Introducción

En este trabajo vamos a hablar de los diferentes acontecimientos que giraron y

giraran en torno a la informática. Vamos a hablar sobre la evolución de las
computadoras a lo largos de los estos años, como fue evolucionando, como
afecta a las personas en su vida cotidiana ya sea tanto en lo cotidiano como en
diferentes ámbitos laborales. También hablaremos de todas las oportunidades
profesionales y habilidades adquiridas que puede llegar a poseer una persona
que se enfoca en estudiar a la informática.
 Historia de las computadoras
Las ideas y las invenciones de muchos matemáticos, científicos, e ingenieros
allanaron el camino para el desarrollo de la computadora moderna. En un
sentido, la computadora tiene realmente tres fechas. Una como calculadora
mecánica (Abaco), cerca de 500 A.CC., otra como concepto (Maquina
diferencial de Babbage) en 1833, y la tercera del nacimiento como la
computadora digital moderna (ENIAC) en 1946

Breve evolución de los instrumentos que generaron la

evolución de la informática:
Ábaco.

Instrumento utilizado para realizar cálculos aritméticos. Suele consistir en un

tablero o cuadro con alambres o surcos paralelos entre sí en los que se
mueven bolas o cuentas. El ábaco Fue Inventado en Asia.

La Pascalina.

La primera máquina de calcular mecánica, fue inventada en 1642 por el

matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de
ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un
dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían
sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto.

Máquina diferencial de Babbage.

La máquina diferencial era capaz de calcular tablas matemáticas. En 1991, un

equipo del Museo de las Ciencias de Londres consiguió construir una máquina
diferencial Nº 2 totalmente operativa, siguiendo los dibujos y especificaciones
de Babbage.

Colossus.

Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de científicos y

matemáticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo
que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico: el
Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500
válvulas o tubos de vacío, era ya operativo. Fue utilizado por el equipo dirigido
por Alan Turing para descodificar los mensajes de radio cifrados de los
alemanes.

ENIAC.

El ENIAC (siglas en inglés de "calculador e integrador numérico electrónico")

fue el primer ordenador digital totalmente electrónico. Construido en la
Universidad de Pensilvania en 1946, siguió funcionando hasta 1955. El ENIAC
contenía 18.000 válvulas de vacío, y para programarlo había que cambiar
manualmente el cableado.

Generación de computadoras
PRIMERA GENERACIÓN (1951 A 1958)
Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar
información.
La programación se realizaba a través del lenguaje de máquina. Las memorias
estaban construidas con finos tubos de mercurio líquido y tambores
magnéticos. Los operadores ingresaban los datos y programas en código
especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se
lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de
lectura/escritura colocaba marcas magnéticas

SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)

El Transistor Compatibilidad Limitada sustituye la válvula de vacío utilizada en
la primera generación. Los computadores de la segunda generación erán más
rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas
computadoras también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de
tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían
pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales
podían almacenarse datos e instrucciones.

TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)

Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los
circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de
componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras
nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor
y eran energéticamente más eficientes.
Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban
diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos
cosas. Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras
incrementar la flexibilidad de los programas, y estandarizar sus modelos.

CUARTA GENERACIÓN (1971 A 1981)

Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta
generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de
chips de silicio y la colocación de Muchos más componentes en un Chip:
producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño
reducido del microprocesadory de chips hizo posible la creación de las
computadoras personales.
Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances
tecnológicos realizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las
primeras microcomputadoras, entre las cuales, las más famosas fueron las
fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y Commodore Busíness
Machines.

QUINTA GENERACIÓN (1982-1989)

