Secretaría de Educación Pública

Subsecretaría de Educación Básica

y Media Superior
Dirección de Secundarias Generales

Escuela Secundaria
CALLE 6 OTE. Y 5 DE MAYO S/N.
“Juan de la Barrera” TEPATLAXCO DE HGO., PUE.
TEL. O1223 27 2 61 07
CLAVE ES 347-44 y C.C.T 21DES0044Z

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

Ante la contingencia por COVID-19

PROFESOR(A): RAMÓN MARTÍNEZ ORTEGA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 3° GRUPOS: G y H

PERIODO: DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 2020

APRENDIZAJE A jerarquizar y discriminar información para producir un programa de radio.

S ESPERADOS
¿Qué es lo que
voy a aprender
en estas
sesiones?
MATERIALES Diccionarios, reflexiones en video o escritas, libretas, libro de texto (págs. 148-164), copias de PLANEA
DE ya trabajadas con anticipación o http://planea.sep.gob.mx/ba/prueba_en_linea_2019/
APRENDIZAJE libros de lectura en físico o en digital, cartulinas, videos si es que existen los medios familiares.
¿Qué es lo que
voy a necesitar?
NÚMERO DE 9 días del 20-04-2020 AL 30-04-2020
SESIONES
PARA
TRABAJAR
INSTRUCCION El alumno, debe de trabajar las actividades de igual manera de como iniciamos el ciclo escolar. Los días
ES: están divididos de la siguiente manera:
¿Qué es lo que ✓ Los lunes trabajarán la redacción de textos en párrafos.
voy a hacer? ✓ Los martes y jueves el proyecto del programa de español.
✓ Los miércoles comprensión lectora de los exámenes PLANEA
✓ Los viernes o fines de semana en familia, la argumentación de los libros de lectura.
Los padres de familia, hermanos u otro familiar, deberán de dar el seguimiento de las actividades para
verificar que efectivamente están trabajando y evitar demoras escolares.
GUÍAS DE ✓ Reflexiones en libros de primaria o YouTube.
APOYO: ✓ Los proyectos en el libro de texto.
¿Dónde podría ✓ Copias PLANEA o si tiene los medios en http://planea.sep.gob.mx/ba/prueba_en_linea_2019/
encontrar ✓ Libros de lectura prestados o en su caso digitales, la mayoría tiene cinco libros con el código QR
información de
este tema para
apoyarme?
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
LUNES INICIO:
Las actividades 20-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
deben ser DESARROLLO:
REDACCIÓN
cortas, claras y ✓ Cada lunes tienen que buscar una reflexión en video o por escrito (observar,
específicas. escuchar o leer), posteriormente tienen que redactar dos párrafos con todas sus
Con inicio, características de lo que hayan entendido y cada párrafo debe de tener más de
desarrollo y tres ideas en primera persona.
cierre o Características de los párrafos:
atendiendo a ▪ Sangrías.
los tiempos ▪ Cada letra mayúscula con tinta roja.
adecuados. ▪ Entre el título y cada párrafo un espacio.
Procure (si el ▪ Ideas completas, lógicas por sí mismas.
contenido lo CIERRE:
permite) que Releer para hacer las correcciones necesarias.
sus actividades ACTIVIDADES
sean dinámicas, MARTES INICIO:
divertidas, que 21-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
puedan PROGRAMA DESARROLLO:
involucrar a la ✓ Escribir en su libreta lo siguiente:
familia. o Qué es un programa de radio.
o Cuáles son las características de un programa de radio.
Diseñe o Para qué sirven los programas de radio.
actividades que ✓ En el libro de texto de español o en internet buscar las aseveraciones anteriores
contemplen un (págs. 148-164)
abordaje CIERRE:
interdisciplinar o Releer para hacer las correcciones necesarias.
multidisciplinar ACTIVIDADES
o transversal MIÉRCOLES INICIO:
22-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas de las lecturas PLANEA
Las actividades PLANEA DESARROLLO:
deben estar ✓ Cada miércoles deben de repasar las copias que tienen de PLANEA como estudio,
pensadas por para posteriores exámenes, también ellos mismos ya saben la secuencia del cómo
día, atendiendo trabajamos cada miércoles los exámenes PLANEA
al criterio de o Buscar en internet si es que existen los medios nuevas lecturas para
