COLEGIO EMPRESARIAL

Educamos para la vida… porque la vida es toda una empresa.

TALLER DEL PROCESO ACADÉMICO – 2020

(PLAN DE CONTINGENCIA NACIONAL).

GRADO: 6º ASIGNATURA: Matemáticas

PERIODO: 1 TALLER 1 DOCENTE: Fanny Yohana Higuita Mesa
ESTUDIANTE:

1. LOGRO #3:
Identifica proposiciones simples y compuestas, establece su valor de verdad y aplica los
conceptos básicos de la lógica a situaciones de la vida cotidiana

2. Conceptos básicos
Tema: Lógica Proposicional

Cuando hablamos de lógica, hablamos de aquello que es coherente o que está bien
estructurado.

¿Qué es la lógica? La lógica es una ciencia formal que estudia los principios del pensamiento y
las estructuras del pensamiento, es un sistema que permite verificar si el razonamiento es
correcto o incorrecto.

¿Cuál es la finalidad de la lógica? La finalidad de la lógica es el estudio de la razón

(Capacidad de la mente humana para establecer relaciones entre ideas o conceptos y obtener
conclusiones o formar juicios) en el conocimiento.

¿En que se basa la lógica proposicional para su estudio?

La lógica proposicional se basa en la aplicación de símbolos por medio de tablas de verdad que
nos permiten ver lo verdadero o lo falso de las proposiciones.
La lógica utiliza un lenguaje exacto que no da lugar a imprecisiones, para este fin toma como
elemento base el análisis de la proposición.

Para ello debemos comprender primero en que consiste una proposición.

Las proposiciones son oraciones a las cuales se les puede asignar un valor de verdad, es decir
un enunciado del cual se pueda decir si es verdadero (V) o es falso (F)
Ejemplos de enunciados a los que se les puede dar un valor de verdad.
Paris es la Capital de Francia (V)
Un Cd guarda información (V)
El triángulo tiene tres lados (V)
Las anteriores son proposiciones porque le podemos dar un valor de verdad, no porque sean
verdaderas si no porque podemos juzgar sin son verdaderas o son falsas.
Otros ejemplos:
Macho Pichu está situado en Bolivia (F)
El XBOX es un animal (F)
El triple de 5 es 15 (V)
¿Qué tipo de enunciados o expresiones no son proposiciones?
Cuando no podemos asignar un valor de verdad o falsedad a una oración.
Ejemplo:
- ¿Cómo te llamas?
-Nos vemos más tarde
-Deseo que seas feliz

Las proposiciones se clasifican en dos tipos: Simples y compuestas

Los ejemplos anteriores son proposiciones simples, se representan simbólicamente mediante
el uso de letras minúsculas p; q; r; s; t; reciben el nombre de letras o variables proposicionales,
de esta forma el lenguaje proposicional se hace más simple y exacto que el lenguaje natural.

p: Paris es la Capital de Francia

q: Un Cd guarda información
r: El triángulo tiene tres lados
s: Macho Pichu está situado en Bolivia
t: El XBOX es un animal
Cada letra representa una proposición simple

Las proposiciones compuestas, se forman a partir de las proposiciones simples conectadas

mediante partículas de enlace, llamados conectivos lógicos.
Los conectivos lógicos sirven para unir o enlazar los enunciados.

Ejemplo:
Tenemos dos proposiciones simples
p: Matías es un hombre trabajador
q: Matías es una persona sociable

Se puede generar una proposición compuesta que integre las dos ideas:

Matías es un hombre trabajador y es una persona sociable

p q
Al estar enlazadas por el conectivo lógico y se puede decir que es una proposición compuesta.

Los conectivos lógicos son palabras que vinculan las ideas expresadas en dos o más
proposiciones simples para comunicar algo más complejo, los conectivos lógicos están
identificados con un símbolo especial y un nombre que representan la función que cumplen.

Juana se va a Cartagena o se va a San Andrés

p q

Si te quedas en casa entonces no te enfermaras

p q
En los ejemplos anteriores se pueden identificar dos proposiciones simples que están unidas con
los conectivos lógicos los cuales se encuentran resaltados y se convierten en una proposición
compuesta.
En la siguiente tabla se presentan los conectivos lógicos más comunes, cuál es su notación (es
decir el símbolo con el que se representa) y su nombre correspondiente.
Conectivo lógico Notación Nombre
Y ˄ Conjunción
O v Disyunción
Si … entonces → Implicación
Si y solo si ↔ Equivalencia
No es cierto que Negación

Entonces ¿Qué es la lógica proposicional?

Es la parte de la lógica que estudia la formación de proposiciones complejas a partir de
proposiciones simples y el valor de verdad de dichas proposiciones.