Dos grandes avances tecnológicos sirven como parámetro para el inicio de
esta generación.
La creación en 1982 de la primera supercomputadora con capacidad de
proceso paralelo, diseñada por Seymouy Cray y el anuncio por parte del
gobierno japonés del proyecto "quinta generación", que según se estableció en
el acuerdo con seis de las más grandes empresas japonesas de computación.
Se empezó a incluir el proceso paralelo que es aquél que se lleva a cabo en
computadoras que tienen la capacidad de trabajar simultáneamente con varios
microprocesadores. Aunque en teoría el trabajo con varios microprocesadores
debería ser mucho más rápido, es necesario llevar a cabo una programación
especial que permita asignar diferentes tareas de un mismo proceso a los
diversos microprocesadores que intervienen.
Para no perderle pisada a Japón los países tecnológicamente más avanzados
crearon un proyecto donde la característica principal sería la aplicación de la
inteligencia artificial. Como ya comentamos en esta generación las
computadoras contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando
en paralelo y pueden reconocer voz e imágenes. También tienen la capacidad
de comunicarse con un lenguaje natural e irán adquiriendo la habilidad para
tomar decisiones con base en procesos de aprendizaje fundamentados en
sistemas expertos e inteligencia artificial.
En cuanto al almacenamiento se realiza en dispositivos magneto ópticos con
capacidades de decenas de Gigabytes. Se establece el DVD (Digital VideoDisk
o Digital Versatile Disk) como estándar para el almacenamiento de video y
sonido haciendo asi que la capacidad de almacenamiento de datos crece de
manera exponencial en comparación a generaciones anteriores.

SEXTA GENERACIÓN (1990 HASTA LA FECHA)

Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas
Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al
mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un
millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo
(teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán
creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de
fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías
de esta generación ya han sido desarrolladas y lo que se busca siempre es
potenciar al máximo todas sus características.
 La naturaleza de la informática
La informática tiene una naturaleza horizontal y que, al igual que otras
disciplinas como las matemáticas, no está circunscrita a un sector especial de
la industria o de los servicios. Los conceptos y paradigmas que en ella se
estudian, tienen un carácter propio y constituyen una base de conocimientos y
técnicas que pueden ser aplicables a diferentes sectores de la economía.

Definición de informática

La informática es una ciencia que básicamente trata de una sumatoria de

conocimientos científicos y de técnicas que posibilitan el tratamiento automático
de la información mediante el uso de computadoras, cuyo principal objetivo
consta de automatizar mediante equipos todo tipo de información con el fin de
evitar la repetición de tareas complejas en las que se pueda cometer errores al
reducir el tiempo de ejecución de las mismas.
 Paradigmas de informática
Un paradigma de programación es un modelo básico de diseño y desarrollo de
programas, que permite producir programas con un conjunto de normas
específicas, tales como: estructura modular, fuerte cohesión, alta rentabilidad,
etc. Los paradigmas pueden ser considerados como patrones de pensamiento
para la resolución de problemas. Desde luego siempre teniendo en cuenta los
lenguajes de programación, según nuestro interés de estudio.
No es mejor uno que otro sino que cada uno tiene ventajas y desventajas.
También hay situaciones donde un paradigma resulta más apropiado que otro.
Hay multitud de ellos atendiendo a alguna particularidad metodológica o
funcional. Cuando un lenguaje refleja bien un paradigma particular, se dice que
soporta el paradigma, y en la práctica un lenguaje que soporta correctamente
un paradigma, es difícil distinguirlo del propio paradigma, por lo que se
identifica con él.

Algunos tipos de paradigmas de programación son:

Programación imperativa: es el más usado en general, se basa en dar
instrucciones al ordenador de cómo hacer las cosas en forma de algoritmos, en
lugar de describir el problema o la solución. Es la forma de programación más
usada y la más antigua, el ejemplo principal es el lenguaje de máquina.
Ejemplos de lenguajes puros de este paradigma serían el C, BASIC o Pascal

Programación declarativa: está basada en describir el problema

declarando propiedades y reglas que deben cumplirse, en lugar de
instrucciones. La solución es obtenida mediante mecanismos internos de
control, sin especificar exactamente cómo encontrarla No existen asignaciones
destructivas, y las variables son utilizadas con transparencia referencial. Los
lenguajes declarativos tienen la ventaja de ser razonados matemáticamente, lo
que permite el uso de mecanismos matemáticos para optimizar el rendimiento
de los programas. Unos de los primeros lenguajes funcionales fueron Lisp y
Prolog.

