FINANZAS INGLES I

INSTRUCCIONES ACTIVIDADES 3 CORTE

1. Actividad: vamos a grabar un video explicando el tema SOME-ANY

 El video debe ser en Inglés (en su mayoría- puede apoyarse en el español pero este se reflejará en

la nota)

 Deben usar ayudas visuales (tablero, cartelera, etc) Como exponiendo el tema o explicándolo

 La idea NO es leer de un papel frente a la cámara, sino demostrar que entiende el tema

 Da ejemplos del mismo

 El video debe demorar minino 3 minutos (de ahí en adelante es opcional)

 Adjuntar el link a Word (favor WORD, no power point, no lo comprima)

 Debe verse su rostro en el video

2. Actividad: luego de ver la explicación del tema (Demonstratives Pronouns) elaborar el WORD

diciendo 5 oraciones con cada pronombre demonstrativos. Utiliza una flecha para indicar si está cerca

o lejos ( en el ejemplo las nubes –usualmente están lejos de nosotros- sin embargo puse la flecha lejos

de ellas para indicar la distancia)

Eg: Those are clouds

3. Actividad: luego de ver la explicación del tema (CAN) vas a grabar un audio diciendo que puede y

que no puede hacer (adjuntar el escrito)

a. I (tú) f. A dog

b. Superman g. A fish

c. Spider man h. Shakira

d. My mother (tú mamá) i. Leo messi

e. Thor j. Maluma
Les gradezco su puntualidad, ya que es el último corte y no nos estamos viendo de forma presencial para

solucionar dudas. Cualquier duda a mi correo.

En cuanto a problemas de conectividad o plataforma, NO pretendo der insensible pero quiero que

comprendan que en ese aspecto no hay mucho que yo pueda hacer. He tratado de ser lo más flexible y no

exigirles tanto por ese tema.

 Pasada la fecha de entrega No se recibirán más trabajos!!!

 Inquietudes a mi CORREO, no a mi WhatsApp

. Además recordar siendo este el último corte les pido:

 No pretender “nivelar” las falencias de otras cortes (especialmente el 1ro que fue presencial)

 Ya saben mi opinión sobre “Nivelaciones”

 Favor no pedir algún tipo de “aumento en su nota final” (son incomodas esas peticiones)

 Mi asignatura NO es responsable de becas, promedio o de su permanencia en la U

 Si al ver su calificación NO está satisfecho de su nota, debe argumentar (no con frases como “me

esforcé, merezco más, yo le ayudé a los demás a hacer sus tareas etc) Sus trabajos son calificados de

forma objetiva y cuidadosa, y a quienes lo perdieron en los comentarios de plataforma se les mencioné

las razones (no para que envíen “recuperaciones”)

 Espero entiendan que este semestre fue “atípico”

Les deseo éxito a todos en este final de semestre