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FACULTAD DE CIENCIAS
Práctica de Laboratorio #10: "Titulación de un
Ácido Débil y una Base Fuerte".
Profesora:
Silvia Patricia Melchor Doncel de la Torre
Equipo #1
Presenta:
● Castañón Téllez Alejandro
● González González Lin Zahir
● Polanco Olvera Jesús
● Solís Gómez Julio Diego
2020-1
Antecedentes
Referencia
D.C. Harris, Análisis Químico Cuantitativo 2ª ed., Reverte. Capítulos 8, 9, 10, 11, 12
Hipótesis
Cuando la reacción se haya completado podemos decir que el número de
equivalentes por gramo de la solución patrón será igual al número de equivalentes
gramo del analito. Se necesita calcular la concentración a la que se encuentra una
disolución de ácido a partir de la titulación con hidróxido de sodio 0.1M como
concentración conocida, de acuerdo a la reacción.
Al final, es necesario recuperar todas las muestras tituladas u ajustarlas a un pH de
7 para neutralizar y desechar en la tarja.
Debe tomarse en cuenta que se debe obtener la neutralización del ácido cuya
concentración es desconocida con una base fuerte para contrarrestar la solución
problema, así como aprender de forma definida el manejo del uso de los indicadores
de pH para la práctica.
Objetivos
1. Obtener la neutralización entre un ácido de concentración desconocida y una
base fuerte.
2. Obtener la concentración de la disolución desconocida.
Registro de Resultados
Se realizó el procedimiento una primera vez, pero al no resultar conforme a lo
esperado, se volvieron a repetir los pasos del 1 al 8.
#1 50 ml Rosa intenso
El segundo intento es el más certero y que se realizó con éxito, porque adquirió el
color apenas rosa esperado.
Conociendo los volúmenes y concentraciones del analito y del titulante añadido (0.1
M), podemos sustituir los datos en la ecuación para el cálculo de la concentración
de la solución por titulación.
M a .V a = M b .V b
M b .V
M a = Va
b
(0.1M )(10 mL)
M a = (14.5mL)
M a = 0.0689 M
Discusión de Resultados
Para determinar la concentración del HCl se le agregó la fenolftaleína, que debería
de adquirir un color rosa en presencia de una base, el NaOH, la cual se suministró
hasta que la disolución adquirió un color apenas rosa; lo que sucedió es que se
neutralizan el ácido y la base, mientras la disolución permaneciera incolora, esto
significaba que la concentración del ácido seguía siendo mayor, pero al volverse
rosa traslúcido, significaba que se había neutralizado.
En el primer intento, se falló al momento de realizar una de las dos sustancias, ya
sea que el ácido tenía una mayor concentración de la debida, o que la base estaba
menos concentrada de lo apropiado, por lo que se requirió de una cantidad
exagerada de mililitros de titulante para neutralizar al ácido, aunque al final se
excedió y se obtuvo un rosa intenso.
En la segunda prueba, las concentraciones de las sustancias eran las indicadas y
solo se necesitaron de 14.5 ml de titulante para neutralizar al ácido clorhídrico y
conocer la concentración de este por medio de la fórmula de concentración de una
solución por titulación.
Conclusiones
El experimento realizado nos permite concluir que al realizar este tipo de análisis
volumétrico como en la titulación ácido - base se pueden conocer los valores
exactos década pH según el volumen añadido de titulante, además este valor es
proporcional con el volumen ya que a mayor volumen se obtiene un pH mayor.
Además, se puede afirmar que el punto de equivalencia obtenido en la reacción de
neutralización que se lleva a cabo se determina por el cambio en la coloración, el
cual, puede estar determinado por variaciones mínimas es decir por una sola gota
de NaOH puede hacer que la coloración de incolora de repente se vuelva rosa
mexicano (gracias al fenolftaleído).
Durante la neutralización de un ácido como el HCl y una base como el NaOH se
espera que la ocurra cuando haya la misma cantidad de moles de ácido que de
base presentes en la disolución
Referencias
- Brown, T., LeMay, E. & Bursten, B., 2004. Química. La ciencia central:
México. Pearson Education.
- Garritz Ruiz, A. & Chamizo Guerrero, J.A. 2005. Tú y la Química. México:
Pearson Education.
- Chang, R. 2002. Química México: Ed. McGraw-Hill Interamericana
- Ibergüengoitia Cervantes, M.E. Ibañez Cornejo, J.G y García Pintor, E. (2004)
Química en microescala 1: manual de experimentos de química. México:
Universidad Iberoamericana.