En el siguiente esquema conceptual podemos observar de manera detallada un resumen que les
puede ayudar a entender mejor el tema.
ACTIVIDAD EVALUATIVA

1. En los siguientes enunciados escribe si corresponde a una proposición o no. En caso de que
si corresponda escribe su valor de verdad.
Ejemplo:
La cuarta parte de 50 es 10. SI (F)
a) 5x4=20 ___________
b) Nos vemos mañana. ____________
c) El CD no es circular. ____________
d) Todos los celulares son de color negro. ___________
e) ¿Cuántos iPods tienes? ___________
f) El doble de 9 es 18 ___________
g) 3+3+3=3x3 _____________
h) El perro es un mamífero _____________
i) ¿Vienes hoy? __________
j) Te deseo lo mejor __________
2. Escribe dos frases que sean proposiciones verdaderas, luego dos frases que sean
proposiciones falsas y finalmente dos frases que no sean proposiciones.

3. Tomando como tema el sistema solar.

a) Construya 6 proposiciones simples y establezca su valor de verdad.
b) Construya 4 proposiciones compuestas.
4. En las siguientes proposiciones resalta con rojo las que son simples y con azul las que son
compuestas. En las proposiciones compuestas subraya el conectivo lógico.
a) Los cuadriláteros tienen cuatro lados.
b) La fiesta estuvo tranquila o yo estuve aburrido.
c) Febrero tiene 28 días.
d) Roma es la capital de Italia.
e) Si está lloviendo, entonces, me voy a mojar.
5. Durante las vacaciones de diciembre del año pasado, la familia de Mariana decidió viajar por
cinco días a la isla de San Andrés. Durante el viaje ellos planearon sus actividades de la
siguiente forma.

DIA HORA ACTIVIDAD

2:00 – 3:00 p.m. Llegada del aeropuerto, registro e instalación en
el hotel.
PRIMERO 3:00 – 05:30 p.m. Recorrido por los alrededores del hotel y
observar el mar.
5:30 – 9:00 p.m. Descanso en el hotel y sena.
7:30 – 9:00 a.m. Desayuno, alquilar lancha y dirigirse hacia
Johnny Cay.
SEGUNDO 9:00 a.m. – 5:00 Entrar al mar, almorzar y disfrutar los cocteles.
p.m.
5:00 – 8:30 p.m. Regreso al hotel, descanso, sena y dormir.
8:00 – 8:30 a.m. Desayuno
8:30 a.m. – 5:30 Alquilar automóvil y recorrido por la isla,
TERCERO p.m. almorzar.
5:30 – 8:30 p.m. Devolver el automóvil, caminar por la playa,
cenar y dormir.
9:00 a.m.– 3:30 Desayuno, disfrutar de las olas del mar y
p.m. almorzar.
CUARTO
3:30 – 6:00 p.m. Disfrutar de la piscina del hotel.
6:00 – 9:00 p.m. Organizar maletas, cenar y dormir.
7:00 – 10:30 a.m. Desayuno e ir de compras.
10:30 a.m. – 1:00 Almorzar y dirigirse al aeropuerto.
QUINTO
p.m.
4:00 p.m. Llegada al aeropuerto de Rionegro.

Teniendo en cuenta la información anterior, escribe falso (F) o verdadero (V), según
corresponda.
a) La familia de Mariana todos los días observará el mar _______
b) La familia de Mariana todos los días entrara al mar ________
c) El tercer día la familia alquilará el carro por algunas horas _______
d) Todas las vacaciones la familia de Mariana visita San Andrés ________
e) Todas las horas de permanencia en la isla estarán fuera del hotel ________

Link de videos recomendados.

Lógica y proposiciones lógicas
https://www.youtube.com/watch?v=6isDhahJve0

Invitación al ingreso a la plataforma para complementar y fortalecer el proceso.

Es importante aclarar que esta acción no es obligatoria, solamente la realizas si tienes acceso y
posibilidad de conexión a internet, pero no tiene ninguna influencia en el proceso evaluativo.
Estudiante y familia: a continuación, encuentras el link de la plataforma institucional, en el cual
también aparece la información contemplada en este taller, de manera más amplia.
Link: http://empresarial.edu20.org/
Forma de ingreso: usa para el ID de usuario el número del documento de identidad y
contraseña: la fecha de nacimiento AÑO-MES-DÍA y dar clic en iniciar de sesión.

Luego ingresar a la clase de Matemáticas 6º - 2020 En la cual ya estas inscrito previamente –

Primer periodo Taller 1 Lógica Proposicional Plan de contingencia.

AUTOEVALUACIÓN:

Esta autoevaluación corresponde al logro No. 2

La autoevaluación del logro No. 3 se realizará en el taller No. 2

Antes de salir al receso escolar por la emergencia quedo pendiente la autoevaluación del logro
No. 2.
Lea con atención los parámetros y evalúe su trabajo asignando una nota, al final calcule el
promedio correspondiente.
NOTA: Los estudiantes del grado 6ºD no es necesario que la realicen ya que se logró hacer en la
ultima clase, solo la realiza si falto ese día.

PARAMETROS NOTA
Presto la debida atención en las clases
Sigo las instrucciones de la profesora
Participo de manera activa en los trabajos
tanto individual como en equipo
Me esfuerzo en la realización y entrega
puntual de las tareas.
Organizo y copio la información de la clase en
mi cuaderno.
Termino las actividades asignadas para
realizar en el aula.
PROMEDIO

Recuerda que para calcular el promedio debes sumar todas las notas y dividir entre 6.