REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
MUNICIPIO DE EL MOLINO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “HELIODORO ALFREDO MONTERO DUARTE”

Aprobado según decreto No. 250 del 5 de noviembre de 2005

PLAN DE ACCIÓN 2020

El plan de acción prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas. El plan de acción se constituye como la guía que brinda una estructura al
momento de emprender un proyecto. Todo plan de acción debe constar de: unas estrategias a seguir, los programas a emplear, las acciones que se pueden aplicar, los
recursos para llevar a cabo las acciones emprendidas, fecha de inicio y finalización y quién ejerce como responsable.

Estrategias ACCIONES RECURSOS META RESPONSABLES MECANISMO DE TIEMPO OBSERVACIONES

SEGUIMIENTO
Transformando Desarrollar Material de Propiciar en el Docente, padres de Atraves de fotos, videos, Las actividades se Los padres y/o acompañantes deben brindar
corazones. actividades artística como estudiante un familia y/o video llamada, desarrollarán los espacios y elementos necesarios para
lúdicas y colores, block, mejor ambiente acompañante. exposiciones virtuales. dependiendo del que el niño desarrolle su actividad de manera
● Grado temperas. psicoafectivo y espacio que el espontánea y libre.
segundo B. artísticas. Equipos emocional para estudiante tenga
Institución
tecnológicos hacer de su dentro de su
Educativa Elaboración de
Heliodoro como teléfonos. tiempo libre un cotidianidad
dibujos. Aplicaciones de espacio de
● Montero.
Proyección de wapsat. desarrollo y goce.
videos cortos a
los grupos de
wapsat que
formamos en el
grado segundo.

Docente Angélica
Diaz Zabaleta

Desarrollo de Concurso de Equipo de Motivar al Padres, docente, y/o Cada estudiante Se brindará un Se darán indicaciones pertinentes para
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actitudes artísticas videos tecnología estudiante para acompañante. enviará su respectivo espacio de 15 días que las presentaciones de los niños sean
como herramienta caseros como que demuestre video mostrando su para que el acordes a su edad y medios con los que
del manejo del donde los teléfonos y y desarrolle habilidad artística. estudiante prepare ellos puedan contar en el momento
tiempo libre. niños otros medios a habilidades su presentación.
mostrarán su alcance. artísticas.
sus actitudes
artísticas
como baile,
canto, poesía
y otros.

Mejorar la Charla Aplicaciones Mejorar el Docente Diálogos continuos El tiempo de esta Se llevarán registro de cada diálogo con
comunicación e educativa de wapsat. desempeño de Spicooeientadora, con los padres de actividad es el padre de familia, para esto se llevará
interacción con los sobre el los padres de docente del grado familia para verificar continuo hasta que un formato de avances.
padres de familia trabajo en familia en su segundo y padres de avances y/o posibles se esté trabajando
del grado segundo. casa con los papel familia. debilidades de los de manera virtual.
padres de orientador en procesos.
familia. las actividades
académicas de
nuestros
estudiantes del
grado segundo.

Reforzar Elaborar guías A través de los Proyección de Docentes, padres de Se recibirán avances, El tiempo es Evidencias a través de formatos de
conocimientos a de diferentes logros en las familia. sugerencias y indefinido ya que valoraciones de trabajos en casa.
través de la afianzamient seguimientos áreas evidencias a través de está actividad se
elaboración de o a partir de de las fundamentales. medios y aplicaciones realizará a manera
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guías de apoyo y los resultados actividades se acordadas. de profundización

afianzamiento. obtenidos del programarán en cada área.
trabajo de los nuevas
estudiantes y estrategias
sus posibles para reforzar
dificultades conocimientos
con el fin de .
mejorar el
aprendizaje