INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ

YOPAL - CASANARE

ESTRATEGIA DE ORIENTACION Y
SEGUIMIENTO PEDAGOGICO
EN EL MARCO DE LA PROPUESTA DE VIRTUALIDAD
MEN – COVID 2020
- GUIAS DE APOYO PEDAGOGICO A DISTANCIA -

GRADO CUARTO

ESTUDIANTE ______________________________________
CURSO _____________

Abril 27 a Mayo 31 de 2020

# QuedateEnCasa
 INFORMÁTICA
INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ
GRADO GUIA DE APOYO PARA TRABAJO EN CASA - 2020
CUARTO DOCENTES: MARLELY TOSCANO GOYENECHE SEDE CENTRO
PERIODO
__II__ RAFAEL ANTONIO MARTIN CIFUENTES SEDE CAMPESTRE
TIEMPO: Abril 27 a Mayo 31 % PERIODO__50%__
Horario de Acompañamiento
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
MARLELY MARLELY MARLELY MARLELY MARLELY
TOSCANO TOSCANO TOSCANO TOSCANO TOSCANO
7 A.M A 12M SEDE 7 A.M A 12M SEDE 7 A.M A 12M SEDE 7 A.M A 12M SEDE 7 A.M A 12M SEDE
CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL
4.B
1:55 PM -4:05 PM
RAFAEL MARTIN
SEDE
CAMPESTRE
4.C
4:15 PM -5:00 PM 4.A
DESCANSO 1:00 PM -2:50 PM
5:10 PM -6:05 PM RAFAEL MARTIN
RAFAEL MARTIN SEDE
SEDE CCAMPESTRE
CCAMPESTRE

1. MEDIOS DE INTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES

Whatsapp __X__ Celular __X__ Email___X___ Blog_____

Docente Celular Email Blog

(Whappsatt)
MARLELY 3103371482 marlelytoscano@hotmail.com
TOSCANO
GOYENECHE
RAFEL 3138619699 rafaelantoniomartincifuentes@gmail.com https://zoom.us/
ANTONIO
MARTIN https://meet.google.com/
CIFUENTES
Plataforma Virtual_______ Videoconferencia X
Si se va a utilizar alguna de estas dos últimas especifique cuál
1. https://zoom.us/ 2. https://meet.google.com/

3. 4.

2. Puedes consultar en las siguientes paginas para apoyar el desarrollo.

- Digitar correctamente: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Teclado2
- Grupos de Teclas según su función https://comofuncionaque.com/funciones-del-teclado/
- Como instalar taca-taca https://taca-taca-mecanografia.programas-gratis.net/
 3. DIGITEMOS CORRECTAMENTE

En el presente modulo encontraras indicaciones para aprender a digitar correctamente. Igualmente hallarás el paso
a paso para configurar cada una de las guías, ahora bien, debes entender que para lograr una agilidad optima es
necesario cumplir con las indicaciones en cuanto a la postura correcta de las manos en el teclado como del cuerpo
en general.
Observa con mucha atención la siguiente ilustración, en ella se muestra la postura correcta al digitar:

Indicaciones para practicar correctamente en el teclado

 • Recuerda que mejor es cometer errores que mirar el teclado, el mirar hace más difícil mecanizar la
digitación, por ello debe practicar con una pañoleta que cubra el teclad

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (DBA)

• Establece la relación entre palabras, imágenes y gráficos en un texto. Aplicado a los grupos de
teclas según su función.

Desarrolla las siguientes actividades hacienda uso de tu computadora de ser possible o observando
detenidamente las imagines e indicaciones que se brindan. Es importante si se tiene posibilidad de
computador ir practicando para ir memorizando comandos. A traves de llamadas y reuniones por
diferentes medios estaremos asesorando estas actividades para quienes se les posibilite.

3.1 ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1

El Teclado
1. Leo aTENTAMENTE la siguieNTE información y observo las iluSTRACiones. El TEclado hace parTE de la coMPUTAdora, es un disposiTivo de enTRada
ya que con él podemos ingresar dATOs por medio de números, LETRas y signos para dar órdenes ala compUTADORa. PresenTa un variado conjunTO
de TEclas con diferenT es funciones, por lo TanTO, permiTE el conTRol en muchas acciones en la pc.

Grupos de Teclas según su función:

ACTIVIDAD 2

2. Respondo en el cuaderno

a. ¿Para qué uTILIZAmos el TEClado?

b. ¿Cómo se llaman los diferENTEs grupos de TEClas queTieneel TEClado?
c. ¿Con cuál grupo deTEclaspodríamos escribir unacarTA?
d. ¿Qué grupo se parece a una calculadora?
e. ¿Qué función TIenen las TEclas direccionales ?
 ACTIVIDAD 3

AcTividad práCTICA
Realizo la siguieNTE acTIVidad frenTE al compuTAdor o con base en la información aNTErior. Escribo los signos y LETras
en el lugar correspondieNTe, colorea cada grupo con un color diferENTe.

ACTIVIDAD 4

1. Rellena el óvalo con el color que pinTASTE cada grupo en la actividad anterior.

4. ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES O PARA PRESENTAR LA SINTESIS CORRESPONDIENTE A

CADA UNA DE ELLAS.
.

“Apreciado Estudiante recuerda que tus maestros están a tu disposición para aclarar cualquier duda, inquietud o pregunta que
necesites realizar, no dudes en comunicarte con ellos en los horarios definidos en la parte superior de esté cuadernillo”.