Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ADOPCIÓN DE DECISIONES
Antecedente
Como antecedente cabe mencionar que los derechos de los pueblos indígenas no siempre fueron
protegidos por la comunidad internacional de la manera como hoy se lo hace. Históricamente, los
convenios internacionales de protección de lo que en ese entonces se denominó “las minorías”
amparaban la protección sólo de algunos derechos. Esto porque durante muchos siglos, el problema
más frecuente que enfrentó el mundo fue la modificación de fronteras de las naciones fruto de las
constantes guerras, y en consecuencia, al finalizar cualquier conflicto, los pueblos y nacionalidades
se encontraban perteneciendo a otra nación que no era la suya, ocupando una condición de minorías
culturales, lingüísticas o étnicas y en ocasiones con un territorio dividido por fronteras, respecto a la
nueva entidad política que se constituía.
Las personas ecuatorianas, el 28 de septiembre de 2008, aprobaron, mediante referendo, una nueva
Constitución que entró en vigencia el 20 de octubre del mismo año 1. Hoy el Estado ecuatoriano es
un país intercultural y plurinacional, es decir, reconoce y garantiza la existencia de diversas
culturas, caracterizadas por conservar sus propias costumbres, tradiciones, religión e idioma. Así, en
la actualidad coexisten las siguientes nacionalidades2: Awá – Chachi, Tsáchila, Manta Hancavilca,
Epera, Siona, Secoya, Cofán, Waorani, Zápara, Shuar, Achuar, Shiwiar, Kichua de la Amazonía; y,
la nacionalidad Kichwa de la Sierra con sus pueblos 3: Karanki, Otavalo, Natabuela, Kayambi, Kitu
– Kara, Panzaleo, Salasaka, Chibuleo, Kisapincha, Huaranka, Puruhá, Kañari y Saraguro.
El Convenio No. 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes (en
adelante el Convenio) fue ratificado por el Ecuador el 15 de mayo de 1998 y entró en vigencia el 5
de septiembre de 1991.4 La Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos
Indígenas (en adelante la Declaración) fue adoptada por la Asamblea General el 13 de septiembre
de 2007, con el voto favorable de 143 estados, entre ellos Ecuador.
Según los Arts. 11 numeral 3, 417, 424, 425, 426 de la Constitución 5, los instrumentos
internacionales de derechos humanos ratificados por el Ecuador forman parte del ordenamiento
jurídico, y en virtud de las disposiciones constitucionales citadas al respecto, se concluye que tanto
el Convenio como la Declaración también lo integran, y en ese sentido cualquier funcionario o
1
Registro Oficial No. 449, 20 de octubre de 2008.
2
La Nacionalidad es un conjunto de comunidades y pueblos indígenas, que tienen una identidad histórica, idioma y
cultura en común, viven en un territorio determinado, mediante sus instituciones y formas tradicionales de organización
social, económica, jurídica, política y ejercicio de autoridad propia.
3
Los Pueblos son colectividades originarias, conformadas por comunidades o centros, con identidades culturales que
les distinguen de otros sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas propios de: organización social,
económica, política, legal. Art. 2 inc. 3 de la Ley Orgánica de Instituciones Públicas de Pueblos Indígenas del Ecuador.
4
Base de datos sobre las normas internacionales del trabajo, página web:
http://www.ilo.org/ilolex/spanish/newratframeS.htm Último ingreso: 26 de enero de 2010.
5
Constitución del Ecuador, sitio web de la Asamblea Nacional del Ecuador:
http://www.asambleanacional.gov.ec/documentos/constitucion_de_bolsillo.pdf Último ingreso: 24 de febrero de 2010.
1
funcionaria del Estado, juez o jueza deberá aplicar la norma y la interpretación más progresista que
garantice el efectivo ejercicio de derechos humanos.6
Participación
Uno de los efectos de la democracia liberal ha sido la limitación de la participación de las y los
ciudadanos para tomar decisiones sobre la elección de sus gobernantes, a través de mecanismos de
representación; los cuales no se extiende a las decisiones de dichas autoridades sobre los asuntos de
interés público o general. Sin embargo las personas se han visto cada vez menos representadas por
las autoridades y en consecuencia exigen o recurren a otras formas de participación.
La movilización social, por tanto, ha obligado a los estados a reconocer otras formas de
participación de las personas, aunque sea formalmente. También ha dejado de ser solamente el
abstracto “ciudadano/ciudadana” el sujeto de los derechos de participación, y se reconoce la
existencia de “sujetos colectivos” de derechos, los cuales han sido reconocidos en nuestra
Constitución7
El Art. 1 de la Constitución reconoce que “la soberanía radica en el pueblo, cuya voluntad es el
fundamento de la autoridad, la cual se ejerce a través de los órganos del poder público y de las
formas de participación directa previstas en la Constitución.”
El Art. 61 se reconocen los derechos de participación directa, que tienen que ver con la facultad
de las personas para elegir y ser elegidas, participar en los asuntos de interés público, presentar
proyectos de iniciativa popular normativa, ser consultados, fiscalizar los actos del poder
público, revocar el mandato que hayan conferido a las autoridades de elección popular,
desempeñar funciones públicas y conformar partidos y movimientos políticos.
6
Art. 11 numerales 3, 4 y 5 de la Constitución del Ecuador.
