ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA QUE LOS ESTUDIANTES

ESTUDIEN DESDE LA CASA:

El estudiante debe desarrollar en forma

individual la guía siguiendo las
instrucciones dadas.

Se recomienda leer
comprensivamente las guías.

Recuerde transcribir en el cuaderno el tema, el analiza

y responde, las palabras
claves con su significado y las ideas básicas. (Si las
ideas básicas son extensas
se le sugiere hacer un resumen de ellas, de esta manera
usted podrá hacer un excelente control de lectura).

Las actividades se desarrollan en la respectiva guía y se

utilizará el cuaderno si un punto de la actividad requiere
su uso. (Por ejemplo: Consulta y escribe brevemente
en tu cuaderno la biografía de Manuela Beltrán y
José Antonio Galán e ilústrala.)

La guía se desarrolla completamente para

afianzar el tema y será presentada al profesor
en los próximos encuentros.

GUIA DE APRENDIZAJE N °1
INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL LOPERENA SEDE SANTO DOMINGO
ASIGNATURA. HISTORIA. AREA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: 5°0___
PERIODO N°2 DEL 20 DE ABRIL AL 12 DE JUNIO.
SEMANA N° 12 DEL 11 AL 15 DE MAYO
ESTUDIANTE: ____________________________FECHA: D____M____ AÑO: 2020.
DOCENTE:

NERY AVENDAÑO LOZANO ( nerya03@hotmail.com)

TEMAS: TIEMPO PREVISTO: 100 minutos semanales

 Nuestra república. Las revoluciones.
 Las ideas que influyeron en nuestra revolución.
 Las reformas borbónicas
 El levantamiento de los comuneros

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Me relaciono con la historia y las culturas.

DESEMPEÑO(S): Identifica las condiciones políticas que generaron los procesos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX..

INTRODUCCION Lee con atención el siguiente texto:

¿Cómo nació nuestra república?

En el siglo XVIII…
Muchas personas estaban descontentas con la actitud
de los reyes. Por esta razón, iniciaron protestas y
Los reyes gobernaban, controlaban y explotaban propusieron nuevas ideas para cambiar la sociedad.
económicamente a la mayor parte de la población. El poder
de los reyes era absoluto, es decir hacían lo que querían.

Tras varias luchas y conflictos, las personas lograron

imponer cambios. Surgieron nuevos países y comenzó
una nueva etapa en la historia europea y americana.

Analiza y responde
 ¿Por qué crees que las
personas se revelan
contra sus gobernantes?
 ¿Qué buscaban las
personas que luchaban
contra los reyes?

Palabras claves: República, revolución, ilustración, borbones, comuneros

IDEAS BASICAS

NUESTRA REPÚBLICA

LAS REVOLUCIONES:
Las revoluciones son procesos que lleva a cambios rápidos y profundos en las sociedades. Entre los siglos XVIII
y XIX se vivió en Europa, en América y en el Virreinato de la Nueva Granada se produjeron grandes
acontecimientos como:

1. La ilustración: Fue un movimiento en el cual los filósofos querían iluminar al mundo con la luz de la
razón, la ciencia y el conocimiento. Sus promotores fueron: Rousseau, Voltaire y Montesquieu.

Soy Montesquieu, a mí me parece

que lo reyes deberían tener menos Soy Rousseau. Y pienso que las
Soy Voltaire. Me gustan esas
poder y creo que para ello, el poder personas nacen libres e iguales
ideas y pienso que, además las
debería dividirse en tres ramas: y que el pueblo debe elegir a sus
personas deberían tener mayor
legislativa, ejecutiva y judicial. propios gobernantes.
libertad religiosa y económica.
 2. La independencia de los Estados unidos: En el año 1776, los habitantes de las trece colonias del
norte de América, que pertenecían a la monarquía de Gran Bretaña, estaban inconformes porque tenían que
pagar nuevos impuestos, por ello comenzaron una revolución para separarse de Gran Bretaña, lo que llevó a la
formación de Estados Unidos de América. La independencia de los Estados Unidos sirvió de ejemplo a las
colonias hispanoamericanas para pensar en separarse de España. Uno de sus líderes fue George Washington.

