FORMATO PARA ORIENTAR EL PROYECTO

Proyecto Proyecto de Aula

Tipo de investigación Formativa
Nivel académico Especialista
Objetivo de aprendizaje Para el Proyecto escogido redactar el Project Charter o Acta de
Constitución de Proyecto y la primera parte del Plan Base de
Gerencia del Proyecto, utilizando las herramientas y técnicas
del Estándar desarrollado por el PMI y que están incluidas en
su libro el PMBOK. El Plan Base de Gerencia del Proyecto será
la compilación de los planes para las diez áreas del
conocimiento definidas en el Estándar y en este Proyecto de
Aula se realizan los planes de las primeras cuatro áreas del
conocimiento.
Competencias El estudiante estará en capacidad de:
metodológicas  Seleccionar un proyecto después de evaluar su
viabilidad económica y su viabilidad estratégica.
 Justificar el proyecto y determinar los objetivos
principales y secundarios a partir del caso de negocio.
 Aplicar los conceptos teóricos para redactar el Acta de
Constitución de Proyecto.
 Estructurar la presentación del Acta de Constitución de
Proyecto a la Junta con el fin de lograr la aprobación
del Proyecto.
 Aplicar los conceptos teóricos para redactar los planes
de las primeras cuatro áreas del conocimiento
definidas en el PMBOK.
 Redactar los documentos para los planes de la
Gerencia de la Integración, Alcance, Tiempo y Costo.
 Incluir en la primera parte del Plan Base de Gerencia de
Proyectos compuesto por los planes de las primeras
cuatro áreas del conocimiento las métricas e
indicadores para realizar el Monitoreo y Control
cuando empiece el proceso de ejecución.
Criterios de evaluación El proyecto se evaluará de acuerdo a los contenidos de cada
una de las dos entregas que componen el Módulo. Ver
descripción de cada una de las entregas, la primera en la
cuarta semana y segunda en la séptima semana.
Información General del El proyecto de aula consiste en aplicar en forma práctica el
proyecto estándar del PMI, sus conceptos y criterios teóricos, a un
 proyecto específico, seleccionado después de evaluar su
viabilidad económica y estratégica. El proyecto escogido podrá
ser un nuevo negocio, un proyecto que solucione un problema
dentro de la empresa o que satisfaga una necesidad del
mercado y que podrá servir como Proyecto concreto a
presentar como opción de grado. El proyecto tendrá dos
entregas relacionadas con los procesos de Inicio y Planeación.
El proyecto será diseñado por el grupo de estudiantes de
acuerdo a sus intereses y motivaciones particulares y será
acompañado y evaluado por el tutor.
Resultados del Producir el Project Charter o Acta de Constitución del Proyecto
Desempeño y la primera parte Plan Base de Gerencia del Proyecto
compuesto por los planes de la Gerencia de la Integración,
Alcance, Tiempo y Costo, cumpliendo con el estándar del PMI.
INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO
Para la elaboración del proyecto, los estudiantes podrán trabajar en equipos de máximo
cinco integrantes.
Se realizarán dos entregas, una parcial que debe llegar hasta el Project Charter o Acta de
Constitución del Proyecto y una total que debe incluir los planes de gerencia de las
primeras cuatro áreas del conocimiento y los indicadores claves de proceso, que se
utilizarán para medir y controlar el avance y ejecución del plan.
La primera entrega será en la cuarta semana del módulo y consiste en entregar:
 Project Charter o Acta de Constitución del Proyecto

La segunda entrega será en la séptima semana del módulo y consiste en entregar:

 Plan de Gerencia de la Integración (Plan Integrado de Cambios)
 Plan de Gerencia del Alcance
 Plan de Gerencia del Tiempo
 Plan de Gerencia del Costo

PRE REQUISITOS:
1. Definir la empresa que realizará el proyecto. Es deseable que se una empresa real, en la
que trabaje alguno de los miembros del grupo.
2. Haber identificado una oportunidad de realización de proyecto para esta empresa.
3. Comprometerse con la aplicación de técnicas y conceptos del Estándar del PMI y dejar
fuera ideas preconcebidas.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA – Semana 4

Para la elaboración del proyecto de aula, los estudiantes podrán trabajar en equipos de
máximo cinco integrantes.
Utilizar las herramientas y técnicas del Estándar de Gerencia de Proyectos desarrollado
por el PMI e incluidas en el PMBOK.
Los objetivos son:
  Tener claras las necesidades de socios y/o patrocinadores y escribir el
respectivo documento
 Definir concretamente el producto o servicio que se convierte en el entregable
del proyecto y sus características.
 Sabiendo que se espera y que producirá, debe escoger el tipo de organización
que usará, teniendo en cuenta las limitantes y supuestos que establece la
empresa para la que trabaja o que escogió para realizar el proyecto.
 Redactar el Project Charter o Acta de Constitución del Proyecto.
 Definir el Plan Integrado de Cambios.
 Definir claramente y por escrito el alcance del proyecto para presentarlo a los
accionistas y al equipo de proyecto.
 Construir el cronograma del proyecto.

El grupo deberá entregar el documento del:

 Acta de Constitución del Proyecto o Project Charter

El documento será mínimo de cinco páginas y máximo de doce páginas (En formato Arial,
tamaño 12 puntos, a espacio y medio). Puede usar gráficas para explicar mejor.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 2 – Semana 7

Iniciar la redacción del Plan Base de Gerencia del Proyecto utilizando las herramientas y
técnicas del Estándar de Gerencia de Proyectos desarrollado por el PMI incluidas en el
PMBOK sobre las primeras cuatro áreas del conocimiento: integración, alcance, tiempo y
costos.

Los objetivos son:

 Iniciar el plan de proyecto.

 Empezar a diseñar el sistema de control, identificando los puntos relevantes de
los procesos, las métricas y los indicadores incluyéndolos en cada plan de cada
área del conocimiento.

El grupo debe entregar el documento del:

 Plan de Gerencia de la Integración (Plan Integrado de Cambios)

 Plan de Gerencia del Alcance
 Plan de Gerencia del Tiempo
 Plan de Gerencia del Costo

El documento será mínimo de cinco páginas y máximo de veinte páginas (En formato
Arial, tamaño 12 puntos, a espacio y medio). Puede usar gráficas para explicar mejor.