7
Cfr. Susy Garbay, capítulo sobre Derecho a la Participación de las Personas, Comunidades y Pueblos, en decisiones
que pueden afectarles, Informe Sobre Impactos de la Intervención Minera de la Empresa Corriente Resources Inc. en los
Derechos Humanos de Poblaciones del Ecuador, FIDH – CEDHU – CDES – INREDH. Versión de 10 de octubre de
2009, Quito, Ecuador. Inédito.
8
El voto es obligatorio para personas mayores de 18 años y menores de 65 años. Entre los 16 y los 18, y a partir de los
65 es facultativo. También es facultativo para los miembros de la fuerza pública, los y las ecuatorianas que habitan en
el exterior y las personas con capacidad diversa.
9
Principio de no discriminación establecido en el Art. 11 numeral 3 de la Constitución.
2
El Art. 85 de la Constitución establece que, en la formulación, ejecución, evaluación y control
de las políticas y los servicios públicos que garanticen los derechos humanos reconocidos en la
Constitución, se garantizará la participación de las personas, comunidades, pueblos y
nacionalidades, el Art. 95 agrega que dicha participación se orienta por los principios de
igualdad, autonomía, deliberación pública, respeto a la diferencia, control popular, solidaridad e
interculturalidad.
El Art. 100 dispone que en todos los niveles de gobierno se conformarán instancias de
participación integradas por autoridades electas, representantes del régimen dependiente y
representantes de la sociedad del ámbito territorial de cada nivel de gobierno.
- Democracia directa
El Art. 103 se reconoce el derecho a la iniciativa popular normativa ante la función legislativa o
cualquier otro órgano con competencia normativa. Este derecho incluye la participación
mediante representantes en el debate del proyecto normativo. También se prevé el derecho a
presentar reformas constitucionales. El Art. 104 regula el proceso de consulta popular que
puede ser solicitada por las personas, y los Art. 105 y 106 regulan la revocatoria del mandato.
- Representación Política
Desde el Art. 112 al 117 se regula el derecho de las personas a ser elegidos, y que tiene relación
con la facultad de conformar partidos y movimientos políticos.
A partir del Art. 204 se norma la función de transparencia y control social que entre otros
objetivos dispone que “fomentará e incentivará la participación ciudadana”. Una de las
instituciones que conforman dicha función es el Consejo de Participación Ciudadana y Control
Social que, según el Art. 207, tiene las siguientes facultades:
- Régimen de desarrollo
10
Art. 156 y 157 de la Constitución.
3
“El régimen de desarrollo es el conjunto organizado, sostenible y dinámico de los sistemas
económicos, políticos, socio-culturales y ambientales, que garantizan la realización del buen
vivir, del sumak kawsay.”11 y añade que “el Estado planificará el desarrollo del país para
garantizar el ejercicio de los derechos, la consecución de los objetivos del régimen de desarrollo
y los principios consagrados en la Constitución.”12
Antes de analizar los derechos relacionados con la participación en la adopción de decisiones cabe
establecer que la Constitución ha reconocido a todas las personas que habitan en el Ecuador los
derechos reconocidos en la Constitución y en instrumentos internacionales de derechos humanos,
sin discriminación en razón de su origen nacional, pertenencia étnica o cualquier otra condición
objetiva o subjetiva, por lo que ha incorporado lo previsto en el Art. 3.1 del Convenio y Art. 1 y 2
de la Declaración que reconocen dicho principio en el reconocimiento de derechos a dichos
pueblos.
El Convenio reconoce en el Art. 2 que los pueblos y comunidades indígenas deben participar
junto con el gobierno en el desarrollo de políticas públicas con miras a proteger sus derechos.
Este artículo está vinculado a la participación en la generación de políticas públicas, en los
siguientes temas reconocidos también en dicho convenio:
1) Salvaguardia de las personas, las instituciones, los bienes, el trabajo, las culturas y el medio
ambiente de los pueblos (Art. 4)
2) Medidas para afrontar nuevas condiciones de vida y de trabajo (Art. 5)
3) Adopción de decisiones en instituciones electivas y organismos administrativos
responsables de políticas y programas que les conciernan. (Art. 6.b)
4) Decidir sus propias prioridades sobre su proceso de desarrollo, en la medida en que afecta a
sus vidas, creencias instituciones y bienestar espiritual y a las tierras que ocupan o utilizan
de alguna manera. (Art. 7.1 y 7.2)
5) El Estado debe efectuar estudios para evaluar la incidencia social, espiritual, cultural y
ambiental que las actividades de desarrollo puedan tener sobre dichos pueblos. Los
resultados de los estudios deben ser considerados como criterios fundamentales para la
ejecución de las actividades mencionadas. (Art. 7.3)
6) Medidas que protejan el medio ambiente de los territorios que habitan. (Art. 7.4)
11
Art. 275 de la Constitución.
12
Íbid, ídem.
13
Art. 276 numeral 3 De la Constitución.
