Art 8 Deberes del aprendiz Sena: La obligación legal, social y moral que

compromete al aprendiz.

1. Acta de compromiso aprendiz Sena.

2. Conocer
Capitulo1 y cumplir
principios con el código, el reglamento, los anuales y
generales.
Capitulo 3 Deberes y prohibiciones del aprendiz Sena.
lineamientos.
Art1 Formación profesional integral: Orientando3.al desarrolló
Actuar con de conocimientos
principios, valores ytécnicos, tecnológicos
procederes y de actitudes.
con responsabilidad,
honestidad, respeto, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad.
Art 2 comunidad educativa Sena: Aprendices, instructores, personal administrativo y de apoyó, directivos…
4. Registrar los datos básico y contacto garantizando la veracidad de la
Art3 Aprendiz Sena: Es protagonista de su formacióninformación.
profesional integral.
5. Cumplir con todas las actividades formativas propias de su proceso de
Art5 Cumplimiento de principios y valores : Deberánaprendizaje.
respetar los principios y valores institucionales que regula y hacen
Reglamento
posible la convivencia de los miembros del
del centro6.de aprendiz
formación.
Participar del
en las serviciocomplementarias
actividades nacional del aprendizaje- SENA.
o de profundización.
7. Dedicar al proceso de aprendizaje las horas semanales señaladas por
Art6 Alcancé: Que se genere para el aprendiz en ambientes específicos, que han de ser acordé con este reglamento.
cada programa.
8. Justificar debidamente inasistencias y/o incumplimientos en las
actividades.

Art7 Derechos del aprendiz Sena. De gozar de libertad y oportunidad

sin ninguna discriminación.

1. Documento que lo acredite aprendiz Sena.

2. Debe conocer el reglamento del aprendiz Sena.
3. Recibir formación profesional integral de excelente calidad.
4. Utilizarlas instalaciones y la dotación del centro de formación.
5. Recibir oportunamente los2elementos
Capitulo Derechos, de seguridad
estímulos de propia de
aprendiz
su ocupación según su programa de formación.
Sena.
6. Disfrutar los beneficios de bienestar al aprendiz Sena.
7. Recibir orientación académica y actitudinal que estimule el
desarrollo personal.
8. Garantizar el debido proceso.
9. Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas.
10. Recibir trato dignó, respetuosos y equitativo por parte de todos
los integrantes de la comunidad educativa.
 Art 13 Tramites de las novedades académicas y administrativas: Se requiere hacer
el aprendiz durante el proceso de formación.

1. Art 15certificacion:
Registrar la novedad.El reconocimiento formal de los resultados y
competencias
2. Radicar la novedad.aprobados obtenidos por el aprendiz SENA.
3. El acto académico
El instructoradministrativo
Art1.9 Prohibiciones: es el responsable directo de verificar los datos de los
4. Analizaraprendices
las novedades radicadas
registrados por el aprendiz.
y reportar las novedades para su
1. 5. Los términos
Plagiar materiales, trabajos y demás documentos generador definidos por la ley
en los grupos de trabajo o productos del trabajo en equipo.
normalización.
2. Realizar fraude en evaluaciones 6. El reporte
2. Debe de entregar
novedades losen la plataforma
soportes institucional.
y requisitos para certificarse.
3. Sumplantar identidad durante el proceso de 7. formación.
El recurso correspondiente en los tiempos que establezca
3. El aprendiz cuenta como máximo hasta 3 meses para el acto
el
4. administrativo.
Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales.
5. Utilizar de manera irresponsable el internet y las nuevas tecnologías dispuestas por el SENA..
6. Fumar en áreas no permitidas no permitidas en el centro de formación, ingerir o suministrar bebidas alcohólicas o
sustancias psicoactivas .
7. Ingresar o portar armas, objetos cortopunzante,Capitulo
explocivos u otros académicos
4 tramites artefactos que represente riesgos.
y administrativos.
8. Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa.
9. Todo acto de sabotee, perturbe o impida las actividades de formación.
10. Propuestas o actos inmorales hacia cualquier miembro de la comunidad.

