UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Facultad de Ingeniería

Carrera de Ingeniería en Sistemas

Asignatura:

Sistemas De información

Catedrático:

Ing. Jaime Antonio Gáleas Díaz

Tema:

Salarios en Honduras

Alumno:

Yunior Marel Cerrato Dominguez 20152202049

Juan Daniel Fiallos Núñez 20171900036

Laura Maríe López Aguirre 20171001746

Alfonso José Sevilla Laínez 20121013462

Viernes 8 de Noviembre 2019

 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................2
OBJETIVOS......................................................................................................................................3
Objetivo general.............................................................................................................................3
Objetivos específicos......................................................................................................................3
PREGUNTAS DEL CASO DE ESTUDIO........................................................................................4
CONCLUSIONES.............................................................................................................................8
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA....................................................................................................9

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 INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe de dará a conocer como las tecnologías de información han venido
a cambiar nuestra manera de vivir y del mismo modo se recabará como estas han afectado a
las vidas de las personas tanto desde el punto de vista físico como psicológico.

Para efectos de mayor entendimiento se detallan cada uno de los aspectos positivos como
negativos que han causado a las vidas de las personas y con un pequeño enfoque especifico
al final orientado a los menores de edad.

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 OBJETIVOS

Objetivo general

Analizar el caso de Estudio acerca de las nuevas tecnologías y ver como estas
afectan en la vida de las personas en general tanto en sus facultades mentales como físicas,
así como un pequeño enfoque especial hacía los menores de edad.

Objetivos específicos

 Explicar por qué las tecnologías se han vuelto tan indispensables en

nuestros días.
 Identificar y describir cuáles son los aspectos positivos y negativos
que las tecnologías brindan a las personas.
 Analizar de qué manera las tecnologías afectan a los menores de edad
y concretar si es correcto que hagan el uso de estos.
 Enunciar las todas las consecuencias en la parte física como
psicológica de las personas.

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 PREGUNTAS DEL CASO DE ESTUDIO

1. ¿Cuáles son algunos de los argumentos a favor y en contra del uso de los medios
digitales?

A favor:
1. Los medios digitales crearon una nueva era donde hay más colaboración y
comunicación entre las personas en distintas partes del mundo.
2. Se adquiere y se comparte todo tipo de información.
3. Un fácil acceso a la información mundial.
4. Las personas tienen la posibilidad de crear medios para compartir sus conocimientos
(blogs escritos, fotos, videos).
5. Nos ayudan a mantener la comunicación entre personas a distancia en tiempo real.

En contra:
1. Los medios digitales están dañando nuestra habilidad de pensar con claridad y
enfocarnos.
2. El uso excesivo de medios digitales va en contra de nuestra habilidad de pensar a detalle
y de la capacidad para retener información.
3. Afectan nuestro pensamiento crítico sobre lo que leemos y escuchamos.
4. Afectan a nuestro organismo creando enfermedades tanto física como mentales.
5. Generan contenido malicioso las cuales pueden dañar las mentes de los usuarios
como películas de adultos y violencia.

2. ¿Cómo podría verse afectado el cerebro debido al uso constante de los medios
digitales?
La constante distracción e interrupciones (Ejemplo: usar la TV, mientras navegamos
en páginas web en la computadora y conversamos en el celular; todo al mismo tiempo)
evitan que nuestro cerebro cree las conexiones neurales que constituyen la comprensión

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total de un tema a diferencia de los medios impresos tradicionales que facilitan una total
concentración en el contenido, con menos interrupciones.
Se ve afectado por anuncios los cuales generan un desenfoque en la actividad actual
a través de mensajes subliminales y de la misma manera por su contenido inapropiado para
ciertas edades y personas en general.

3. ¿Cree usted que estos argumentos superan los aspectos

positivos del uso de medios digitales? ¿Por qué sí o por qué no?

Si, el aspecto de que una persona se distrae con facilidad aumento a raíz de estos
medios digitales.

Siempre han existido las distracciones, pero se han agravado más en estos últimos
tiempos por el internet y la necesidad que esta genera de estar siempre conectado con lo que
ocurre en el mundo exterior, tanto para bien como para mal.

También, vivimos en un mundo conectado digitalmente, por lo cual se volvió

obligatorio el uso de estos medios para tener éxito en la mayoría de actividades cotidianas
como en el trabajo, generando todavía más adición a estos.

La adición generada por estas genera tecnoestrés, daño en los ojos, cuello, así como
deformidades en el cuerpo y enfermedades como el cáncer por la radiación generada por
estos.

La sociedad actual demanda varias tareas al mismo tiempo por el mismo hecho de la
globalización, por lo tanto, se es necesario hacer múltiples tareas al mismo tiempo haciendo
las personas cada vez con menos habilidad para manejar las mismas multitareas.

El hecho de escuchar noticias de todas partes produce que las personas sean
víctimas de las Fake News o noticias falsas eliminando así el criterio propio de las personas
sobre temas políticos y de la sociedad.

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4. ¿Qué inquietudes adicionales existen para los
niños que utilizan medios digitales?

Algunas inquietudes pueden ser:

 Que pueda que los niños no desarrollen su habilidad social.

 No usen y desarrollen al máximo sus habilidades motoras.
 Estos tengan desconocimiento por la cultura local en todos los ámbitos por
su recolección de datos masiva de todas partes del mundo, menos de la real de su
comunidad local.
 Problemas en la visión.
 Puede generar enfermedades debido a la radiación de las señales de radio y
alta frecuencia.
 Se deforma el cuerpo por el exceso y el uso de estos dispositivos.
 Puede ser que creen una dependencia al uso de estos dispositivos a muy
temprana edad.
 Puede haber contenido inapropiado para menores de edad y estos pueden
distorsionar su mente.
 Pueden generar conductas inapropiadas como antisociales y violentas.
 Generan estrés por su uso y necesidad constante.

¿Deben los niños menores de ocho años usar computadoras

y teléfonos celulares? ¿Por qué sí o por qué no?

No, ya que puede ser víctimas de algunas consecuencias como las anteriormente
mencionadas.

Al estar expuestos a demasiada información puede que estos por error o acción
voluntaria encuentren contenido inapropiado ya sea violento o de adultos.

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 Generarán en ellos la costumbre y la necesidad de uso de estos medios digitales que
impedirán el desarrollo de todos sus sentidos.

Impedirán el desarrollo social tanto con su familia, como compañeros y sociedad en

general, haciéndolos insensibles a las necesidades de los demás.

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 CONCLUSIONES

 Se explicó de manera detallada como las tecnologías de información han

venido a sustituir otros medios de información y como estos se han establecido por
completo en la vida cotidiana de las personas.

 Se identificó y detalló cada uno de los aspectos positivos y negativos que

han generado en las personas tanto en su parte física como psicológica.

 Se precisó como las tecnologías afectan al cerebro por medio de radiación,

anuncios subliminales y daño por contenido inapropiado en el internet.

 En conclusión, vimos que no es apropiado brindar estas tecnologías a niños o

adolescentes en muy temprana edad, porque causan adicción y lo cuál conlleva a
que padezcan de enfermedades y haya perdida de cultura de la sociedad local, entre
otros.

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 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Kenneth Laudon. (2012). Sistemas de información gerencial. 12th ed. Pearson

Educación de México, S.A. de C.V.