4
7) Medidas especiales de protección para trabajadores indígenas (Art. 20.1)
8) Formación profesional de dichos pueblos (Art. 22.2)
9) Fortalecer las artesanías, la industria rural y comunitarias y las actividades tradicionales
relacionadas con su economía de subsistencia (Art. 23.1)
10) Planear y administrar servicios de salud comunitarios (Art. 25.1)
11) Desarrollo de programas y servicios de educación (Art. 27.1)
12) Mantener y desarrollar el contacto, relaciones y la cooperación con sus propios miembros,
así como con otros a través de las fronteras en el caso de pueblos binacionales. (Art. 36.1 y
36.2)
Conclusión
Como podemos ver todos los artículos resumidos anteriormente, tanto de la Convención como
de la Declaración, tienen que ver con la participación de pueblos y nacionalidades indígenas en
la adopción de medidas relacionadas con políticas, al respecto, el numeral 16 del Art. 57 de la
Constitución reconoce la participación de pueblos y comunidades en los organismos oficiales
que determine la ley, para la definición de las políticas públicas que les conciernen, así como en
el diseño y decisión de sus prioridades en los planes y proyectos del Estado.
5
Este apartado incluye lo relativo a proyectos que puedan afectar directamente al mantenimiento
de sus tierras y territorios así como su permanencia en ellos:
Esta consulta, en el tema de adopciones administrativas tiene relación con los siguientes
derechos reconocidos en el Convenio:
6
Tanto el Convenio como la Declaración reconocen procesos de consulta, los cuales tienen como
finalidad obtener el consentimiento previo, libre e informado. La Constitución del Ecuador, si
bien ha reconocido el proceso de consulta, lo ha restringido sólo a “planes y programas de
prospección, explotación y comercialización de recursos no renovables que se encuentren en sus
tierras y que puedan afectarles ambiental o culturalmente” 14 y en la elaboración de leyes
(medidas legislativas exclusivamente), que en el caso de Ecuador están a cargo de la Asamblea
Nacional. Sobre este último punto, cabe decir que el proceso de elaboración de leyes que consta
en la Constitución15, no contempla expresamente el momento en que se debe llevar a cabo esta
consulta diferenciada de la participación en los debates que todas las personas pueden hacer ante
la Asamblea.
Finalmente cabe manifestar que el Estado no ha reconocido como contenido del derecho a la
consulta, el obtener el consentimiento expreso de las comunidades, afectando y vaciando de
contenido sustancial a dicho derecho; y para el resto de casos se anotan las siguientes
particularidades:
Cabe mencionar que la Ley de Seguridad Pública y del Estado aprobada recientemente,
contempla la posibilidad de crear zonas de seguridad que protejan a los sectores estratégicos
del régimen de desarrollo, que entre otros incluye los recursos naturales que se hallen en el
subsuelo, así como la energía en todas sus formas. Por otra parte las zonas de seguridad de
frontera contemplan una franja de 20 Km., desde la línea de frontera hacia el interior.
7
militares en sus territorios.
Sobre la participación y consulta, en la sentencia del Pueblo Indígena Saramaka vs. Suriname 16 se
emitió el siguiente criterio, que no ha sido, como ya vimos, incorporado en nuestra Constitución:
Conclusión
En nuestro país, tratar de identificar los procesos organizativos de los pueblos y nacionalidades
indígenas, significaría realizar todo un análisis que dataría de más de quinientos años atrás; sin
16
Sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Caso Saramaka vs. Suriname. Sito web:
http://www.alertanet.org/cidh-saramaka.pdf Último ingreso: 9 de febrero de 2010.
17
ONU, Informe del Relator Especial sobre la situación de los derechos humanos y libertades fundamentales de los
pueblos indígenas, supra nota 97, párr. 66.
18
El CEDR ha observado que “[e]n cuanto a la explotación de los recursos que yacen en el subsuelo en tierras
tradicionales de comunidades indígenas, el Comité observa que la mera consulta con estas comunidades no es suficiente
para cumplir con los requisitos establecidos por el Comité en su recomendación general XXIII sobre los derechos de los
pueblos indígenas. El Comité, por lo tanto, recomiendo que se obtenga el consentimiento previo e informado de dichas
comunidades”. Cfr. Comité de Naciones Unidas para la Eliminación de la Discriminación Racial, Consideraciones de
los Informes presentados por los Estados Partes conforme al artículo 9 de la Convención. Observaciones Finales
respecto del Ecuador (sesión sesenta y dos, 2003), ONU Doc. CERD/C/62/CO/2, 2 de junio de 2003, párr. 16.
8
embargo se podría mencionar algunos hitos en la historia organizativa y política que generaron
distintos movimientos que poco a poco avanzaron con el fin de reivindicar sus derechos y llevar a
cabo sus demandas como parte importante de la sociedad ecuatoriana y latinoamericana.
Es necesario dar a conocer que en el Ecuador, en conformidad con los territorios en los que habitan
las diferentes etnias, pueblos y nacionalidades indígenas, los procesos organizativos y las razones
que los motivan son diferentes; sin descartar que la organización y procesos internos de consulta,
sean parte fundamental de las relaciones cotidianas de los pueblos y nacionalidades indígenas.
Hitos:
La incapacidad de los diferentes gobiernos a lo largo de la historia republicana del Ecuador, para
trabajar en democracia y en conjunto con toda la población ecuatoriana, sea mestiza,
afrodescendiente, indígena, etc., ha sido una de las razones fundamentales para que surjan distintas
organizaciones de pueblos y nacionalidades indígenas, que junto a otras de trabajadores/as y
obreros/as, se manifiesten y se levanten. Es importante recalcar que hasta hace dos décadas, los
pueblos y nacionalidades indígenas no eran reconocidos como personas, con derechos, y pero aún
sus necesidades eran tomadas en cuenta, pese a que a lo largo de la historia, las insurrecciones
frente al abuso de poder, terminaban en muertes, dolor y desmembramiento de su territorio.
