COLEGIO INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ANTONIO NARIÑO

EXAMEN DE EDUCACION FISICA SEGUNDO BIMESTRE GRADO OCTAVO

NOMBRE ESTUDIANTE: ______________________________________________________

AREA O ASIGNATURA: Educación Física, Recreación y Deportes GRADO:__________
FECHA: 20 de abril de 2020 CALIFICACIÓN: _____________

1. En cada una de las siguientes oraciones indique si es verdadero o falso:

 La postura es el equilibrio armónico de los

(V) (F)
segmentos corporales en relación con el eje
central y la columna vertebral.

(V) (F)  En la construcción de esta postura intervienen

factores tales como la conservación del
equilibrio parcial o total, la resistencia a la
acción de la fuerza de gravedad, los estados
emocionales, la nutrición y los hábitos motores.
(V) (F)
 La escoliosis consiste en un arqueamiento de la
curva dorsal que apunta hacia atrás, lo que
conlleva una postura conocida comúnmente como joroba.

Valor de esta pregunta: 8.4

2. A continuación se le presentan 3 preguntas; razone y escriba la respuesta en el

espacio en blanco de la derecha.

Preguntas Respuestas
1. La Columna Vertebral llamada también columna
raquídea, o más abreviadamente raquis, es un
largo tallo óseo. ¿En qué parte del tronco está
situada?

2. ¿Cuál es la función fundamental de la columna

vertebral?

3. Nombre 2 (dos) defectos posturales.

Valor de esta pregunta: 8.4

 3. En el siguiente párrafo se han suprimido palabras; razone y seleccione el grupo de
palabras que lo complete de forma coherente y correcta.

El rendimiento _____ estaría en relación con la capacidad de producción de ______

por parte de los músculos involucrados en la ______, producción de energía que en
función del _____ tendría unas características diferenciadas de potencia o de
resistencia. Estas diferentes características en la _______de energía vienen
determinadas en gran parte genéticamente, pero su mejora y máximo nivel vienen
dados por el entrenamiento _____.

A. Físico – Energía – Ejecución – Juego – Generación – Físico.

B. Anaeróbico – Vitaminas – Actividad – Ejercicio – Producción – Funcional.
C. Físico – Energía – Actividad – Deporte – Producción – Físico.
D. Aeróbico – Nutrientes – Movilidad – Deporte – Energía – Exigente.

Valor de esta pregunta: 8.4

4. Las actividades acrobáticas son movimientos de:

A. Acrobacias que se realizan con una coreografía acompañada de música.

B. Realización formando figuras entre los participantes.
C. Coordinación de movimientos, fuerza, potencia, agilidad y trabajo en equipo.
D. Rotación traslación combinados en el que el cuerpo pasa de una posición a otra.

Valor de esta pregunta: 8.4

5. En la columna A aparece una lista de definiciones correspondientes al aparato

circulatorio. En la columna B, nombres que se relaciónan directamente con las otra.
Relacione los conceptos.

A
B
 Es el encargado de hacer circular la
1. El corazón.
sangre por todos los tejidos del
organismo, llevando el aporte de oxígeno 2. Aurículas
y nutrientes a los tejidos y recogiendo 3. El aparato circulatorio.
dióxido de carbono y los productos
derivados del metabolismo. ( ) 4. Corazón izquierdo.
 Es un órgano hueco, eminentemente 5. Ventrículos.
muscular, impulsa la sangre a través de
los vasos sanguíneos. ( )
 Son las cavidades que reciben la sangre
que llega al corazón y la envían a cada
ventrículo. ( )
 Se sitúan delante de las aurículas, tienen forma piramidal con el vértice orientado
hacia la punta del corazón. ( )
 Llega la sangre de retorno, desde los pulmones, por cuatro venas pulmonares. ( )
Valor de esta pregunta: 8.4

6. El aparato circulatorio del cuerpo humano es un doble circuito cerrado,

compuesto por el corazón, las arterias, las venas y los capilares
sanguíneos. Se denomina «doble» porque la sangre pasa por el corazón
dos veces, sin mezclarse la sangre arterial con la venosa, cada una por sus
conductos. Describa de forma coherente los procesos de circulación mayor
y circulación menor.
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Valor de esta pregunta: 8.4

Concéntrese y buenas
suerte !!!

NOMBRE DEL ESTUDIANTE EVALUADOR: Julian

Esteban Torres Parra.
LICENCIATURA: Educación Física, Recreación y Deporte.