dosificación que trabajar de la siguiente manera:
su asignatura http://planea.sep.gob.mx/ba/prueba_en_linea_2019/
implica. ▪ 1ª lectura y subrayar las palabras desconocidas.
▪ Buscar en el diccionario sinónimos de las palabras desconocidas.
▪ 2ª lectura.
▪ Subrayar la palabra clave de las preguntas.
▪ Contestar las preguntas de manera consciente.
✓ Para las personas que no cuenten con internet trabajar solo con las copias que
tienen de lecturas PLANEA ya trabajadas.
CIERRE:
Releer para hacer las correcciones necesarias.
ACTIVIDADES
JUEVES INICIO:
23-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
PROGRAMA DESARROLLO:
✓ En familia discutir acerca de los programas de radio.
✓ Discutir en familia sobre las culturas del mundo.
✓ Selecciona una cultura para investigar en libros de texto de primaria o en
internet.
CIERRE:
Releer para hacer las correcciones necesarias.
ACTIVIDADES
VIERNES INICIO:
 24-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
CAFÉ LITERARIO DESARROLLO:
✓ Todos los días deben de estar leyendo de 3 a 4 páginas diarias de sus libros de
lectura.
✓ Ahora en familia deben de argumentar los contenidos de sus libros y las
enseñanzas que les están dejando.
✓ También como producto, deben de entregar una cuartilla por cada viernes, para
evidenciar que sí están leyendo.
CIERRE:
✓ Releer para hacer las correcciones necesarias.
ACTIVIDADES
LUNES INICIO:
27-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
REDACCIÓN DESARROLLO:
✓ Cada lunes tienen que buscar una reflexión en video o por escrito (observar,
escuchar o leer), posteriormente tienen que redactar dos párrafos con todas sus
características de lo que hayan entendido y cada párrafo debe de tener más de tres
ideas en primera persona.
o Características de los párrafos:
▪ Sangrías.
▪ Cada letra mayúscula con tinta roja.
▪ Entre el título y cada párrafo un espacio.
▪ Ideas completas, lógicas por sí mismas.
CIERRE:
Releer para hacer las correcciones necesarias.
ACTIVIDADES
MARTES INICIO:
28-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
PROGRAMA DESARROLLO:
✓ Escribir en la libreta una lista de aspectos culturales a investigar.
✓ De la investigación realizar fichas de trabajo para que recuperen la información.
✓ Discutir en familia sobre las características de los programas y guiones de radio.
CIERRE:
Releer para hacer las correcciones necesarias.
ACTIVIDADES
MIÉRCOLES INICIO:
29-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas de las lecturas PLANEA
PLANEA DESARROLLO:
✓ Cada miércoles deben de repasar las copias que tienen de PLANEA como estudio,
para posteriores exámenes, también ellos mismos ya saben la secuencia del cómo
trabajamos cada miércoles los exámenes PLANEA
o Buscar en internet si es que existen los medios nuevas lecturas para
trabajar de la siguiente manera:
http://planea.sep.gob.mx/ba/prueba_en_linea_2019/
▪ 1ª lectura y subrayar las palabras desconocidas.
▪ Buscar en el diccionario sinónimos de las palabras desconocidas.
▪ 2ª lectura.
▪ Subrayar la palabra clave de las preguntas.
▪ Contestar las preguntas de manera consciente.
✓ Para las personas que no cuenten con internet trabajar solo con las copias que
tienen de lecturas PLANEA ya trabajadas.
CIERRE:
Releer para hacer las correcciones necesarias.
ACTIVIDADES
JUEVES INICIO:
30-04-2020 ✓ Palabra desconocida, sacadas del libro de lectura.
PROGRAMA DESARROLLO:
 ✓ El producto es en video o en una hoja tamaño carta la realización del programa de
radio y definir el contenido de las secciones.
CIERRE:
Releer para hacer las correcciones necesarias.

Nivel de NIVEL DE Adecuaciones curriculares.

dificultad de las DIFICULTAD
actividades
¿Qué tan difícil
es para mí?
EJEMPLO DE UN
PROGRAMA DE
RADIO
 Criterios de EVALUACIÓN A TRAVÉS DE UNA RÚBRICA
evaluación
¿Cómo me van
a calificar mi
trabajo?

OBSERVACIONES La lectura es básica para los alumnos, ellos bien saben que deben de leer todos los días de 3 a 4 páginas
diarias en voz alta.