Instituciones indígenas:
19
CONAIE. Las Nacionalidades indígenas en el Ecuador. Versión On-line. Pág. 10, 11
20
Ibidem. Pág. 13,14
9
Para 1986, se conforma la primera organización nacional de indígenas, la Confederación de
Nacionalidades Indígenas del Ecuador (CONADE) en 1986, que luego se transformará en la
CONAIE.-En este camino, para la década de 1990, se articula lo que se denominará el movimiento
indígena, dando inicio a un ciclo de acciones reivindicativas cargadas de simbolismo y expresión
étnica.
El movimiento indígena ecuatoriano, irrumpe en el escenario político del país celebrando 21 varios
episodios de movilización hasta que en 1996 conforma el Movimiento Plurinacional Pachakutik-
Nuevo País, como una alianza interétnica de nuevo tipo, en donde confluían indios y mestizos en un
compromiso político de renovación democrática, articulación de lo identitario y lo clasista,
visibilización étnica e impugnación al modelo económico neoliberal, implementado desde la
década de los ochenta.
Los sucesivos gobiernos, desde la década de los noventa, se vieron en la necesidad de dar respuestas
a esta ola de demandas étnicas.
PRODEPINE: Proyecto de Desarrollo para los Pueblos Indígenas y Negros. Creado en 1997. Fue
financiado por el Banco Mundial, el mismo que estuvo conformado ya no con representación de las
organizaciones indígenas de tipo gremial, sino por pueblos y nacionalidades, afroecuatorianos,
campesinos y montubios. Además, se encargaba de canalizar recursos del Estado para satisfacer
necesidades y demandas de los diferentes pueblos y nacionalidades indígenas. Actualmente ésta
institución ya no existe.
Dirección Nacional de Educación Bilingüe: se coordina a través del Ministerio de Educación, está
conformada de las siguientes áreas: Educación Infantil Familiar Comunitaria; Educación Básica;
Educación Bachillerato; Educación Básica para jóvenes y adultos, a través del programa nacional de
alfabetización “Dolores Cacuango”; y, Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe
EIB-MOSEIB. Cuenta con otros programas como el Software para educación intercultural bilingüe
de manera interactiva, Mushuk Muyu, (significa nueva semilla) la radio revista Minga Educativa y
el programa de revisión de la gramática Kichwa.
21
Utilizo la expresión “celebración” porque las acciones articuladas por las organizaciones indígenas, en especial las de la década de
los 90s, hacen de la protesta y la resistencia política una ritualidad enmarcada en lo que conciben como “el regreso de los tiempos” o
Pachakutik.
10
Dirección de Salud Indígena: Se coordina a través del Ministerio de Salud, es una instancia técnico-
administrativa del Ministerio de Salud Pública, que diseña y ejecuta corporativamente políticas y
estrategias para la convalidación y revalorización de las medicinas ancestrales.
En materia de derechos humanos, en el año 2001, se crea la Dirección Nacional de Derechos de los
Pueblos Indígenas (DINAPIN), posteriormente la Comisión Nacional de Derechos Humanos de los
Pueblos Indígenas (CONADHPIN) de la Defensoría del Pueblo del Ecuador, la cual hasta el año
2009 continuó trabajado en la promoción, difusión y defensa de los derechos humanos individuales
y colectivos de los pueblos y nacionalidades indígenas. Esta unidad nació como respuesta a la
exigencia de la diversidad étnica y cultural del Ecuador y para que los pueblos indígenas tengan
acceso a la justicia y la posibilidad concreta de contar con una entidad que defienda sus derechos.
En la actualidad la Dirección Nacional de Protección de la Defensoría del Pueblo trabaja de manera
integral en la protección de los derechos humanos de las personas, con especificidades a los grupos
de atención prioritaria, incluyendo a los pueblos y comunidades indígenas.
Fiscalías Indígenas.- En el año 2007, el Consejo de Desarrollo de las Nacionalidades y Pueblos del
Ecuador en convenio con la Fiscalía General del Estado se crea las unidades de Asuntos Indígenas,
las mismas que representan a la sociedad en la investigación, persecución del delito y en la
acusación penal de los presuntos infractores que pertenecen a las comunidades, pueblos y
nacionalidades indígenas, además coadyuvan en la administración de justicia indígena, respetando
las decisiones o resoluciones tomadas por las autoridades comunitarias.
1.- El proceso interno de consulta se origina en las bases de la comunidad, quienes en primer lugar
eligen a sus dirigentes, siendo estos los encargados de hacer conocer las decisiones, a los demás
espacios.
2.- Las y los dirigentes, elegidos se encuentran agrupados, en la organización de la provincia y ésta
a su vez en la nacional.
3.- El proceso es participativo por esencia, en asamblea, es decir agrupa a las y los miembros de la
comunidad, provincia o a nivel nacional y cada grupo tiene derecho a exponer sus criterios,
propuestas, exigir rendición de cuentas, de manera abierta, es decir se escucha y luego se decide, es
importante recalcar que cuando se trata del territorio y la naturaleza prima el preservar en buenas
condiciones su entorno natural.
