FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 3

UNIDAD 3: Partículas que se comportan como ondas (parte II) y mecánica

cuántica

Presentado a:
Ángelo Albano Reyes (Tutor)
Tutor

Entregado por:

Carlos Arturo Diaz Cadena (Estudiante No 1)

Código: 1047376709
Nombres y Apellidos (Estudiante No 2)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 3)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 4)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 5)
Código: XXXXX

Grupo: 299003_26

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
11-2019
BUCARAMANGA
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo nos permite apropiar conocimientos sobre el comportamiento de los Temas
Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr. - El Láser. - Espectros continuos. - Revisión
del principio de incertidumbre. - Mecánica cuántica. - Una nueva teoría: La mecánica
cuántica. - Funciones de onda y su interpretación; el experimento de doble rendija. - La
ecuación de Schrödinger en una dimensión: Una forma independiente del tiempo. - Partícula
en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita (una caja rígida). - Pozo de
potencial finito. - Tunelamiento a través de una barrera, sus efectos y variaciones aplicadas
al dio de hoy la transmisión de información, el aprovechamiento al verso como una onda, y
los cálculos que se puede derivar de la misma.

Así mismo, se desarrollarán ejercicios que permitirán tener mayor comprensión de sobre la
luz absorbida, emitida, dispersada, conforme a las variables que pueden presentarse en el
desarrollo de los ejercicios.
Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1: Carlos Arturo Diaz Cadena

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante
No 1)
Un átomo de hidrógeno inicialmente en el nivel fundamental absorbe un fotón, que lo excita al nivel n = ( 6 ) d 1.
Determine la longitud de onda y la frecuencia del fotón.

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Es una ecuación que sirve Frecuencia y longitud Emisión y absorción
d 1=¿ 6 para determinar la longitud de onda: de un fotón:
d 2=¿ de onda de las líneas La luz posee una Si a un electrón de un
espectrales de diversos velocidad finita nivel de energía inicial
d 3=¿ elementos químicos. equivalente a 3e8 m/s. se le aplica una cantidad
d 4 =¿ 1 1 1 Esta se denota por c, y determinada de energía,
d 5=¿ λ (
=R 2 − 2
n1 n2 ) equivale a:
c= λν
de longitud de onda
determinada, este pasa
Para desarrollar la a otro nivel de energía y
Un átomo de hidrógeno actividad debemos de emite, por ende, un
inicialmente en su estado tener en cuenta la fotón.
fundamental, es decir, n = 1 contante de Planck, que hc
nivel. E=
es h=6,62· 1 0−34 λ
 También debemos de
tener en cuenta la
constante de la
velocidad de la Luz que
es, c=3 · 1 08
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 1)
Determinar la longitud de onda de un fotón:

1 1 1
λ (
=R 2 − 2
n1 n2 )
Donde:
λ :longitud de onda (m)
R :constante de Rydberg :1.09 x 10 7 m −1
n1 :nivel inicial atómico
n2 :nivel final atómico

De acuerdo con la información del problema:

R :1.09 x 1 07 m−1
n1 :1
n2 :6

1 1 1
λ (
=( 1.097 x 1 07 m−1 )∗ 2 − 2
1 6 )
1 1
λ (
=( 1.097 x 1 07 m−1 )∗ 1−
36 )
1 35
λ
=( 1.097 x 1 07 m−1 )∗ ( )
36

1
=1.06653 x 1 07 m−1
λ
Despejando la longitud de onda:
 1
λ=
1.06653 x 1 07 m−1

λ=9.376 x 10−8 m
La longitud de onda de un fotón 9 .376 x 10−8 [m]

Usando la relación entre la velocidad y la frecuencia:

c= λν
Despejando la frecuencia ν
c
ν=
λ
Con los datos conocidos:
(3 x 10 8 m/s )
ν=
9.376 x 10−8 m

ν=3.199 x 1015 m/ s

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 1)
A. λ=9.376 x 10 m Gracias a desarrollar este ejercicio se ha encontrado que existe una energía cuantizada, necesaria
−8

