Anexo 1 – Etapa 0

Etapa 0 – Reconocimiento general. Relaciona modelo de

formación y el perfil del psicólogo.
Curso_403001
Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante: Leidy Stefania Chavarro

Duran
Grupo (revise su perfil en el 403001_389
curso)

1.Captura de pantalla que evidencie la vinculación y

participación al Skype del curso: (16-4) 403001 Historia de la
Psicología (403001) 2019 (o siga el siguiente enlace de acceso para
su ingreso: https://join.skype.com/QTIlLOzjfYXu

Mis expectativas frente al curso de historia de la psicología son

enriquecer mis conocimientos y adquirir nuevos. Sabiendo que debo
poner todo de mi para cada actividad desarrollarla de la mejor manera
posible y que se cumpla con lo estipulado en la rúbrica de evaluación y
que sea elaborada de una manera ética y responsable para así ir
formándome como una psicóloga integral llena de valores humanos con
el objetivo de crecer profesional y personalmente para brindar ayuda a
todas aquellas personas que lo necesiten.
2. Reflexionando desde las fuentes documentales:
2.1. ¿Cómo integra usted el modelo pedagógico de la UNAD con
el perfil del estudiante y futuro egresado del programa de
Psicología? Para esto recuerde revisar las características del modelo
unadista (https://www.youtube.com/watch?v=r98EsRF5Qc4) y en la
página de la Universidad la información del programa (Sustente su
respuesta con el apoyo de la lectura realizada).

En la actualidad es de gran importancia la educación que tenemos que

tener un cada individuo en particular, aquellos que tienen el privilegio
de contar con una educación superior tendrá un futuro con mejores
oportunidades de vida y ventajas a nivel intelectual, social, laboral y
económica, sino como fenómeno sociocultural.

Como futura psicóloga de la UNAD seré un profesional conceder de los

fundamentos científicos básicos de la psicología, capaz de comprender,
interpretar y analizar los comportamientos de los seres humanos con
las destrezas básicas para evaluar y puedan interactuar con el medio
de una manera individual y grupal con sentido crítico y compromiso
social

2.2. Haga una revisión del entorno de conocimiento, descargue

el material de todas las unidades en lo posible en su PC y
teniendo en cuenta la lectura de los títulos de las unidades y los
contenidos propuestos. Responda: Como estudiante y futuro
profesional de Psicología, ¿Para qué sirve la Historia de la
Psicología?

La historia de la psicología tiene una gran relevancia en mi formación

como persona y también como profesional permitiéndome conocer el
origen de mi profesión, su antecedentes en la historia de la ciencia y
su desarrollo en la historia de la ciencia y desarrollo en mi país
colombiano, me permite conocer la ubicación como futura psicóloga
como un instrumento que permite aproximarme a los individuos y a
sus realidades el qué y para que de cada teoría y su aplicación según
el enfoque para generar conocimiento y entender los comportamiento
del ser humano

3.Teniendo en cuenta lo aprendido en la lectura “Así que quieres

estudiar psicología… guía básica para la profesión”, retomar lo
explorado y aprendido en el punto 2.1 (sobre el modelo pedagógico, el
perfil del estudiante y egresado) e identificar:

Relacione el Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la

UNAD con los siguientes conceptos:
Ética
 La ética se construye en un
pilar más de la psicología
tanto en su estudio como de
aplicación y definir el bien o
el mal.
 La ética dicta el proceder
ante uno mismo y ante los
demás.
 Es subjetiva pues la acción
fue única y exclusivamente
nuestra elección.
 Así mismo como hemos
hecho una lista del porque
estudiar psicología, también
es necesario brindar una
orientación sobre los
motivos que no lleva a
hacerlo
Competencia
 Es nuestro proceso de formación
académica y profesional, significa
establecer las competencias que
se consideran necesarias en la
sociedad actual.
 Competencias que constituyen un
complejo entramado de
comportamientos que pone en
evidencia la capacidad profesional
y así conjugar y armonizar sus
conocimientos, experiencias y
habilidades
 Referencias bibliográficas (Según normas APA)

https://es.scribd.com/document/420284144/Etapa0-Gallardomonica403003-38-5
https://estudios.unad.edu.co/alfabetizacion-primaria-y-bachillerato/informacion-
general/modelo-pedagogico
https://www.coursehero.com/file/38372010/
https://www.youtube.com/watch?v=r98EsRF5Qc4
http://historypsicologia.blogspot.com/