4.- En caso de tener que impartir sanciones por haberse cometido diferentes tipos de faltas, el
proceso es el mismo, se reúne el consejo de dirigentes, escuchan y deciden, bajo un principio que
vienen a ser muy interesante el de la formación, es decir, tienen acceso a la administración de
justicia indígena reconocida legalmente por el Código Orgánico de la Función Judicial,
Constitución de la República y el convenio 169 de la OIT.
Desafíos:
El Estado ecuatoriano, deberá continuar trabajando con el fin de incrementar más espacios de
adopción de decisiones, que canalicen las demandas y que fomenten la organización de los pueblos
11
y nacionalidades indígenas, valorando y respetando siempre las relaciones, formas y practicas
culturales de cada pueblo y nacionalidad, conforme al buen vivir.
Otro desafío para el Estado es el cumplir con lo que la CRE, manda, en torno al Sumak Kawsay, la
consulta previa, la participación ciudadana, los derechos de la naturaleza y la rendición de cuentas,
entre otros aspectos relacionados a los derechos de los habitantes y en especial de los pueblos y
nacionalidades indígenas.
Un desafío importante es trabajar casa adentro, con las y los funcionarios del sector público, para
incorporar el enfoque de interculturalidad en acceso al empleo, servicios, trabajo interinstitucional,
entre otros.
Realizar un proceso de consulta a los pueblos y nacionalidades indígenas con el fin de determinar
con ellos/as que tipo de organismos desde el Estado se debe fortalecer y crear, con la finalidad de
tener legitimidad, representación y una acción efectiva, orientada desde sus propios intereses para
un mejor servicio.
Este desafío compete a las propias organizaciones sociales del movimiento indígena y es el trabajar
por fortalecerse desde adentro, por continuar del apoyo en los temas que los hermana, seguir
preparando a sus propios cuadros, para cada vez incorporarlos en las diferentes Instituciones y en
los liderazgos propios de sus estructuras.
Así mismo, la Defensoría del Pueblo en coordinación con varias instituciones privadas y
públicas, y con las organizaciones indígenas han llevado a cabo la defensa de los derechos humanos
individuales y colectivos de las comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador,
mediante las acciones e interposiciones de los recursos contemplados en la Constitución de la
República y Ley Orgánica de la Defensoría del Pueblo, y fundamentados en el Convenio 169 de la
OIT, Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, Convención
22
La Red de Defensores Indígenas – Promotores de Derechos Humanos fue creada mediante Resolución No. 008 de la
Defensoría del Pueblo, expedida por el Dr. Claudio Mueckay, en uso de la facultad que le confiere el Art. 8, literal c) de
la Ley Orgánica de la Defensoría del Pueblo, la misma que fue publicada en el Registro Oficial No. 555 de 31 de Marzo
del 2005. La red está conformado por 40 miembros que pertenecen a diferentes organizaciones, pueblos y
nacionalidades indígenas, adscritas a la Defensoría del Pueblo del Ecuador.
12
Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial y otros instrumentos
internacionales relacionados con los temas de pueblos indígenas. Se capacitó miembros de las
comunidades de base, a líderes indígenas de las organizaciones nacionales, comunidades, pueblos,
nacionalidades, sobre Derechos Colectivos de los Pueblos Indígenas consagradas en la
Constitución, Convenio 169 de la OIT, Declaración de los Pueblos Indígenas; justicia indígena;
mediación de conflictos y los instrumentos y mecanismos de protección de derechos humanos, ya
que por desconocer sus derechos, fueron sometidos a la indefensión, exclusión, inequidad y
marginación política, jurídica y social.
La Defensoría del Pueblo, para fortalecer las capacidades de promoción y defensa de los derechos
humanos de los pueblos indígenas, firmó varios convenios con la Dirección Nacional de Educación
de Intercultural Bilingüe – DINEIB; Fundaciones TERRE HOMES ESQUEL y KONRAD
ADENAUER; PNUD; ONU; USAID, entre otros.
Dentro de a legislación ecuatoriana tenemos varias leyes y decretos ejecutivos que reglamentan el
ejercicio de participación y protección de algunos derechos de las comunidades, pueblos y
nacionalidades indígenas, como son: la Constitución de la República del 2008, Ley Orgánica de la
Defensoría del Pueblo, Código Penal reformado23, Codificación de la Ley de Desarrollo Agrario
(1997), el Plan Nacional de Derechos Humanos (1999), la Ley Orgánica de las Instituciones
Públicas de Pueblos Indígenas del Ecuador (2007) y el Código Orgánico de la Función Judicial
(2008).
1. “Adoptar todas las medidas que considere necesarias para asegurar la vida y la integridad física,
psíquica y moral de los miembros de la comunidad indígena de Sarayaku y de las niñas y niños
que podrían estar siendo objeto de amenazas o amedrentamientos por parte del Ejército o de
23
Código Penal reformado, R.O. No. 555 del 24 de marzo del 2009
13
civiles ajenos a la comunidad;
2. Investigar los hechos ocurridos el 26 de enero de 2003 en el “Campo de Paz y Vida Tiutihualli”
de la comunidad de Sarayaku y sus consecuencias; juzgar y sancionar a los responsables; y,
3. Adoptar las medidas necesarias para proteger la especial situación de la Comunidad Sarayaku
con su territorio”
Al no recibir respuesta satisfactoria del Estado ecuatoriano y continuar con las amenazas, la
Comisión Interamericana de Derechos Humanos posteriormente llevó el caso a la Corte
Interamericana, la cual ordenó medidas provisionales para la protección de los miembros del pueblo
Sarayaku. Actualmente, en esta comunidad ha suspendido totalmente toda clase de actividades
petroleras, incluso han retirado cargas explosivas que fue utilizada para la prospección sísmica de la
empresa petrolera.