ν=3.199 x 1015 m/ para

B. pasar de un nivel de energía a otro, según el modelo atómico de Bohr.
s
Las longitudes de onda, se han podido obtener gracias a la fórmula de Rydberg, la cual es una
C.
fórmula que inicialmente se obtuvo experimentalmente.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 1)
Una bombilla de luz incandescente de (192)d 1 W tiene un filamento de forma cilíndrica de tungsteno de (28) d 2
cm de longitud, (3.26)d 3mm de diámetro y con una emisividad de (0.14)d 4 . a) ¿Cuál es la temperatura del
filamento? b) ¿Para qué longitud de onda es máxima la emitancia espectral de la bombilla?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Potencia radiada: Cuerpo negro: Ley de Desplazamiento
d 1=¿ 192 Vatios [W] Stefan Boltzmann proponen Un cuerpo se considera de Wien:
d 2=¿ 28 que todo cuerpo emite “térmicamente” negro, Existe una relación
Centímetros [cm]
radiación térmica, donde la cuando es capaz de inversamente
d 3=¿ 3,26 Milímetros [mm] potencia emisiva hemisférica absorber la totalidad de proporcional entre la
d 4 =¿ 0.14 adimensional total, es proporcional energía que incide sobre temperatura de un objeto
d 5=¿ directamente a la cuarta él. No refleja ni trasmite que hipotéticamente se
potencia de la temperatura ninguna parte de dicha considera cuerpo negro,
de dicho cuerpo. energía. Es un caso y la máxima longitud de
hipotética para simplificar onda que es capaz de
H= A s ϵσ T 4 problemas reales. emitir este cuerpo.
Esta intensidad total I Donde σ es una λ max=q/ T [ K ]
emitida a temperatura constante física q :2.8976 x 10−3 mK
absoluta T está dada por la fundamental llamada
ley de Stefan-Boltzmann: constante de Stefan-
4 Boltzmann.
I =σ T En unidades del SI,
W
σ =5.670400 .(40)∗1 0−8 2∗¿ K
2

m ¿

Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 1)

De acuerdo con la definición de Potencia radiada:

H= A s ϵσ T 4
Con:
H : potencia radiada [W ]
A s :area superficial radiada [ m2 ]
ϵ :emisividad [adimensional ]
σ :constante de Stefan Boltzman [5.67 x 1 0−8 W /m2 K 4 ]
T :temperatura [K ]
Determinemos inicialmente el área superficial. Como el filamento tiene forma cilíndrica, entonces el área superficial equivale a:
 D
(
A s=L∙ 2∙ π ∙
2)=LπD
Con los datos:
A s=( 0.2 m ) ( 3,26 x 10−3 m ) π=6.52 πx 10−4 m2 =2,0483 x 10−3 m 2

Ahora de la expresión inicial despejamos la temperatura:

1/4
H
T= ( ) A s ϵσ
Reemplazando los datos:
1/ 4
192W
T=
( ( 2,0483 x 10 m ) (0.14)(5.67 x 1 0−8 W /m2 K 4 )
−3 2 )
1/ 4
192 K 4
T= (
1.62 x 10−11 )
1/4
T =( 1.1808 x 1013 K 4 )

T ≈ 1853 K
Se aplica la ley de desplazamiento de Wien,
λ max=2.8976 x 10−3 mK ∙(T [K ])−1
Reemplazando la temperatura:
λ max=2.8976 x 10−3 mK ∙(1853 K )−1

λ max=1.564 x 10−6 m

λ max=1.564 μm

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 1)
A. T ≈ 1962 K
B. λ max=1.477 μmDe acuerdo con el resultado, la longitud de onda máxima de la emitancia espectral de la bombilla es del
orden de los micrómetros, lo que indica que hay una emisión en el infrarrojo (IR). La temperatura
C.
indicaría que es un filamento relativamente frío, en comparación con otros objetos como las estrellas, las
D.
 E. cuales tienen temperaturas superficiales del orden de las decenas de miles de grados Kelvin.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
¿Cuál es la mínima rapidez de un electrón atrapado en un pozo cuadrado con profundidad infinita de (1,04)d 1
nm de ancho?

Valores asignados al ejercicio individual 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Ecuación de Schrödinger Energía en un pozo Velocidad en
d 1=¿ 1,04 Nanómetros independiente del términos de la
[nm] tiempo: La energía está energía:
d 2=¿ “Predice que las funciones cuantizada, y depende Se asume que la energía
d 3=¿ de onda pueden tener la de los niveles de es totalmente cinética,
forma de ondas energía atómicos. aunque se desprecia el
d 4 =¿ estacionarias, denominados caso relativista por
d 5=¿ estados estacionarios”. 2 2
nh simplicidad.
E=
2 8 m L2
h 2E
2
8π m
2
∇ Ψ ( x ) + E Ψ ( x ) =0 v=
√ m

Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)

Para un pozo infinito, se cumple que la energía necesaria de una partícula en él se da por:

n2 h 2
E=
8 m L2
Donde:
n :nivel de energía
h :constante de Planck
m: masa de la particulaconfinada
L :ancho de la caja
En el estado fundamental:
 h2
E=
8 m L2
Reemplazando los datos:

2
( 6.626 x 1034 J ∙ s )
E= 2
8 ( 9.1 x 10−31 Kg ) ( 1,04 x 10−9 m )
Simplificando:
4.39 x 1 0−67 J 2 ∙ s 2
E=
8 ( 9.1 x 10−31 Kg )∗1,082 x 10−18 m2

4.39 x 1 0−67 J 2 ∙ s2 4.39 x 10−67 J 2

E= =
7.87 x 10−48 Kgm 2 7.87 x 10−48 Kgm2 s−2

Como 1 J =1 N ∙ m=1 Kg m2 s−2

4.39 x 1 0−67 J 2
E=
7.87 x 10− 48 J

E=5.576 x 10−20 J

En electrón Voltios:

E=5.576 x 10−20 J
( 1.6021xeV10 J )=0.348 eV
−19

Si consideramos que toda la energía es cinética,

1
E= m v2
2

Despejando la velocidad:
2E
v=
√ m
Reemplazando los datos:
 2(0.348 eV ) 0.696 eV
v=
√ 0.51 MeV c −2
=
√5.1 x 105 eV c −2

v=√ 1.36 x 10−6 c 2

v=( 1.168 x 10−3) c

En unidades de S.I.:
v=( 1.168 x 10−3) (3 x 108 m/s)

v=3.504 x 105 m/s

Pregunt Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
A. v=3.504 x 105 m/s
B. La velocidad mínima para que un electrón atrapado en un pozo cuadrado con profundidad infinita de
C. 1.04 nm de ancho, es del orden de las decenas de miles de metros por segundo. Una velocidad muy
D. elevada para nosotros, pero muy común para las partículas.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: 299003_01

Un electrón con una energía cinética inicial d 1 eV encuentra una barrera de d 2 eV de altura. ¿Cuál es la
probabilidad de que realice tunelamiento, si el ancho de la barrera es d 3 nm?:

Valores asignados al ejercicio colaborativo 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
 ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Para cada sustancia La emisión En física, la energía
La unidad hay una frecuencia electrónica aumenta cinética de un cuerpo
d 1=¿ 0.45 eV Electronvolti mínima o umbral de la cuando se incrementa es aquella energía que
o radiación la intensidad de la posee debido a su
d 2=¿ 0.9 eV Electronvolti electromagnética por radiación que incide movimiento. Se define
o debajo de la cual no sobre la superficie del como
d 3=¿ 0.9 nM Nano metros se producen metal, ya que hay el trabajo necesario
fotoelectrones por más energía para acelerar un
más intensa que sea disponible para cuerpo de una masa
la radiación. liberar electrones. determinada desde el
reposo hasta la
velocidad indicada
Solución del ejercicio colaborativo 1

4 E(V −E)
T=
4 E ( V −E ) +V 2 senh2 (ka)

Donde E es la energía del electrón, V es el potencial de la barrera ‘a’ es el ancho de la barrera y k =2 π √ 2 m(V −E)/h, entonces
primero se calcula k:

2 π √2∗9.1 x 10−31 ( 0.45−0.9 )∗1.6 x 10−19 −1

k= −34
m =3.43∗10 9
6.63 x 10

Entonces se tiene que la transmisión será:

1
T=
V senh 2 ( ka )
2
1+
4 E ( V −E )

1
T=
V senh ( 3.43∗109∗0.3 )
2 2
1+
4 E (V −E )

T =0.9427 …
Por lo cual, la probabilidad de que se realice tunelamiento es del 94.27%

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 1
A.
B. En este caso es muy probable que se dé el tunelamiento cuántico puesto que la energía del elecron es
C. mucho mayor a la e la barrera.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Un electrón de d 1 eV de energía cinética inicial encuentra una barrera de altura U 0 y ancho de d 2 nm. ¿Cuál es
el coeficiente de transmisión si a) U0 = d 3eV.

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de En física, la energía Existen varias formas El cálculo de la energía
La unidad cinética de un cuerpo de energía como cinética se realiza de
d 1=¿ 0.57 eV es aquella energía que la energía química, diferentes formas
d 2=¿ 0.74 nm posee debido a su el calor, la radiación según se use la
movimiento. Se define electromagnética, mecánica clásica, la
d 3=¿ 0.9 eV como la energía nuclear, las mecánica relativista o
el trabajo necesario energías gravitacional, la mecánica cuántica.
para acelerar un eléctrica, elástica, etc, El modo correcto de
cuerpo de una masa todas ellas pueden ser calcular la energía
determinada desde el agrupadas en dos cinética de un sistema
reposo hasta la tipos: la energía depende de su
velocidad indicada.  potencial y la energía tamaño, y la velocidad
cinética. de las partículas que lo
forman.
Solución del ejercicio colaborativo 2
T ≈ e−2 kl

L=0.84 nm

U −E=0.9 eV −0. 57 eV =0.33 eV =5.28 X 10−20 J

K e =√ 2(9.11 x 10−31 kg)¿ ¿ ¿

2 KL=2 ( 3.01 x 10−8 m−1 ) ( 8.4 x 10−10 m )=5.05 x 1 0−17

T e ≈ e−4.2 ≈ 14.99 x 10−3

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 2
A.

B.
C.
D.
E.
 CONCLUSIONES

 Con el presente trabajo se logran adquirir nuevos conocimientos concernientes a la unidad

3; temas tales como, Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr. - El Láser. -
Espectros continuos. - Revisión del principio de incertidumbre. - Mecánica cuántica. - Una
nueva teoría: La mecánica cuántica. - Funciones de onda y su interpretación; el
experimento de doble rendija. - La ecuación de Schrödinger en una dimensión: Una forma
independiente del tiempo. - Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida). - Pozo de potencial finito. - Tunelamiento a través de una barrera…
(Arturo diaz, 2019)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol.
2. Décimo tercera edición. (pp. 1297-1316). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620

Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna. Cuarta edición. (pp.
1017-1039).  Pearson. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586