Programación multiparadigma: es el uso de dos o más paradigmas

dentro de un programa. El lenguaje Lisp se considera multiparadigma. Al igual
que Python, que es orientado a objetos, reflexivo, imperativo y funcional. Estos
lenguajes permiten crear programas usando más de un estilo de programación.
El objetivo en el diseño de estos lenguajes es permitir a los programadores
utilizar el mejor paradigma para cada trabajo, admitiendo que ninguno resuelve
todos los problemas de la forma más fácil y eficiente posible. Por ejemplo,
lenguajes de programación como C++, Genie, Delphi, Visual Basic, PHP o D5
combinan el paradigma imperativo con la orientación a objetos. Incluso existen
lenguajes multiparadigma que permiten la mezcla de forma natural, como en el
caso de Oz, que tiene subconjuntos y otras características propias de lenguajes
de programación funcional y de orientación a objetos.

Campos de aplicación de la informática como

disciplina
Actualmente la informática tiene tantas aplicaciones que prácticamente es
inconcebible pensar que exista un campo o área donde la informática no esté
presente.

En el área Administrativa: El manejo de la información es actualmente

una de las actividades más importantes de la sociedad moderna. Esto se
puede observar por el alto porcentaje del trabajo cotidiano que se dedica al
procesamiento y comunicación de la información.

En la educación: el surgimiento del microcomputador es de vital

importancia en el área educativa, gracias a la disponibilidad de equipos
a costos accesibles y la facilidad del manejo del mismo, actualmente están
siendo muy utilizados en la casa, las escuelas, universidades, centros de
enseñanzas y empresas.

En la Aeronáutica: el computador realiza funciones tales como: controlar el

tráfico aéreo, presentar la posición y altura de los aviones a través de las
pantallas de radar, simular operaciones de vuelos especiales.

En la Ciencia: el computador es de gran ayuda para analizar los datos,

almacenar y recuperar información, simplificar expresiones,
controlar experimentos, identificar moléculas, medir áreas de figuras
específicas, llevar información estadística de procesos, etc.

En la industria: tareas tales como la soldadura por puntos en la carrocería

de automóviles o la pintura de pistola, son ideales para los robots industriales.

En la vigilancia: los computadores ofrecen información instantánea acerca

de carros robados, falsificación de documentos, valores y análisis de pruebas.
En algunos piases los carros de la policía están equipados con terminales y
por teclado o micrófono se formulan las preguntas concernientes a algún hecho
sospechoso, recibiendo la respuesta en segundos.

En el campo de la medicina: es posible hacer diagnósticos médicos,

pudiendo detectar, por ejemplo, cuando el paciente ha sufrido un ataque
cardiaco.
 Perspectivas profesionales
Una persona que decide estudiar a fondo a la informática llega a adquirir
capacidades y condiciones de asumir un papel de agente transformador,
siendo capaz de generar cambios a través de la incorporación de nuevas
tecnologías en la solución de los problemas y de propiciar nuevos tipos de
actividades.
En el ámbito laboral es muy amplio y variado: industrias, comercios, servicios
en general, bancos, empresas estatales y del sector privado, etc. que permiten
desarrollar actividades profesionales con diversas orientaciones: Desarrollo de
software - Diseño y utilización de infraestructura tecnológica y de
comunicaciones - Planeación y administración de los componentes informáticos
de una organización.
 Conclusión
Con este trabajo pudimos aprender mucho de la informática en todos los
sentidos de la palabra. De cómo su propia campo de estudio fue evolucionando
a lo largo de la historia tras las diferentes invenciones que fueron creados por
grande matemáticos, científicos, ingenieros haciendo que a medida que
pasaban los años esta ciencia pueda apuntar a diferentes destinos hasta llegar
a lo que es hoy en día.
También pudimos aprender acerca de cómo interviene la informática en todos
los ámbitos laborales, su importancia dentro de cada una de estas secciones y
como a día de hoy se volvió una pieza fundamental en la vida de las personas.
Por ultimo también concluimos aprendiendo de todo lo que uno puede llegar a
adquirir si se enfoca en estudiar a esta ciencia, todos los conocimientos que en
el día de mañana permitirá a más de uno poder realizar grandes cosas a
medida que presenciamos la evolución y las llegadas de las nuevas
generaciones.
 Bibliografía

 Libro Introducción a la Informática – Mario Daniel Albarracín

 Libro Introducción a la Computación – Peter Norton
 Libro Informatica Basica – Eduardo Alcarde Lancharro