Guía de aprendizaje: cuarta semana

I.E. JOSE MARIA MUÑOZ FLOREZ

Grado: 5°
Área: Naturales, Sociales, Religión
Fecha de recibido: 11 de mayo de 2020
Fecha de entrega: 15 de mayo de 2020
Docentes: Mary Luz Cossio, Karel Mena, Yolanda Ruiz, Nancy Muñoz, Jorge Rosero

Objetivo de aprendizaje: Conocer las acciones para el cuidado del medio ambiente,
mediante el desarrollo de habilidades científicas para su fomento y conservación desde la
comunidad familiar.

INTRODUCCIÓN
De seguro has escuchado mucho sobre el coronavirus estos días, de hecho, esa es la razón
por la cual te encuentras en casa en estos momentos y no puedes compartir con tus
compañeros y profesores como solías hacerlo en la escuela. Pues bien, no te preocupes,
todo pasará y pronto nos volveremos a ver.
En esta guía aprenderás sobre algunos cuidados y conservación del medio ambiente,
teniendo en cuenta el espacio donde habitas.
Necesitarás un diccionario de español, tu cuaderno de naturales, cuaderno de sociales,
cuaderno de religión, el apoyo de un familiar y mucha concentración ¡

¿Qué voy a aprender?

Para iniciar, te invito a

que observes en unión
con tu familia el
siguiente video Link para el
video

https://www.youtube.com/watch?v=Rt8LFmCeYdA

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¿Escuchaste palabras desconocidas en el video? Escríbelas en tu cuaderno de naturales y
con ayuda de un diccionario escribe su significado.

En tu cuaderno de naturales también responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué le dice Sofí al padre cuando se queda dormido viendo la televisión?

2.- ¿Cuál es la aptitud de Sofí al ver que su padre desperdicia el agua?

3.- Escriba 4 razones en donde explique ¿Por qué no se deben depositar los residuos en un mismo
recipiente?

4.- ¿Qué acciones desarrollas en familia para cuidar el medio ambiente?

Nota: en el punto 4 se deben explicar esas acciones que desarrollan en familia para cuidar el
medio ambiente y grabarlo en video o un audio, por favor enviar esa evidencia a tu director de
grupo.

Lo que estoy aprendiendo

¿Y que es eso de medio ambiente?

Para responder a tu pregunta, te pido que

leas detenidamente la siguiente
información.

Escribelo en tu cuaderno de naturales.

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 EL MEDIO AMBIENTE

Es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que

permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no
solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos
abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.

Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a

los factores bióticos, sea flora, fauna o incluso los seres humanos. En
oposición, los factores abióticos son aquellos que carecen de vida.
Sin embargo estos elementos resultan esenciales para la subsistencia
de los organismos vivos, como el aire, el suelo y el agua. Entre los
elementos artificiales incluimos a las relaciones socioeconómicas,
como la urbanización, los conflictos dentro de una sociedad, entre
otros.

Estas son algunas imágenes donde demuestra la importancia de la conservación del

medio ambiente, dibuja 2 de ellas en tu cuaderno de naturales.

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AHORA TRABAJAREMOS EN EL AREA DE SOCIALES
SACA TU CUADERNO Y SIGUE LAS INSTRUCCIONES

Siguiendo con las indicaciones del taller anterior sobre los puntos cardinales, que se encuentra en el
cuaderno de sociales, podemos ubicarnos de forma fácil dentro de nuestra casa.

RECUERDA

Si olvidaste como orientarte con

los puntos cardinales, lee en tu
cuaderno o busca información en
internet.

Teniendo en cuenta el siguiente ejemplo, dibuja en tu cuaderno de sociales el croquis de tu casa

(dependencias: sala, cocina, baño, habitación) y ubica el sitio donde se depositan los residuos
sólidos, orgánicos e inorgánicos.

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NOTA: La imagen anterior es solo un ejemplo, se debe dibujar es el de tu propia casa

Práctico lo que aprendí

Ubícate en un punto central de tu casa y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de

sociales, teniendo en cuenta la posición de los puntos cardinales:

1. ¿Qué sitios u objetos están ubicados al norte, dentro de tu casa?

2. ¿Qué sitios u objetos están ubicados al sur?

3. ¿Qué esta ubicado al este u oriente?

4. ¿Qué esta ubicado al oeste u occidente?

¿Qué aprendí?

Con la ayuda de un familiar, toma fotografías o un pequeño video cuando estés realizando la
orientación de puntos cardinales dentro de tu casa.

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 No olvides que debes enviar las evidencias a tu director
de grupo, si tienes dudas o inquietudes dedes
comunicarte con él

Llego el momento de trabajar en el

área de religión.
Saca tu cuaderno y sigue las instrucciones

Actividad:

Escribe un pequeño texto en tu cuaderno de religión donde des un testimonio de como ha cambiado
nuestro planeta y el medio ambiente, desde el inicio del confinamiento producido por el virus
COVID 19

Dar testimonio, es decir la verdad sobre algún hecho,

Recuerda para lo cual se deben dar demostraciones, lo que
que… indica que se fue testigo del mismo.

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¿Qué aprendí?

Pide a un adulto que te ayude a realizar un audio utilizando un celular, donde expliques con tus
propias palabras lo que aprendiste sobre el cuidado del medio ambiente y qué fue los que más te
llamó la atención o te gustó sobre esta actividad.
Si lo prefieres, puedes hacer un video corto de máximo 1 minuto. Si en tu casa no cuentan con
celular o algún otro dispositivo para hacer esta actividad, puedes hacerlo de forma escrita en tu
cuaderno de naturales.

Escríbe al WhatsApp personal de tu director de grupo

para envíar las evidencias de las tareas realizadas o
brindarte orientaciones si así lo requieres.

QUEDATE EN CASA

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