comunicar a la persona encargada de las alertas para
de que informe a los demás integrantes del equipo
entregables en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el
por los tema.
estudiantes
Entregas: Envía el documento en los tiempos
estipulados y por el entorno indicado por la guía. Debe
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la
entrega.

Alertas: Asegura que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.

Uso de la norma APA, versión 3 en español

Uso de
(Traducción de la versión 6 en inglés)
referencias
Las Normas APA es el estilo de organización y
 presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como: http://normasapa.com
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico
demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El ensayo
construido
medianamente
Construye un
contiene aspectos
ensayo escrito,
relacionados con la
cumpliendo las
tesis temática.
siguientes
El contenido del
condiciones para su
escrito no presenta
presentación:
en su totalidad las
siguientes
Título
condiciones para su No construye el
Introducción: 1 ensayo solicitado
presentación:
página por la guía de
Construcción del Desarrollo: 2
Título actividades como
ensayo de manera páginas 85
Introducción: 1 producto de la
individual
página evaluación final
Conclusión: media
Desarrollo: 2 del curso
página
páginas
Referencias
bibliográficas: Conclusión: media
Utilizar normas página
APA.
Referencias
bibliográficas:
Utilizar normas
APA.

(Hasta 85 puntos) (Hasta 42 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
 Medianamente
acuerda con los
Acuerda con los
integrantes del
compañeros de
grupo su No participa en el
grupo, el
Consolidación participación en el desarrollo de la
cumplimiento de
de los ensayos desarrollo de la actividad.
roles y las
en la página web actividad. Incumple No asume un rol o
condiciones e 40
y cumplimiento el rol elegido y responsabilidad
entrega del ensayo,
de roles aunque presenta un para la entrega del
para ser incluido en
y responsabilidades ensayo, no producto solicitado
la web WIX donde
contribuye en su por la guía
se consolidarán los
consolidación a
escritos
través de la página
WIX
Calificación final 125