Art
Art11
12Registro
14
Art10 ingreso: La edad en
Gestión
matrícula:
de el
Es sistema
novedades:
mínima depuede
gestión
la formalización
de ingreso académica:
es solicitar
del años. Ingresa
aspirante
a los 14 autorización;
laseleccionado
relación de sus datos personales y
en el sistema de gestión.de contacto en el
1. Trasladó. 2.Aplasamiento
sistema de gestión académica.
3.Reingreso 4.Retiro
1. Personal e instransferible.
voluntario.
2. Identificación vigente y veraz.
3. Actualizar el mismo registro a su nuevo tipo de
documento de identificación.
 ArtArt
Art24
22 23Procedimiento
Incumplimiento enabandono
caso de deserción:
Deserción: Esinjustificado:
el Se Se en
deconfigura garantiza
la formación los el debido
porsiguientes
parte proceso
del casos.
aprendiz.
dado cumplimiento dado en lo establecido en los artículos del 39 hasta el
*No *No
41reporta
de cumple
esteniacuerdo.
justifica
con 2 planes
estos incumplimientos
de mejoramiento.ante el instructor
Art 18 solicitudes: Peticiones, *Los*Acumulan
reporta dentro
3 díasdel
continuos
tiempo establecido
de inasistencias
pero los
injustificado
soportes no
durante
justifican
el
felicitación, quejas o reclamos el incumplimiento.
proceso de formación.
(PQR).

Capitulo 5 proceso de formación, incumplimiento y deserción.

Art 17 verificación de documentos

académicos SENA para trámites de
apostilla: verificación de la validez de los
documentos académicos se hacen
mediante sellos y firmas autorizadas
ante el ministerio de relaciones
exteriores.

Art20
Art 21Incumplimiento:
incumplimiento
Art 19 participación justificado:
No presenta
y cumplimiento: Por
evidencia
Participar alguna de
de aprendizaje
de manera lasactiva
siguientes
y el las
oportunafechas
causas.
en lasestablecidas no asiste o presenciales
diferentes actividades deja de participar en actividades
y/o virtuales,
presenciales
cumplimiento con la oactividades,
virtuales, justificadas o injustificadas.
criterio y evidencias
*Citas médicas o incapacidad médica.
1. Etapa lectiva; Se desarrolla según la estrategia pedagógica
*Citaciones a diligencias electrónicas y/o gubernamentales.
teórico-practica de la formación profesional integral.
Art 16 expedición de documentos académicos: Acta
2. *Trámites
Etapa productiva;
de etapaComplementa,
productiva. fortalece y consolida sus
de grado, constancia de notas, certificado de
competencias.
aprobación. *Citación a diligencia judicial
 Art27 Faltas disciplinarias:
Art 28 Calificación Cuando el aprendiz
de las faltas: Leves,incurre
gravescon su actuación u omisión
o gravísimas,
en una de las Prohibiciones.
Art 33. Medidas formativas disciplinarias: DeArt carácter comportamental,
32. Medidas formativas actitudinal
académicas:o social, las medidas
De carácter formativas
pedagógicas, parason;
garantizar
el logro de los resultados de aprendizaje.
1. Llamado de atención verbal disciplinario; Teniendo encuentra los compromisos, deberes y derechos que deben de ser
acostados por el aprendiz. 1. Llamado de atención verbal académico; El aprendiz puede recibir hasta 2
2. Plan de mejoramiento disciplinario; Es una medidallamados disciplinaria
de atenciónconcretada
verbal porcon el aprendiz
parte para lograr
de los instructores cambios dede
integrantes
carácter de comportamientos. equipo ejecutor.
2. Plan de mejoramiento; Garantizar el logro del o el resultado de aprendizaje
quelosnotres
Art 29 Criterios para calificar la falta: Uno de fueron superados,
grados deben
señalados ser ejecutarse
anteriormente en siguientes
en los las fechas criterios.
acordadas
dentro del tiempo máximo de 20 día calendario.
1. Daños causados y sus defectos.
2. Grado de participación del aprendiz.Capitulo 7. Medidas formativas y sanciones.
3. Antecedentes disciplinarios y académicas.
4. Rendimiento del aprendiz en su proceso.
5. Confesión de las faltas.
6. Los parámetro calificados señalados por este reglamento.
Capitulo 6 faltas académicas y disciplinarias.

Art 26
Art25 Faltas: Faltas
Las académicas:
acciones Conque
u omisiones las alteren
actuaciones
el u
omisionesde
normal desarrollo dellaaprendiz con relación al cumplimiento con
formación.
los deberes de índoles académicos. Art 31
30..Medidas
Tipos de formativas:
medidas formativas: Según elsecaso,
se aplica cuando
académicas y/o que
trata de hechos disciplinarios.
se contraríen un grado menor el
orden académico o disciplinario.
 Art 41. Sanción del comité de evaluación y seguimiento: Se reunirá
Art de
Art 35. Instancias 36.evaluación
Equipo
Art 37.ejecutor
Comité del
de programa lasde
evaluación
y aplicaciones de Art formación:
y39.
seguimiento
medidas Tiene comolade
del centro formación:
cuando seProcedimiento para
considere necesario aplicación
para de sanciones.
la aplicación del procedimiento
objetivo velar
formativas y sanciones; Como por el adecuado
segunda
Es el debido desarrollo
instancia
proceso, de las
adopte de la
lasmedidas formación.
medidasformativas académica y
establecido
*Recepción enyeste reglamento.
trámites del informé o queja: Donde se puede incluir los
formativa
formativas a sancionar según disciplinarias y sanciones,
el caso. los siguientes integrantes
documentos
1. Los hechos acontecidosea relacionen con el caso
y pruebas que
1. Un instructor del programa de formación.
2.1. LaFecha
extensión de lao conducta.
informé queja
2. Un profesor del bienestar al aprendiz.
3.2. Si Descripción
se configuradetallada
o no falta académica o disciplinaria.
3. Representantes de los aprendices.
4.3. Calificación
Testigo y/odefinitivas
pruebas que de la fecha.
aporta.
4. El coordinador de formación.
5.4. ElDirección
(los) probable(s) autor(es).
y teléfono del informante.
5. El coordinador académico.
6.5. Si Firma
amerita o no
del informante o queja.
6. El aprendiz o bocero.