La Constitución del 2008 aprobada en Montecristi, recoge precisamente ese reconocimiento del
derecho internacional a los derechos de los Pueblos Indígenas en relación al derecho colectivo a
participar en la adopción de decisiones en cuestiones que afecten a sus derechos, reconocimiento
que a la vez plantean inquietudes sobre si existen éstos proceso o de que manera se van a construir,
la elección de sus representantes y cual va ha ser su rol en la toma de decisiones, como desarrollar
sus instituciones y sobre todo el cómo instaurar el necesario diálogo entre sí y con el resto del
Estado para permitir el aporte de su cultura como la toma de decisiones de manera colectiva.
Hay un reconocimiento del Estado a todas sus formas de expresión y organización, garantizando el
ejercicio pleno de la soberanía popular y de una democracia intercultural, se reconoce también la
existencia de autoridades cuyas facultades deben respetarse haciendo énfasis en el enfoque de
género cuando incluye la participación y decisión de las mujeres. La Ley Orgánica de las
Instituciones Públicas de Pueblos Indígenas en el Ecuador, tiene entre otras la finalidad de que se
reconozca a las instituciones Indígenas evitando la dependencia de la voluntad política de los
gobernantes de turno.
Los pueblos y nacionalidades indígenas, a partir de 1998, a través de partidos políticos y de sus
propios movimientos han tenido una importante participación en la conducción del Estado. En las
elecciones del año 2009, se logró obtener varias dignidades indígenas a nivel local, provincial y
nacional, quienes representan y trabajan en beneficio de los pueblos indígenas y de la sociedad en
general. Así, se destacan alrededor de 26 Alcaldías, 5 Prefecturas, 5 Asambleístas y decenas de
Concejalías y Juntas Parroquiales, y sin contar la participación en alianzas con otros movimientos o
partidos políticos.
Con relación a los pueblos no Contactados, la Constitución establece que los territorios de los
pueblos en aislamiento voluntario son de posesión ancestral irreducible e intangible, y en ellos
estará vedada todo tipo de actividad extractiva. El Estado adoptará medidas para garantizar sus
vidas, hacer respetar su autodeterminación y voluntad de permanecer en aislamiento, y precautelar
14
la observancia de sus derechos. La violación de estos derechos constituirá delito de etnocidio, que
será tipificado por la ley.
Al respecto, Defensoría del Pueblo conjuntamente con el Ministerio del Ambiente se está llevando a
cabo un Plan de Medidas Cautelares para Pueblos Indígenas no contactados, como son los Tagaeris
y Taromenanis, mismos que se encuentran en la Reserva Ecológica del Yasuní. Dicho plan consisté
en monitorear toda la reserva intangible, frenar la tala indiscriminada de bósques primarios; de
impedir proyectos sísmicos y de explotación de petróleo; de brindar atención médica a los
miembros de las comunidades cercanas a la reserva ecológica; de regular el turismo comunitario
manejado por los no indígenas o colonos, entre otros. A través de estas acciones se trata de proteger
la vida y su habitad de los pueblos no contactados.
4. identificación de las medidas claves y los desafíos en relación de los esfuerzos necesarios
para garantizar el derecho de los pueblos indígenas de participar en la adopción de
decisiones.
Los Pueblos y nacionalidades indígenas de las provincias Amazónicas (Zamora Chinchipe, Morona
Santiago, Pastaza, Puyo, Napo, Orellana, Sucumbíos) están constantemente reclamando la violación
de sus derechos consagradas en la Constitución de la República, principalmente el derecho a la
Consulta Previa, libre e informada, ya que generalmente el Gobierno no respeta este derecho
colectivo, establecido y reconocido por la Constitución, donde se explota indiscriminadamente el
recursos naturales, puesto que el deber de los gobiernos es de consultar a los pueblos previo la toma
de decisiones que puedan afectarlos.
Los dirigentes de las organizaciones locales, provinciales y nacionales manifiestan que es necesario
lograr un fondo para la participación, educación y construcción de capacidades de los jóvenes,
hombres y mujeres indígenas para asegurar su involucramiento en todos los procesos relacionados
con cambio climático, costumbres, educación, rescate de su idioma, salud, ciencia y otros.
Las comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador deben exigir al Estado la
generación de políticas públicas para enfrentar los efectos del abandono al que están sometidos y
dotarles de infraestructura capaz de garantizarles la salud, educación, vivienda digna, así como el
apoyo para un verdadero desarrollo agropecuario con préstamos blandos, plan de semillas,
maquinaria e insumos.
