ACTIVIDAD “COMO ME VEN LOS DEMAS”

Valeria Moreno Castrillón

Adriana Inés Gómez Benítez

Curso
Habilidades para la vida

Ficha
2107229

Manizales, Caldas
 “COMO ME VEN LOS DEMAS”

 ¿Cuáles son las habilidades que tiene más desarrolladas, según la

percepción de dichas personas?

En la dimensión personal

 Autoestima, perseverancia y resilencia “Lo que se propone lo logra

hacer, siempre da lo mejor de sí y pese a las dificultades continua”
 Autoconfianza y perseverancia “Se empeña en aprender, insiste y
persiste para lograr lo que quiere.
 Perseverancia y resilencia “Busca la forma de hacer lo mejor y mostrar lo
mejor que tiene”

En la dimensión social

 Comunicación asertiva, empatía “Trata de ponerse en lugar de los demás

identificando sus situaciones y hablándoles de manera adecuada”
 Adaptabilidad “Esta de acuerdo con las situaciones que se le presente”
 Adaptabilidad, empatía “Puede afrontar las cosas en su momento y como
se debe, logra adaptarse a las situaciones y actuar y hacer las cosas
correctas en el debido momento.

En la dimensión laboral

 Compañerismo, puntualidad “Es amable con las personas que trata en el

día a día y siempre es puntual en cualquier compromiso”
 Trabajo en equipo, responsabilidad, presentación personal “Siempre
pone de su parte y se preocupa para que el trabajo salga bien y que todos
estén conformes con el mismo, siempre cumple con lo que tiene que hacer
y esta presentable en cada ocasión”
 Puntualidad, trabajo en equipo “Busca que todos en el grupo estén bien
para que el trabajo se desarrolle y además siempre cumple con la hora
acordada”
 ¿Cuáles son las habilidades que debe desarrollar, es decir, aquellas en las
que debería implementar estrategias de fortalecimiento, según la percepción
de dichas personas?

En la dimensión personal

 Autoconciencia emocional “ A veces se deja llevar por su emoción inicial

y esto puede llevar a acciones irreversibles”
 Resilencia “A veces falta un poco de paciencia para seguir motivándose en
sus objetivos”
 Autoconciencia emocional, resilencia “Debe fortalecer más sus
emociones y controlarlas en algún momento determinado”

En la dimensión social

 Comunicación asertiva “En ocasiones sus emociones pesan más y

sobresalta con palabras no muy adecuadas en una comunicación de este
tipo”
 Comunicación asertiva, empatía “En momentos escasos suele
anteponerse a su reacciones sin saber las situaciones”
 Comunicación asertiva “A veces sus palabras no son adecuadas en un
momento dado”

En la dimensión laboral

 Compañerismo “Su actitud de problemas personales a veces hace que

sea un poco intolerante aunque todos tenemos nuestros días malos”
 Puntualidad “A pesar de ser puntual en casi todas las situaciones en las
que hay que llegar a tiempo suele pasar que ocurra un imprevisto”
 Compañerismo “A veces cuando las personas de su grupo no son muy de
su agrado el ambiente se torna tenso y no es el mejor igual trabaja y
cumple con ciertas indiferencias”

 ¿Coincide la percepción de dichas personas con el ejercicio realizado en la

identificación de sus Habilidades para la Vida?

Las preguntas fueron realizadas a familiares y amigos que me conocen a la

perfección y han pasado muchos momentos conmigo durante muchos años
seguidos, en lo personal estoy de acuerdo con lo que dicen porque es como
me reflejo hacia ellos según mi forma de ser y lo que puedo brindarles en un
momento particular, siempre trato de mostrarme como soy y de dar lo mejor de
mí y creo que se lo he reflejado a los demás.
 De acuerdo con la información recibida en el ejercicio, se debe indicar
cuáles son las estrategias más indicadas para fortalecer sus Habilidades para
la Vida, de acuerdo con la identificación de su contexto y necesidades
particulares.

En la dimensión personal

 Crear pensamientos nuevos

 Aprender a recibir
 Conversaciones coherentes

En la dimensión social

 No concentrarse en lo negativo
 Demostrar afecto
 Expresiones del “Yo”

En la dimensión laboral

 No olvidar el final del objetivo

 Evitar actitudes toxicas