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EVIDENCIA 3: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: MILESSA ENITH AMAYA PRADA

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad Elaborar la identificación de peligros, evaluación y


y Salud en el Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica de
acuerdo con características del oficio.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad


económica y normatividad vigente.
INSTRUCCIONES:

El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores


Económicos”, realizar el ejercicio propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una
vez realice la actividad deberá capturar los pantallazos del resultado final obtenido en cada
sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el aprendiz), posterior a ello
deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y
medidas de intervención mostradas en cada sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: 04 CONSTRUCCIÓN

PANTALLAZO RESULTADOS:
2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: 02 AGRICULTURA, GANADERÍA, CAZA Y
SILVIVULTURA

PANTALLAZO RESULTADOS:

3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: 08 SERVICIOS COMUNITARIOS,


SOCIALES Y PERSONALES

PANTALLAZO RESULTADOS:
4. CONCLUSIONES GENERALES: ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS
(TRABAJADOR-EMPRESA) Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

1. El ejercicio permitió reconocer la relación directa entre la identificación del peligro y los
posibles riesgos que genera en el individuo.

2. Los principales peligros identificados en el sector de la construcción fueron:

 Físicos: El ruido y las vibraciones.


 Condiciones de seguridad: Manipulación de herramientas y piso resbaloso
 Biomecánicos: Manipulación de cargas y sobre-esfuerzos.

3. En las actividades de servicios comunitarios, sociales y personales, se ve claramente que


los principales peligros son los relacionados con la parte psico-social y condiciones de
seguridad, incluido la parte de seguridad pública.

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