INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO RICAURTE

GUIA DE TRABAJO GRADO 4º

SEMANA 4
AREA: CASTELLANO
AÑO 2020

Esta guía corresponde a la metodología de estudio no presencial, para ser

desarrollada por los estudiantes desde sus casas y así contribuir con el aislamiento
preventivo, según directrices del Ministerio de Educación Nacional en razón a la
situación presentada en nuestro país por la pandemia del coronavirus.

Este taller-guía debe ser realizado y enviado de forma virtual al correo del profesor
correspondiente de cada grado; al igual, debe ser desarrollado en los respectivos
cuadernos para posteriormente ser evaluados.

PROPOSITO: Identificar las principales características de los medios masivos de

comunicación.

Lee y desarrolla el paso a paso de cada actividad.

Los seres humanos tienen la necesidad de comunicarse para transmitir sus ideas,
pensamientos y opiniones. Algunas formas de comunicación son personales, como
una conversación con tus padres o una llamada por teléfono con un amigo; sin
embargo, existen otras formas de comunicación que han sido pensadas para
transmitir mensajes a muchas personas a la vez.

Presta atención, ya que a continuación aprenderás qué son los medios masivos de
comunicación.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

1. Observa la siguiente noticia informada de dos formas diferentes.

a) Primera forma

b) Observa ahora la noticia, informada de manera diferente.

1.1. A partir de las noticias que leíste responde las siguientes preguntas:
a) ¿A qué tipo de medio de comunicación corresponde la primera noticia?
¿a cuál el segundo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) ¿Cuál de las dos noticias te parece que informó mejor sobre el hecho y por
qué?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c) Escribe dos semejanzas y dos diferencias entre las noticias.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
d) Resume la noticia con tus propias palabras.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
e) ¿Cuál de los medios de comunicación masiva utilizas más? Escribe por qué
y para qué lo utilizas.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________
f) Escribe una opinión sobre cada noticia y elige cuál de las dos presentó mejor
la información sobre el hecho. No olvides justificar tu opinión.
Opinión sobre la noticia del periódico Opinión sobre la noticia televisiva
2. Leo la información

2.1. Construyo un mapa conceptual con las ideas principales del texto anterior.
2.2. LOS DIARIOS INFORMATIVOS
2.3. Principales diarios de información
3. Para cada uno de los tipos de diarios informativos, elige las características que
le corresponden. Une las dos columnas usando líneas
 3.1. Completa la casilla del siguiente mapa conceptual sobre los diarios
informativos.

3.2. Completa la afirmación usando las opciones que aparecen en la caja:

Los diarios informativos _______________________________________________
y se organizan en secciones
____________________________________________________________ .Las
principales secciones de los diarios informativos son:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Elaboración de los productos a entregar:

4. Vas a convertir tu casa en un set de grabación y con ayuda de tus papitos o

un familiar vas a montar una sección de una noticia televisiva (farándula,
deportes, comida) a continuación convertirás en noticia alguna de las
siguientes opciones
a) Las actividades que realiza la familia para pasar el dia
b) Presentar la mascota de la casa (como se llama, como llego a la casa, quien
le puso nombre, entre otras preguntas)
c) El almuerzo del día.
d) El día de mi nacimiento.
5. Realiza una grabación de tu noticiero para ello ten en cuenta:
- Los presentadores y las presentadoras siempre están muy elegantes, asi que
ponte tu mejor vestido.
- Organza tu set de grabación: ubica un lugar de tu casa donde puedas
establecer tu set de grabación
- Recuerda usar un micrófono cuando hagas una entrevista
- El nombre de tu noticiero es muy importante: crea un nombre con un octavo
de cartulina o una hoja tamaño oficio.
- Mucha creatividad y fluidez en tu dialogo.

Envío del material Vía correo electrónico.

Luz Nidia Tamayo (401) luznidialo2015@gmail.com

Rafael Espinosa (402)
José Francisco Alonso (403)
Olmeira Londoño Tamayo (404)
Lucero Chaux (405)
Johan Andrey Gómez (406)
rafatriana2011@hotmail.com
j.alonso63@hotmail.com
olmeira5@hotmail.com
lucha2460@hotmail.com
joandrey12@hotmail.com