Extrema importancia constituye para los Pueblos Indígenas el acceso a la justicia y el desarrollo y
sistematización del derecho Indígena, así como el fortalecimiento de sus autoridades e instancias de
decisión, definiendo su territorio, su jurisdicción y competencia. Pues, la mayoría de las bases
comunitarias indígenas, no acuden a las autoridades judiciales para solicitar su intervención y
solucionar sus múltiples problemas e injusticias. Para lo cual la actual Asamblea Nacional debe
emitir una Ley de compatibilidad del Derecho Indígena con el derecho ordinario.
15
Los pueblos indígenas deberán luchar por el fortalecimiento de las organizaciones e instituciones
indígenas, puesto que son creadas por un proceso de lucha que está al servicio de las colectividades
y manejados por los propios indígenas. No es posible que hoy en día las instituciones como Consejo
de Desarrollo de las Nacionalidades y Pueblos del Ecuador (CODENPE), Dirección Nacional de
Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB), Dirección Nacional de Salud Indígena, por crear otras
instituciones a fines por parte del actual presidente del Ecuador (Eco. Rafael Correa), como por
ejemplo la Secretaría Nacional de Pueblos Indígenas, la Secretaría de Educación Intercultural
Bilingüe, entre otras, que para los pueblos indígenas no son más que una interposición del gobierno
contra los indígenas.
Como lograr que las Convenciones en los Sistemas de Derechos Humanos tanto de la OEA. como
de la ONU, La Declaración de las Naciones Unidas y la misma Constitución, sean instrumentos
efectivos para exigir el respeto de los derechos de los Pueblos Indígenas en nuestro país, constituye
el reto mayor, par lo cual creemos necesario: a) Establecer mecanismos de diálogo entre el Estado y
los Pueblos Indígenas que permitan su activa participación en la toma de decisiones y el
reconocimiento y aceptación de sus costumbres y prácticas ancestrales, y garantice el respeto de sus
territorios, los recursos naturales y desde luego a un adecuado uso y manejo del suelo y el agua; b).-
Exigir al Estado la generación de políticas públicas para enfrentar los efectos del abandono al que
han estado sometidos los Pueblos Indígenas y dotarles de infraestructura capaz de garantizarles
salud, educación, vivienda digna, así como el apoyo para un verdadero desarrollo agropecuario con
prestamos blandos, plan de semillas, maquinaria e insumos; c).- Extrema importancia constituye
para los Pueblos Indígenas el acceso a la justicia y el desarrollo y sistematización del derecho
Indígena, así como el fortalecimiento de sus autoridades e instancias de decisión, definiendo su
territorio, acaso su jurisdicción y competencia; y, d).- La difusión de sus derechos y del marco legal
que les ampara, permitirá a los Pueblos indígenas autodefinirse como Pueblos y Nacionalidades
activas y organizadas en la defensa y ejercicio pleno de sus derechos.
16
parte del proyecto político de largo plazo del movimiento indígena. La interculturalidad es la
condición de posibilidad de la plurinacionalidad, de la misma manera que el Estado plurinacional es
la única garantía para que las sociedades puedan reconocer, respetar y construir la
interculturalidad. La interculturalidad es el reconocimiento de las diferencias radicales al interior de
la sociedad; por su parte, el Estado Plurinacional lleva ese reconocimiento de las diferencias
radicales al ámbito de los derechos, tanto en la esfera de su enunciación (dogmática y deontología
constitucional), cuanto en aquella de las garantías de ejecución y procedimientos de
implementación (parte orgánica constitucional, leyes, normas y reglamentos de aplicación). Para
que los derechos colectivos de los pueblos indígenas tengan garantía de ejecución y aplicación, se
requiere un verdadero cambio en la estructura política del Estado.
2.- Progresivididad de la Constitución y las leyes.- La Constitución del 2008 al ser progresiva con
respecto a aquella de 1998 que incorporó los Derechos Colectivos, hoy reconoce el carácter
intercultural de la sociedad ecuatoriana y, por tanto, la necesidad de cambiar el orden jurídico
vigente permitiendo la plurinacionalidad del Estado, entendiendo que la plurinacionalidad pone en
práctica y en ejecución el carácter intercultural de la sociedad.
Una de las objeciones a las propuestas del reconocimiento a la territorialidad de los pueblos y las
nacionalidades indígenas, es aquella que se trata de las Circunscripciones Territoriales Indígenas, al
interior del Estado Plurinacional, y conforme consta en la Declaración de Naciones Unidas sobre
Pueblos Indígenas, éstos tienen el pleno derecho a sus propias instituciones políticas, educativas, de
salud, etc., en sus territorios ancestrales en un proceso de reconstrucción y reconstitución de la
memoria y del territorio.
4.- Razonabilidad frente al extractivismo.- El centro neurálgico con respecto a las discusiones
sobre la Plurinacionalidad del Estado, está en la disputa que existiría sobre los recursos naturales,
muchos de ellos, sitios en los territorios indígenas. Hasta el momento, jamás el Estado ha
consultado a las comunidades involucradas sobre este proceso de concesión territorial. En la
Constitución del 2008, como parte de los derechos colectivos, en el artículo 57 numeral 7, no consta
17
como derecho el consentimiento de los pueblos indígenas a las actividades extractivistas sino como
obligación, puesto que dice: […] “Si no se obtuviese el consentimiento de la comunidad consultada,
se procederá conforme a la Constitución y la Ley.” Por ello, es saludable que en la visión de
desarrollo, se adopte el concepto intercultural del sumak kawsai (el buen vivir), como base para una
visión diferente de desarrollo y economía.
