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Informe de Laboratorio Relacion Carga-Ma PDF
Informe de Laboratorio Relacion Carga-Ma PDF
electrón
Alejandra María Apraez
María Alejandra Orozco Jiménez
Nelson Julián Romero Martínez
Martes, 03 de Mayo de 2016.
Resumen
El objetivo general de esta práctica es determinar la relación carga-masa del
electrón. Se supone una relación entre la carga y la masa del electrón que se
encuentran afectados por otras variables como campo magnético, corriente, y
voltaje que se producen dentro del montaje de Thomson y afectan a las dos
componentes anteriormente mencionadas. Se supone una relación entre la
corriente y el radio de trayectoria de movimiento de los electrones, e igualmente
una relación entre el voltaje aplicado y suministrado por las fuentes de voltaje y
el radio de trayectoria de movimiento que permite notar el aceleramiento de los
electrones. Se concluye que existe una relación entre la carga y la masa del
electrón en el que la corriente y el voltaje se dan en función del radio de
trayectoria.
2. Sustento teórico
El montaje a utilizar es análogo al utilizado
por Thomson en 1897. Ëste consiste en un
montaje en el cual son desprendidos y
acelerados electrones, gracias a un
filamento en incandescencia y a una
diferencia de potencial entre un ánodo y
un cátodo que se controla por medio de
una de las fuentes. El haz de electrones se Figura 1. Elementos para el montaje del
desplaza dentro del tubo que está lleno experimento e/m.
Teniendo en cuenta conceptos físicos Donde N es el número de espiras en cada
como conservación de la energía, la 2a bobina e igual a 130, µ0 es la
Ley de Newton, la fuerza magnética y la permeabilidad magnética del vacío e igual
expresión del campo magnético a 4π×10-7 Wb/A donde 1 Wb/A m= 1 T
generado por estas bobinas, es posible m/A y a es el radio de las bobinas y
llegar a una relación para la carga y masa coincide también con la distancia entre
de un electrón en función de otras ellas que es igual a 15,0 cm.
variables medidas en este montaje.
Los demás conceptos físicos que
La expresión mencionada tiene su más intervienen son:
sencilla representación de la siguiente
manera: 𝐹 = 𝑒𝑣𝐵 (4)
𝑒 2𝑉
= (1) Que representa la fuerza magnética que
𝑚 𝐵2 𝑟 2 siente cada electrón del haz donde “e” es
la carga del electrón, v es su velocidad y B
Donde V es el voltaje empleado para
es el campo magnético que siente el
acelerar los electrones, B, el valor campo
electrón generado por las bobinas.
magnético generado por las bobinas en el
Thomson no conocía el valor de “e” ni la
sitio donde se mueven los electrones y r
masa “m” del electrón. Para fines de que
es el radio de la trayectoria circular
se calcule la desviación de la relación de
seguida por todos ellos.
e/m encontrada experimentalmente, con
un valor teórico conocido, puede tomar
Las bobinas de Helmholtz están diseñadas
como referencia el valor de e= 1,6 ×10-19 C
para que el campo magnético sea
y el valor de m= 9,1 ×10-31 kg.
uniforme, como se dijo anteriormente.
Así mismo, otro concepto necesario para
Este campo magnético tiene un valor de:
la comprensión del análisis es el plasmado
𝑇 en la 2a Ley de Newton para movimiento
𝐵 = 7,80 × 10−4 𝐴 𝐼 (2) circular que dice:
𝑒 𝑣 2𝑉(5/4)3/2 𝑎2 %=
|𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏 − 𝟏. 𝟖𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏 |
∗ 𝟏𝟎𝟎
= = 𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏
𝑚 𝐵𝑟 (𝑁𝜇0 𝐼𝑟)2
= 4.71%
11
= 3.77 ∗ 10
Para corriente 0.9 A y radio de
0.055 m
|𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏 − 𝟑. 𝟕𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏 |
%= ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏
𝑒 𝑣 2𝑉(5/4)3/2 𝑎2
= 11.5% = =
𝑚 𝐵𝑟 (𝑁𝜇0 𝐼𝑟)2
= 1.73 ∗ 1011 5. Conclusiones
En este experimento se logró observar el
|𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏 − 𝟏. 𝟕𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏 |
%= ∗ 𝟏𝟎𝟎 comportamiento de los dentro del tubo
𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏
de Thomson, se evidenciaron como como
= 1.53% un haz de luz en forma de halo, color azul
Para corriente 1 A y radio de 0.05 verdoso.
m
Se conoció la relación entre los electrones
𝑒 𝑣 2𝑉(5/4)3/2 𝑎2 su velocidad y su masa, se evidencio que
= = si se deja la corriente fija y se varía el
𝑚 𝐵𝑟 (𝑁𝜇0 𝐼𝑟)2 voltaje los electrones viajaran más rápido
a medida que aumente el voltaje.
= 1.696 ∗ 1011
Se conoció la relación entre los electrones
𝟏𝟏
|𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎 − 𝟏. 𝟔𝟗𝟔 ∗ 𝟏𝟎 𝟏𝟏 | su velocidad y su masa, se evidencio que
%= ∗ 𝟏𝟎𝟎 si se deja el voltaje fijo y se varía la
𝟏. 𝟕𝟓𝟖𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟏
= 3.49% corriente los electrones viajaran más
lento a medida que aumente le corriente.
y = -0,026x + 0,0807
Al tomar las medidas dentro del tubo hay
0,08
corriente Vs radio
que tener en cuenta la posición del
0,06 observador y de la regla de medición para
0,04 así intentar minimizar las dispersiones de
0,02 error, puesto si cambian en cada toma los
0 errores varían, también hay que buscar
0 0,5 1 1,5 una distancia pertinente para, de igual
forma, disminuir el error a la hora de
Como podemos ver en estos resultados, y tomar las medidas.
como ya hicimos la aclaración
anteriormente, los errores pueden darse
por la mala posición del observador, en
este caso también se da porque en la
mayoría de los datos no se observa por
completo el halo de electrones, solo en las
últimas medidas se puede evidenciar que
la toma de datos fue la correcta, así
disminuyendo de forma contundente el
error de las medidas.