UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE

Escuela de Posgrado

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA – 4º Edición

EL OBJETO DE ESTUDIO

ANÁLISIS DE TRABAJO CIENTÍFICO

Alumna: Mirna Liliana Alaye Augusto

Profesor: M.G.E. Fernando Solís Laloux

Ciudad del Este – Paraguay

Noviembre, 2014.
 ANÁLISIS DE TRABAJO CIENTÍFICO

1. OBJETIVO:
Identificar las partes componentes de un trabajo científico publicado para su
posterior aná lisis.

2. ACTIVIDADES:

2.1. Buscar un artículo cientifico de su interes, preferentemente

relacionado con la linea de investigación que desarrollará como tema
de tesis.

2.2. Identificar el título, el autor y la institución o revista que publica el

artículo.
Título: “Personas en Situació n de Calle: Reconocimiento e Identidad en
Contexto de Exclusió n Social”.

Autor: Macarena Alejandra Weason Nú ñ ez.

Institució n: Universidad Alberto Hurtado, Chile.

2.3. Determinar los componentes del objetivo general:

2.3.1. Objetivo general: Establecer el rol que las relaciones de reconocimiento

tienen en la construcció n de identidad de personas en situació n de calle de
la ciudad de Santiago.

2.3.2. Verbo: establecer

2.3.3. Evento de estudio: el rol que las relaciones de reconocimiento tienen en la

construcció n de identidad

2.3.4. La unidad de análisis o Sujeto: personas en situació n de calle

2.3.5. El contexto o donde se derrollará: Ciudad de Santiago

2.3.6. La temporalidad: No contempla.

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2.4. Realizar una descripción de:

2.4.1. La población: personas en situació n de calle en la ciudad de Santiago.

La muestra: no probabilistico. Las muestras se dividieron en dos grupos:

a) personas en situació n de calle de Santiago, a los que se realizaron
entrevistas, y b) personas en situació n de calle, a los que se han realizado
entrevistas con anterioridad, otorgadas por la Corporació n Moviliza.

Se tomó como muestra a 5 personas en situació n de calle, a quienes se

realizó entrevistas a profundidad.

Igualmente se tomó como muestra a 4 personas en situació n de calle, a

quienes se ha realizado entrevistas con anterioridad al estudio por la
Corporació n Moviliza.

2.4.2. Criterios de selección: se definen de acuerdo a los criterios analíticos de

la investigació n. En este sentido, la muestra se basó en el criterio
fundamentado del investigador en referencia a objetivos de estudio.

Las muestras fueron hombres adultos (mayores de 18 añ os), lo que se debe

a que la situació n de calle está compuesta mayoritariamente por una
població n con estas características.

2.5. Redactar un breve análisis del articulo:

2.5.1. Describe la metodología mostrando el procedimiento que se realizó

para desarrollar la investigación.

El trabajo de científico analizado, es del tipo cualitativo, en el mismo se

realizó entrevistas a profundidad a informantes claves, en donde se ha
seleccionado 5 muestras de personas en situació n de calle de sexo
masculino mayores de 18 añ os, igualmente otro grupo de muestras de
personas en situació n de calle a quienes las entrevistas fueron realizadas
con anterioridad al estudio, otorgadas por la Corporació n Moviliza.

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 El trabajo se estructuró en dos grandes partes, y cada una tuvo una forma
de aná lisis de la informació n diferente. La primera es la presentació n de las
relaciones de reconocimiento de las personas en situació n de calle
observadas. Cada una de estas relaciones se estableció como categoría de
aná lisis, y para abordarlas se realizó una descripció n densa de los
resultados, relevando los elementos comunes.

La segunda parte correspondió a la identificació n de elementos identitarios

en el grupo de estudio, y a la relació n de estos con sus procesos de
exclusió n social. Para esto, la estrategia de aná lisis de la informació n
utilizada fue la denominada “grounded theory”, de Glasser y Strauss, que
busca generar categorías conceptuales, sus propiedades, y establecer
hipó tesis de relaciones entre ellas.
Los criterios utilizados para la comprensió n de la identidad de las personas
en situació n de calle fueron:

a) Relaciones primarias: características de las relaciones intersubjetivas de

amor y amistad en donde se desarrolla el reconocimiento a las personas
en su naturaleza y afectividad a través de lo que Honneth a denominado
como dedicació n emocional, aquí las dimensiones de estudio fueron:
Relaciones familiares, relaciones cercanas y de amistades.

b) Relaciones de derecho: Característica de las relaciones intersubjetivas

en donde se reconoce a las personas como iguales poseedoras de
responsabilidad moral, en el cumplimiento de las normas judiciales y en su
capacidad de juicios morales, y de derechos a través de lo que Honneth a
denominado. reconocimiento jurídico. aquí las dimensiones de estudio
fueron: Percepció n de la responsabilidad moral, relació n con derechos.

c) Comunidad de valor: Característica de las relaciones intersubjetivas en

donde se le reconoce a las personas sus capacidades y cualidades. a
través de lo que Honneth ha llamado valoració n social, aquí las
dimensiones de estudio fueron: Percepció n de la valoració n social,
respuestas identitarias al rechazo social.

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2.5.2. Cumple con los objetivos propuestos presentando los resultados de
acuerdo a los mismos.

Cumple todos los objetivos propuestos en el trabajo, aunque debemos

señ alar que la presentació n de los resultados, no se dan en el orden
propuesto por los objetivos.

Si bien el trabajo cumple con los objetivos propuestos, el orden en que son
presentados los resultados, no son los mismos en el que se presentan los
objetivos específicos.