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INSTITUCION EDUCATIVA JUAN ROZO

ACACÍAS – META
RESOLUCION DE APROBACION No 4563 DE OCTUBRE 22 DE 2019
DIRECCION: BARRIO POPULAR KM 1 VIA DINAMARCA
DANE: 150006001001 ----- NIT.800115401-7
rectoria@iejuanrozo.edu.col.com

GUÍA DE APRENDIZAJE TRABAJO EN CASA No__


1, 2 y
ÁREA O ASIGNATURA Filosofía y Ciencias políticas GRADO 10 PERIODO 2 N° DE SEMANAS
3
DOCENTE: José Vicente Sabogal y Luz Aliria Pardo SEMANAS DEL 01-junio al 16- junio
COMPETENCIA DEL PERIODO Confronta críticamente, por medio de exposiciones las tendencias filosóficas sobre la
problemática del hombre o (Antropología Filosófica.
OBJETIVO DE LA GUÍA: Relacionar los planteamientos de la antropología de los principales pensadores, mediante
exposiciones explica las respuestas dadas a través de la historia de algunos filósofos sobre
lo que es el hombre, reflexionando sobre su propia imagen.
SABERES ESENCIALES Definición y clasificación de la Antropología, Antigua: Los Socráticos

1. RECOMENDACIONES:
En esta guía encontrará un cuadro Sinóptico de la antropología filosófica a través de la historia, documentos y controversias importantes,
realiza una lectura analítica de cada una de ellos y reflexiona sobre algunos cuestionamientos, Completa el cuadro comparativo de la edad
media. Responde las preguntas que encontrarás en la guía, recuerda que solo debes copiar las preguntas y luego resolverlas en el orden que
va la guía de trabajo.

2. MOTIVACIÓN:
¿Qué te has preguntado sobre el sentido de tu vida?

Filosofía de la edad media: https://www.youtube.com/watch?v=YDK9nnHperM

3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR


Aquí se presenta una conceptualización de las temáticas que se pretende dar a conocer a los estudiantes y que derivan en:
Definiciones, conceptos sencillos en un lenguaje claro, ejemplos prácticos descriptivos en su proceso. Si el estudiante tiene
acceso al servicio de internet se pueden apoyar en link entre otros.

Antropología
Filosófica

es:
la busqueda de la respuesta a la pregunta
por el hombre

Filosofia Moderna:
La Filosofia Griega: Filosofia Medieval: Comprende al hombre Filosofia Contemporanea:
Comprende al hombre Comprende al hombre como un ser racional Comprende al hombre
como un compuesto de como un criatura de Dios capaz de determinar las como un ser
alma y cuerpo ordenada al bien Común leyes que rigen el pluridimensional y total
universo

ANTROPOLOGIA GRIEGA

El hombre para platón

Para platón existen dos mundos, el mundo de las ideas, de la perfección, y el mundo físico, imperfecto, que es simplemente
un reflejo del mundo perfecto.

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3°59'29.6"N 73°45'30.4"W www.iejuanrozo.edu.co
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La verdad entonces sólo es posible en ese mundo de las ideas, porque la verdad sólo puede provenir del universal y
necesario, como lo había enseñado su maestro Sócrates.

Para platón el alma humana, que ha existido siempre en el mundo de las ideas, Al Encarnarse en un cuerpo dentro del
mundo sensible olvida por completo sus conocimientos y requiere del contacto con los objetos del mundo, que son copia o
imagen de las ideas, para poder recordar la verdad del mundo suprasensible oh perfecto.

Esta posición de platón nos refleja con Bastante exactitud lo que piensa acerca del hombre. El hombre es un alma eterna e
inmortal, encarcelada en un cuerpo, cuyo fin es descubrir la verdad en el mundo de las ideas al cual debe regresar.

El realismo de Aristóteles.

A diferencia de platón, para Aristóteles lo real sólo se puede explicar en la unión Indisoluble de la idea y de la materia. La
auténtica realidad, para Aristóteles, es algo individual y concreto llamado sustancia, en la que se distinguen dos elementos:
una forma que determinan la esencia de las cosas, es decir lo que son, y una materia que es moldeada por esa idea o forma.
La realidad es entonces una unidad inseparable entre la materia y la forma.

El hombre para Aristóteles es un compuesto inseparable de la materia que llamamos cuerpo y una forma que llamamos
alma. A diferencia de su maestro platón, para Aristóteles esta unión es necesaria, pues el alma requiere del cuerpo para
cumplir las exigencias de la vida.

4. PLANTEAMIENTO DE LAS TAREAS O ACTIVIDADES A DESARROLLAR

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4.1 TAREAS O ACTIVIDADES BÁSICAS (Nivel interpretativo)
1. Realiza algunas comparaciones entre estos conceptos de la filosofía medieval y los nuestros
Asunto La Filosofía Medieval Nuestros conceptos
¿Qué es el hombre? Una criatura de Dios que tiene la
responsabilidad de dominar la
naturaleza.
¿Cómo esta compuesto?
¿Vive eternamente?
¿Cuál es el sentido de su
existencia?

2. ¿Cómo nos presenta el alma el texto del Fedón?


3. ¿Qué quiere decir Platón con: que el hombre es un alma eterna e inmortal encarcelada en un cuerpo?
4.2 TAREAS O ACTIVIDADES DE MAYOR COMPLEJIDAD( Nivel argumentativo)
4. ¿Por qué considera Aristóteles que el alma y el cuerpo son inseparables?

4.1 TAREAS O ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Nivel propositivo)

5. ¿Que crees tu que es el hombre? ¿Defenderías alguna de estas posiciones? ¿Por qué?

BIBLIOGRAFÍA:

Archila Ruiz, L., & Serrano, G. (2000). Filosofia 10 Santillana. Bogotá D.C.: Santillana.

Filosofía de la edad media: https://www.youtube.com/watch?v=YDK9nnHperM

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


MEDIO DE ENTREGA Presencial x WhatsApp x Correo electrónico Plataforma x
I.E.J:R.
OBSERVACIÓN DEL DOCENTE

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