5.- Eliminar la brecha de implementación.- En el Informe del Relator Especial sobre la situación
de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los indígenas, el Sr. Rodolfo
Stavenhagen, titulado: “Promoción y protección de todos los derechos humanos, civiles, políticos,
económicos, sociales y culturales, incluido el derecho al desarrollo”, el Relator da cuenta de que
existe una brecha en la protección de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales
y colectivos de los pueblos indígenas, que han contribuido al deterioro de las condiciones de vida de
los pueblos indígenas. El Relator de Naciones Unidas, señala que la brecha con respecto a los
derechos económicos y sociales de los pueblos indígenas, y advierte una gran distancia entre las
declaraciones de los gobiernos y la realidad de los pueblos indígenas. A esta separación entre lo
que dice el derecho y lo que realmente viven los pueblos, el Relator de Naciones Unidas, la ha
denominado como “brecha de implementación”. En este sentido, el Relator ha observado dos
grandes estrategias de los Estados en relación a los pueblos indígenas: la primera la denomina
“modernización e integración”, y a la segunda la denomina: “la estrategia del crecimiento
económico”. En ambas, los Estados se han caracterizado por el irrespeto a los derechos colectivos, y
la no observancia de los derechos económicos y sociales. En el caso del Ecuador, esta situación se
demuestra dramáticamente en los indicadores sociales con respecto a los pueblos indígenas, que
acusan un deterioro en sus condiciones de vida, en los que los índices de analfabetismo, morbilidad
materno-infantil, prevalencia de enfermedades de la pobreza (como EDA’s e IRA’s) como causas
de mortalidad, pobreza medida en necesidades básicas insatisfechas, entre otros indicadores, han
crecido de manera desmesurada en los últimos años.
6.- Libertad para los pueblos.- La Plurinacionalidad del Estado y la Interculturalidad son un
abierto desafío al pensamiento liberal y a la estructura del poder vigente. Esto se expresa en la
tragedia y etnocidio que viven actualmente los denominados pueblos en aislamiento voluntario (o
también denominados como “pueblos no-contactados”), como es el caso de los Tagaeri-
Taromenane. En strictu sensu los Tagaeri-Taromenane no son ciudadanos por su misma condición
de no-contacto. Al no ser ciudadanos, no están cobijados ni amparados por ninguno de los
instrumentos jurídicos que el discurso del liberalismo ha desarrollado hasta ahora. El problema es
que si se les extienden y reconocen los derechos fundamentales a los Tagaeri-Taromenane éstos
pierden su condición de no-contacto (o aislamiento voluntario), y al perder esta condición
voluntaria de este pueblo al aislamiento, se está operando un proceso que los violenta y los
desestructura. Así, aparecen los derechos fundamentales del liberalismo, como un acto violento y
de colonialidad, sobre un pueblo que ha decidido mantenerse al margen de todo contacto con la
modernidad. Los Tagaeri-Taromenane, no pueden ser adscritos a una nacionalidad (en la ocurrencia
la “ecuatoriana”), ni tampoco pueden ser considerados como sujetos de derechos, porque su
voluntad de permanecer por fuera del Estado liberal debe ser respetada como tal. Sus hermanos
waos los llaman “pueblos libres.
7.- Participar en la construcción de otro mundo posible.- El debate sobre la plurinacionalidad del
Estado se ha inscrito con fuerza en el debate político de América Latina. En las declaraciones
continentales de los pueblos indígenas ya consta la demanda de plurinacionalidad del Estado como
parte central de su proyecto político. En América Latina no es la única región en la que se debate la
plurinacionalidad del Estado y la apertura hacia nuevas cosmovisiones. El Estado Plurinacional es
la condición de posibilidad de enriquecer la democracia con el aporte y la experiencia de los
pueblos y las nacionalidades. El Ecuador está en un momento crucial de su historia y con el
reconocimiento de la plurinacionalidad del Estado, habrá empezado un camino de descolonización
18
de la democracia y de construcción de un horizonte de largo plazo en el que todas las voluntades
puedan construir la unidad en la diversidad.
Conclusión
En el contexto socio – político, los movimientos indígenas también han presentado sus iniciativas
de integración nacional e internacional mediante diversas actividades: culturales, históricas,
lingüísticas, políticas y educativas. Como por ejemplo hablemos de intercambios y pasantías de los
dirigentes, encuentro de jóvenes líderes, vivencia de mujeres líderigentes.
Los procesos de información, participación y consulta deberían servir al Estado para fundamentar
decisiones equilibradas, y respetuosas de los derechos y de la naturaleza, que si bien es cierto para
el funcionamiento del mundo se necesita de petróleo, también es cierto que para la supervivencia y
la calidad de vida o buen vivir se requiere de diversidad de ecosistemas y culturas. Se debe romper
el autoritarismo en la toma de decisiones sobre el futuro del país, promoviendo y ejerciendo el
derecho a la participación democrática.
Grupo trabajo:
- Edgar Guatemal
- Gabriela Alvear
- Héctor Borja
- Francisco Hurtado
- Aportes de los Delegados Provinciales de: Zamora Chinchipe, Chimborazo, Azuay,
Sucumbíos y Bolívar.
19