Art 34. Medidas sancionatorias; Ante una Artfalta Art 40. Citación
38. Criterios
académica para al aprendizaje:
aplicación
o disciplinarias Dentro de los tres días hábiles siguientes
de sanciones.
son. a la fecha de recibo del informé o queja.
1. Publicidad: Debe ser informado desde su inicio al aprendiz que
1. Llamado de atención escrita; Se imponepresuntamente cometió la falta.
atravesó de comunicación
2. Contradicción:
escrita por la falta académica o disciplinaria cometida porPresentar
el descargos y solicita y/o aporte de
aprendiz. pruebas.
3. Presunción
2. Condiciones de matricula.; Acto académico de inocencia:
sancionatorio que se La duda respecto a la responsabilidad del
aprendiz,
impone al aprendiz que incurra en una falta se resolverá
académica o a su favor.
disciplinaria previo agotamiento del4. Valoración establecido
procedimiento integral de las
en pruebas y descargos: Debe valorar
este reglamento. todas las pruebas aportadas al expediente y los descargos del
3. Cancelación de matricula; Origina cuando aprendiz.
persista en el aprendiz
5. Motivación
las causales que originaron el condicionamiento en ladematricula.
la desición: Procederá a expedir el acto
administrativo correspondiente, el cual deberá ser motivado en
todos los casos.
6. Proporcionalidad: A la falta cometida y debe ayudar a corregir, las
causas que dieron origen a la fecha.
7. Impugnación: Podrán impugnar la decisión ante el servidor público
que expidió el respectivo acto sancionatorio.
8. Oportunidad: Tiene que atender dentro de los límites de tiempo
los informes o quejas.
 Art 51.
Art 53 Inconformidad con la evaluación:
Juicio de la evaluación: Podrá
Se utiliza dos solicitar
tipos la revisión
de evaluación de los
para
ArtArt
46.43. Artdel
Firmeza 44.acto
NotificaciónDelegación:
Art Conocer
aladministrativo:
aprendiz:
45. Recurso Eldel recurso
Entregándole
aprendiz
de reposición: de
unadebe
Quereposición
copia
entregar
resuelve
expresar interpuesto
integraelde
una
resultados, deinmediata
situación
logrolasdel porel carné
académica
siguientes institucional
oola carenciasegún
formas.
aprendizaje los medios
del logro
dispuestos ylosgratuita
auténticapor laaprendices.
entidad
delymismo
ponerse a paz y salvo por todo concepto.
disciplinaria.
1. Aprobado;
1. El aprende Cuando
solicita por escrito.
alcanza los logros establecidos en el
2. programa
El instructordeda respuesta .
formación.
3. No
2. Si elaprobado;
instructor Cuando
no da lanorespuesta
alcanza dentro de este
los logros termino.en el
establecidos
4. programa
La coordinación académica designa un segundo evaluador.
e formación.
Capitulo 8 evaluación

Art48.
Art
Art
Art 52.
50.
49
47. Seguimientos
Acompañamiento
Transparencia
Las evidencias
Evaluación dela
delde
de los
en resultados:
el proceso
evaluación
aprendizaje:
aprendizaje: deEn caso
serde
evaluativo: que
deCon
aprendizaje:
SonPueden
los requeridos Lano logré
base
claridad
conocimientos,
para eldede
en los
recoger los
Art 42. Acto administrativo sancionatorio: Podrá aportarse
resultado
criterios
parámetros
desempeño de
dede laaprendizaje
evaluación y
ydedeevaluación lapropuesta,
ruta de realiza 2
aprendizaje.
y los criterios planes
para valorar de mejoramiento
las evidencias. a
evidencias real yproducción.
ciertas evaluar el conocimiento teórico.
recomendación de comité de evaluación y seguimiento, indicado las
qué permite el logro de los resultados.
razones.

