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El documento describe un experimento para hacer burbujas de jabón y analizar si el aire es materia. Los estudiantes mezclan agua y detergente, sumergen un aro y soplan suavemente para formar una burbuja. Luego deben observar la burbuja y explicar dónde queda el aire soplado, ya que esto demuestra que el aire ocupa espacio y se comporta como una sustancia material. El documento también menciona realizar otra experiencia para comparar la presencia de aire.
Descripción original:
experiencia simple, par comprobar que el aire es materia.
El documento describe un experimento para hacer burbujas de jabón y analizar si el aire es materia. Los estudiantes mezclan agua y detergente, sumergen un aro y soplan suavemente para formar una burbuja. Luego deben observar la burbuja y explicar dónde queda el aire soplado, ya que esto demuestra que el aire ocupa espacio y se comporta como una sustancia material. El documento también menciona realizar otra experiencia para comparar la presencia de aire.
El documento describe un experimento para hacer burbujas de jabón y analizar si el aire es materia. Los estudiantes mezclan agua y detergente, sumergen un aro y soplan suavemente para formar una burbuja. Luego deben observar la burbuja y explicar dónde queda el aire soplado, ya que esto demuestra que el aire ocupa espacio y se comporta como una sustancia material. El documento también menciona realizar otra experiencia para comparar la presencia de aire.
Materiales: Medio vaso de agua. Dos cucharadas de detergente. Un aro o reemplázalo por algún material que tengas en casa. Realización: 1- Mezcla el agua con el detergente. 2- Sumergí el aro en la mezcla y sopla despacio para que se forme la burbuja. Luego de practicar, responde: a) ¿Qué pudiste observar? Justifica. b) ¿Dónde quedo el aire que soplaste? Justifica.
2) Realiza la siguiente experiencia para comprar la presencia de aire. Registra los