George Washington, líder de la

independencia de Estados Unidos

3. La Revolución Francesa: En 1789 en Francia se dio una revolución por el descontento de la población
ante la forma como los reyes gobernaban el país y por la pobreza que mantenían. Con esta revolución se puso
fin al gobierno de los reyes y se proclamaron los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

La toma de la prisión de la Bastilla,

el 14 de julio de 1789, fue uno de los
acontecimientos que dieron inicio a la revolución

4. La revolución de Independencia de Haití: En el año 1804 Haití declaró su independencia. En ese

tiempo Haití contaba con una gran población de esclavos y mulatos. Los cuales se rebelaron contra la esclavitud
y los malos tratos de los franceses.

Francois Toussaint – Louverture, el más

destacado líder de la revolución haitiana.

Qué fueron las reformas borbónicas?

Las reformas borbónicas fueron una serie de

reformas políticas, económicas y administrativas, llevadas
a cabo en el siglo XVIII por la dinastía española de los
borbones.
Estas reformas , que fueron influidas por las ideas
de la ilustración, buscaban fortalecer el poder de
los reyes, mejorar la administración o el manejo del
dominio de España sobre sus colonias en América.
La dinastía de los borbones, de origen francés,
Llegó a España a comienzos del siglo XVIII cuando el
Rey español, Carlos II, perteneciente a la familia de los
Austrias, murió sin dejar herederos. Felipe de Anjou , nieto
del rey de Francia y familiar de Carlos II, fue nombrado entonces rey de España, con el nombre de Felipe V.

Reformas económicas: Reformas políticas:

Se incrementó la producción agrícola y minera.
Se autorizó el libre comercio entre las colonias y
España.
Se establecieron nuevos impuestos y se aumentó
el cobro de otros.
Se organizaron varias colonias en virreinatos. Entre
ellos el Virreinato de la Nueva Granada en 1719.
Se decretó la expulsión de los religiosos jesuitas, los
cuales, según el rey Felipe V, tenían más influencia
en la sociedad, que las mismas autoridades
 REFORMAS BORBONICAS

Reformas administrativas:
Se centralizó y fortaleció la administración delas colonias designando funcionarios
españoles de la entera confianza del rey: los regentes en el Virreinato de la Nueva
Granada y los intendentes en los otros virreinatos.
Se disminuyó la participación de los criollos en los cargos administrativos.
Se reorganizó el ejército con la creación de las milicias conformad o por soldados de
todas las castas.

Qué fue el levantamiento de los comuneros?

Aunque los borbones gobernaban en todas las colonias,

muchas de sus reformas no fueron apoyadas por la población.
Por ejemplo, en el Virreinato de la Nueva Granada, la
población se molestó por la creación de nuevos impuestos y
el aumento de los que ya existían. Incluso, algunas personas
protestaron contra las reformas, dando lugar al levantamiento
de los comuneros, que tuvo lugar en el año 1781.

Este levantamiento de la población se desarrolló así: Socorro, 16 marzo de 1781: varios

habitantes encabezados por Manuela 2
Beltrán protestaron rompiendo los
Santa Marta, 1778: llega al Virreinato el 1
carteles o edictos que anunciaban el
visitador regente Juan Francisco Gutiérrez de
aumento de los impuestos.
Piñeres, quien ordenó la creación de la armada
de Barlovento o impuesto a la venta.