1. Relación suscrita de los hechos investigados.

2. Relación de los descargos presentados.
3. Relación de todas las pruebas aportadas.
4. Grado de responsabilidad de cada autor
5. Tipo de faltas académicas y/o disciplinarias.
,
Art 56. Requisitos y condiciones para
Artser Art
Art65.
58.vocero de
59. Verificación
ficha:
Revocatoria de
de requisitos
laficha: Seyefectúa
condiciones
designación de los para postularse
Art
Elección62.
63.deNúmero de representación:
Representantes
los voceros
Periodo de por
Será de 1 voceros:
centro
por de
año de En caso1de
formación:
duración.
como
postulación representante
incumplimiento
representante de
de sus
principal
libre y voluntaria los aprendices
responsabilidades
serány 1elegidos del
representante centro:
osuplente. Quienes
por falta académicas
democráticamente
1. Postularse o ser postulado realicen acta, deben de ser informados inscritos.
o disciplinarias.
por los aprendices activos.
2. Estar activo en su programa de formación
3. Tener disponibilidad cuando se requiera.
4. Conocer, divulgar y aplicar los temas propios de la
inducción.
Capitulo 9. Representativa de los aprendices. Art 66. Responsabilidad de Aprendices del
5. Actuar de acuerdo con lo estipulado en el presente centro: Presenta una propuesta programada
reglamentó. que implementan en su periodo de
6. Tener cualidades y capacidades de líder. representación.
7. Mantener su condición de vocero mínimo por 6 meses.

Art 55. Representante

Art 54 Representativa voceroArt
de los aprendices:de64.
ficha:
61.
60. Se democrática
destacan
Requisitos
Representante
Suplencia
Elección de porcentros:
de
vocero:suAsumirá
y condiciones
los desempeño
para en porcomo
postularse
Se destaca
las representantes
su desempeño
responsabilidades del vocero dede
el desarrollo de
aprendices de formación sus actividades
losformativas.
aprendices
académico
ficha.
titulada se elige como
Art 57. Responsabilidades y del centro:
disciplinarios
representantes
de vocero son elegidos
de lalasficha.
de ficha: son para
siguientes. representar los intereses de
los aprendices.
1. Acreditar
1. Promover la participación de losregistro académico vigente en el SENA.
aprendices.
2. Estar
2. Asumir los compromisos cursando
con veedor.o haber cursado el primer trimestre.
3. Asistir cada vez que sea citado. el formato.
3. Diligenciar
4. Participar con los4.demásNo presentar
voceros. proceso de falta disciplinarias.
5. No haber sido previamente
5. Velar para que los aprendices compañeros de su representante.
ficha.
6. Estar al día con sus compromisos.
6. Velar para que el proceso formativo de la ficha de desarrolle en
forma armónica. 7. No presentar antecedentes disciplinarios .
7. Ser parte activa y8.garante
No serdel
funcionario público.
proceso electoral.
8. Cumplir con las responsabilidades como vocero.
Art 69. Revocatoria de la designación Artrepresentante
del 71. Desarrollar
Art 70. Suplantación un plan para
de representante divulgar el presente
de Aprendices
de aprendiz SENA: Por las siguientes elreglamento.
asumirácausas:
cargo el suplente respectivo.

1. Incumplimiento de sus responsabilidades.

2. Bajo rendimiento académico.
3. Sanción impuesta por faltas académicas.
4. Solicitud expresa y sustentada
5. Terminación anticipada por el proceso de
formación.
6. Desarrolló de la etapa productiva.

Art 68. Procedimientos

Art 67 Dependencia responsablepara elegir representante
del proceso de elección dede los Aprendicesdepor centro:
representante
se realiza
Aprendices: Estar aentre
cargolosdemeses de marzo yoabril
los subdirección de cada
en quien vigencia.
delegan.
1. Divulgación del proceso para elegir representante de Aprendices de
centro: En cualquier medio de comunicación.
2. Inscripción de candidatos: Formularios de inscripción, pueden ser físicos
o digitales.
3. Verificación de cumplimiento de requisitos: El subdirector del centro,
verificación que requisitos de cada aprendiz y habilitado para ser
candidatos oficiales.
4. Divulgación de los candidatos: habilitados en los medios de
comunicación.
5. Campaña electoral: Espacios y medios institucionales para interactuar
6. Votaciones: Duración de la votación , todos los Aprendices .
7. Escrutinio: conteo final de votos .
8. Publicación de resultados electorales: Se informa por escrito a los
candidatos, se publica por los medios de comunicación.
9. Designación de la representación del aprendiz: Se realizará acto
protocolo presencial y/o virtual según el caso.
10.