Grado 6 TEMA: RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS

Matemáticas - Estadística
Identificando los elementos de un DE UN EXPERIMENTO ALEATORIO
análisis de datos

Actividad introductoria: “Juego de azar”

Descripción de la actividad: Nelson y Luisa están jugando sobre una mesa con un
dado de seis caras. El juego consiste en lanzar el dado; si el resultado es un
número par, se debe mover una ficha hacia adelante en la misma cantidad de espacios que
indica el número que ha salido, en caso que el número sea impar, se retrocede esa misma
cantidad de espacios y se pierde el turno.
Luisa se encuentra cerca de la meta y le toca lanzar el dado. Juan le dice que va a sacar un
número impar y va a tener que retroceder y perderá el turno. Luisa le contesta que el número
que va a salir es par y va a ganar el juego.

Actividad 1: Características asociadas a un espacio muestral

Vamos a realizar nuestro primer experimento.
Experimento: Vamos a tomar una moneda cualquiera y lo lanzamos al aire una
cinco veces.
En el espacio siguiente, escribe todos los posibles resultados que pueden obtenerse de ese
experimento (los lados de la moneda se identificarán como “Cara” o “Sello”

Vamos a realizar nuestro segundo experimento

Experimento: Lanzar un dado de seis caras al aire una sola vez.
En el espacio siguiente, escriba todos los posibles resultados que pueden obtenerse de este
experimento.
Si no tienes un dado a la mano en este link puedes tener uno virtual
https://dado.online/

Escribe todos los posibles resultados de la situación aleatoria que aparecen en la tabla
siguiente

Experimento
Resultados posibles
aleatorio
Lazar dos monedas del
mismo valor y mirar que
resultados genera.
Escribe en tu cuaderno la siguiente teoría.
Experimento aleatorio y espacio muestral
Un experimento es aleatorio cuando no se puede predecir el resultado que se va a obtener al
realizarlo. El conjunto de todos los posibles resultados de un experimento aleatorio, se llama
espacio muestral y se designa por la letra E.

Ejercicio de aprehensión:
Indica si los siguientes experimentos son aleatorios y, en caso afirmativo, escribe el espacio
muestral.
a. Tomar sin mirar, un yogur de una nevera en la que hay cuatro sabores: fresa,
melocotón, ron con pasas y mora.
b. Girar una ruleta que tienen los números del 1 al 10.

Actividad 2: Características asociadas a un espacio muestral

En la tabla siguiente encontraras una serie de experimentos aleatorios y al lado derecho
se presentan algunos eventos relacionados con los mismos.
Marca con una x solo aquellos eventos que no son posibles que ocurran en ese experimento.
Finalmente, escribe el nombre que se le darías a este tipo de eventos y a los que no son
eventos dale de igual manera un nombre.
Escribe en tu cuaderno la siguiente teoría.
A los subconjuntos de un espacio muestral se les llama sucesos. Se designan escribiendo entre
llaves los posibles resultados que pueden darse.

Tipos de Sucesos
Suceso elemental: Es el formado por un solo resultado.
Suceso compuesto: Es el formado por más de un resultado.
Suceso seguro: Es el que ocurre siempre en un determinado experimento se designa por E
Suceso imposible: es el que nunca ocurre en un determinado experimento. Se le designa por Ø

1. Escribe una V si el enunciado es verdadero o una F si es falso.

a) El espacio muestral es el conjunto formado por todos los posibles
resultados de un experimento aleatorio ( )
b) Un evento es cualquier subconjunto de un espacio muestral ( )

2. Se extrae al azar una bola de una urna, como la ilustración.

Determina el espacio muestral de los siguientes sucesos e indica a qué
tipo de suceso corresponde:
a) Salir un múltiplo de 6
b) Salir un número impar
c) Salir un número inferior a 10
d) Salir un número negativo

Envía tus respuestas al correo de la institución.

Consulta en que consiste el diagrama del árbol para facilitar la determinación del espacio
muestral de experimentos aleatorios.
Luego, úsalo para escribir el espacio muestral del siguiente experimento aleatorio.
Se lanzan tres monedas al aire del mismo valor