4 Los dirigentes de la
protesta formaron una
3 junta llamada junta del
Las protestas se extienden a otras común o de los
regiones y son apoyadas por comuneros y decidieron
indios, mestizos y criollos. El marchar hacia Santa Fe
indígena Ambrosio Pisco exige la de Bogotá para exigir al
devolución de las tierras a los virrey Antonio Caballero
indígenas. y Góngora, la abolición
de los impuestos

5 6

Zipaquirá, 8 de junio de 1781: los manifestantes Santander, octubre de 1781, Mientras

dirigidos por Juan Francisco Berbeo realizaron un Berbeo negociaba, otro comunero: José
acuerdo llamado capitulaciones, con representantes Antonio Galán continuó con la
del virrey Caballero para terminar con la protesta. Sin rebelión. Por esta razón Galán fue
embargo el acuerdo fue anulado posteriormente por el capturado, juzgado como traidor y
virrey. sentenciado a muerte. Fue ejecutado el
1 de febrero de 1782.

ACTIVIDADES
1. Completa el mapa conceptual

Acontecimientos que influyeron en la aparición de revoluciones en el siglo VXIII

 Características

2. Resuelve el siguiente crucigrama

1. Proceso que conduce a cambios rápidos y profundos en las sociedades

2. Reunión periódica de personas para intercambiar y debatir ideas
3. Movimiento de protesta contra los impuestos de 1781
4. Reformas económicas, políticas y administrativas implantadas en América y España
5. Movimiento que buscaba llevar la luz de la razón, la ciencia y el conocimiento a la sociedad.
6. Colonia francesa en el caribe que logró su independencia gracias a la participación de los
esclavos y los mulatos.
5.
2. 3. 6.     I    
     
     
     
     
1.           U          
     
     
  4.   O                
   
 

3. Ubica en el mapa lo siguientes países, señala y colorea: Estados Unidos, Francia, Haití y
Colombia.

4. Completa las oraciones:

a. Las reformas borbónicas fueron una serie de _________________ políticas, económicas y
administrativas, llevadas cabo en el siglo XVIII llevadas a cabo en el siglo XVIII por la
dinastía española de los ___________________.
b. La dinastía de los borbones es de origen _____________________.
c. Las reformas borbónicas fueron influidas por las ideas de la ________________________.
 d. Las reformas borbónicas se hicieron en los aspectos: _____________________________,
______________________________ y ________________________________.
e. Las reformas borbónicas se llevaron a cabo en el siglo _____.

5. Busca en la sopa de letras 10 palabras relacionadas con el tema:

                                     
  Q W E B A S D F G H J K A L Ñ P O  
  R E F O R M A S Q S E C A I Y H J  
  S O O R Z X C Q I S M P U E S T O  
  A O O B Z X C S I N I M D A A N O  
  C T T O A Z X C F S S H I J C Y T  
  I A A N Q A Z D R A D N C A I U A  
  M N N E S P A Ñ A Q L C A I T J N  
  O I I S Z X C Q N O D F G H I O I  
  N E E E A S S S C Q V B N M L E E  
  O R R E Z X C M I N D U F G O F R  
  C R A C I R E M A Q C V P D P R R  
  E W E B A S D F G H J K A L R R I  
  A D M I N I S T R A T I V A I R V  
                                     

6. Completa el mapa conceptual

Las reformas borbónicas

Fueron influidas por Fueron llevadas a cabo por

7.
8.

Quienes impulsaron reformas

Políticas

ACTIVIDAD EXTRACLASE:
Consulta una breve biografía de los siguientes personajes e ilústrala en tu cuaderno.
 Montesquieu
 Voltaire
 Rousseau
 Manuela Beltrán
 José Antonio Galán
 NOTA: RECUERDA QUE DEBES ENVIAR FOTO DE LA GUÍA DESARROLLADA AL
CORREO DE LA PROFESORA DE GEOGRAFÍA: nerya03@hotmail.com.
 Fecha límite de entrega: Jueves 15 de mayo de 2020

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS/ NETGRAFIA (Páginas web consultadas)

http://espartaco.azc.uam.mx/UAM/224160.pdf Olimpiadas sociales 4° Editorial Voluntad
Legado 4° Editorial voluntad. es.wikipedia.org
www.colegioloperena.edu.co/guías